张华：重新站在孩子的角度看这个世界

✎南友圈（ID:nanyouquan) 〡张华

“每一代人都有自己的特点，但是不变的是每一代人里面都有自己的理想主义者，都有更加关怀社会的人，有希望依靠自己的行动，让社会变得更好的人。”

——香港中文大学社会科学院新闻传播学院助理教授，前南方周末记者方可成

春天里 · 致敬长期主义者2021南友圈合伙人大会2021年1月17日在中国深圳举行。少年商学院创始人兼CEO、前南方周末资深财经记者、编辑张华为老南友们做了“财经媒体人七年教育创业心得体会”主题分享。

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谢谢大家，我叫张华。我做的事情比较另类，少年商学院其实是一个线上的国际学校。因为每个人都会做父母，或者极有可能做父母，所以我做的这个事情，今天借此机会跟咱们289出来的一些老朋友们分享一下。

我有三个身份。第一个身份是少年商学院的创办人，少年商学院是国内最早做在线素质教育的机构；第二个身份是我06年到13年在南方周末做财经记者，专门做中国企业家报道；第三个身份是当三个孩子的奶爸，当的还挺辛苦的。这是我的三个身份。

我是13年11月创业的，到两个月之前正好是7周年了。其实少年商学院更像一个线上的国际学校，我们主要面对小学和初中生，以前的时候升学看语数外，现在无论是去读美高，还是国内的名校，都更看重孩子的批判性思维、领导力和演讲表达等等。所以我们其实是最早为小学和初中升学提供这些通识课程和背景提升的学校。

这些内容和产品不小心做了7年，取得了小小成绩，其实做得很辛苦，好在还活着，18年做了a轮融资，也是国家高新技术企业，至少这两年还活着，活得还可以。

苟骅苟总的南友圈是“找媒体人上自媒社”，我这边是“未来上名校，先应该上少年商学院”，有异曲同工之妙。

现在很多课程机构都是在卖课，但是少年商学院的每一个孩子在这里都有成长档案。现在在这里已经有非常多的孩子。如果去海外留学，在国内参加一些科技大赛，来少年商学院调成长档案和作品集，这是一个很不一样的事情。

我们是小学开始到初三。一开始在小学阶段，接触最多的是少年知识星球，这是一个通识课程，世界名校通识课，然后在小学三年级开始，有线上的国际学校，因为大约十二岁到十五六岁的时候，如果你要去留学升学，需要一些背景提升，我们会有一些全球的独家的教育资源、国际竞赛等等。这是我干的第一个事儿，也是线上国际学校干的第一个事儿。

我在5年前邀请了全世界50个华人年轻教授参与进来，他们的学识很渊博，大概35岁左右，我们把专业的通识的内容变成孩子愿意听得下去的小课。我是河南长大，公司里面除了我都是海归，只有我是来自河南，高考大省。18岁的时候考大学选专业，但我对专业毫无了解。学数学是干嘛的？学哲学是干嘛的？学经济学干嘛的？现在20多年过去了，很多孩子高考的时候填报志愿还是不了解世界的样子，专业是干什么的。

所以为了避免我三个孩子重走我的老路，我请了50个名校的这些教授录了个小课，我希望他们从小就能够听这些名校通识课。我觉得小学生就应该听哈佛通识课，从小知道世界的样子，知道每个学科它的逻辑是什么，激发他们去发现自己的兴趣，从而有可能会树立人生的目标。这件事情就是个知识背景音，但是区别于市面上那些幼儿讲故事。我做的是非虚构的通识课程，这是第一个事情。

第二个事情是线上学校，到了小学三年级之后，孩子需要提升，才能进入好的学校。我这边有非常多的直播课程体系的直播课。主要是这5大品类：商业财商、演讲辩论、阅读思辨、数学思维、哲学思维。每一个课程结束的时候都会有一个挑战，孩子要到社会中去解决社会问题，提交作品或者评估报告还有成长档案。

我做的第三件事情一目了然。不用解释，就是链接了全世界10来个国家和地区的优质资源，都是独家的一些研学。现在由于疫情，有一些变成线上。普通的语数外直播课内容可能就是几乎这个课程内容的全部，但是少年商学院是在线素质教育。线上直播的内容只是这个产品的50%。什么叫教育？教育要有反馈。什么叫素质教育？素质教育一定要学以致用，一定要解决问题要创新。

