小学生作文哪家强？美中套路不一样

天天写嬉皮笑脸，偶尔（经常）会才思枯竭。卡壳的时候，总不由地想起小学作文课上，老师布置任务之后我握了一节课的笔却没写出一个字。

现在看来，那时候的我真是傻实诚！

如果穿越到今天，我一定会心一笑：干啥事还没点套路啊！

当下的中国小孩子，从出生后的早教到入学前的考试，背负了太多这个年龄不该生成的“机智”。

在成都的一间小学，一名8岁的儿童在作文中写道：“在我的一生当中，遇到很多事，像星星一样多……”出奇的是，全班几乎一个版本： “在我的一生当中，想过很多人，像珍珠一样多……”“在我的一生当中，经历过很多磨难，像石头一样多……”

孩砸，你们这么写，让