所以少年商学院的每一个直播课结束之后，老师会发布任务，会让学生把这个知识运用到城市甚至社会里面，在一些场景里解决问题。大家可以看到，扫地机器人是北京史家小学的学生设计的，还有例如30年之后的书店，解决老人问题、未来银行、小小CEO等等。这些事情并不是图图画画，也不是一个艺术机构，而是让他们真的在社会中去采访调研，团队合作，做一个计划书。这样的作品在少年商学院目前有15万份。

这7年我干的一件事儿给大家汇报一下，如果站在人的角度就这两个词：一个是找到孩子学习的自驱力；第二个就是找到孩子能够创新的自信力。现在社会上有很多的焦虑，其实无非就是两点：学习找不到自驱力，报太多的补习班，然后变成恶性循环，越报越不自信，越找不到自驱力，然后越报越恶性循环。再则，未来这些孩子在社会上有立足之地，能够出类拔萃，要有创新的自信力。

其实这也是我在7年之前想做的事情，这7年其实方向一直没有变过。产品虽然有一些迭代，但是方向一直是这个方向。如果再站到人的角度，回答我刚才那个问题，其实少年商学院的核心教育理念是全人教育。冰山模型是很多领域都会用到的。冰山之上是知识，但是少年商学院的冰山之上除了学科知识之外，还有很多的通识的内容，然后冰山之下首先是能力，其次是品格，或者说能力和品格都同等重要。现在社会上的焦虑其实就源于我们过多地把本来应该用在冰山之下的经历用在了冰山之上，追求成绩分数变成了一个恶性循环。

苟总问我说，张华你做得怎么样，我说托您的福还活着。因为确实做了一个理想主义的事情。七八年前我创业的时候，我第二个小朋友出生，做财经记者的我竟然没有做任何的市场调研就去做了一个自己想干的事情。如果时光倒流，用我们财经记者的一些方法，肯定不会创业了。因为你考虑太多，就开始不了了，庆幸还活着。

所以我想做的事情，如果从功利的角度来说，因为要赚钱，所以未来这些孩子上名校，需要上少年商学院。如果从长期主义的角度，我觉得培养孩子的健全人格和国际视野，是我们中国人特别需要的。

这期间我们也很开心与很多的社会企业、学校、外企、银行金融机构包括腾讯理财通、支付宝建立了合作，为他们的客户提供有用的知识礼品。还有很多的学校包括国际学校，第一个就是北京史家小学，5年前就开始采购课程，希望我们帮他们搭建线上线下结合的在线的学校，创新学校。

今天我们大约有30万付费学生，做了A轮融资，过去学生主要是在北上广深比较多，最近三四年非一线城市的付费用户增长非常快，因为他们资源比较稀缺。

如果说一个财经媒体人创业7年有什么心得体会，我经常跟我们少年商学院的家长分享这句话，我说孩子在少年商学院的收获是重启天赋。因为当我们说到天赋的时候，多数都会说琴棋书画这些，但是在少年商学院，家长说我的孩子不愿意跟别人说话，每天就沉浸在自己世界里面，突然发现他的孩子在少年商学院的哲学思维课里面找到了自我，因为他喜欢思考，就不太愿意表达，但是并不妨碍他成为一个优秀的人。

所以少年商学院其实是帮助非常多的孩子找到了我们普通人说的琴棋书画之外的天赋，可能是6岁，可能是8岁，可能是12岁，但是任何时候开始都不晚。

我曾经想做中国最好的商业人物记者，但没想过今天做了一个线上的国际化学校，一干就是7年，这7年对我来说最大的成长就是我重新站在孩子的角度看这个世界，我以前做记者，是一个悲观主义者，但是今天我是一个悲观的乐观主义者。人有两次生命。第一次是父母给的，第二次是孩子给的。其实对我来说还有三次生命，7年前开启的创业其实是我的第三次生命。

这7年过程中间每一天都比过去更加坚定。虽然我知道大家对未来并不乐观，但是跟孩子在一起，你会收获很多，这件事情不用说，一定是契合今天家宴的主题：长期主义。我说完了，谢谢大家。

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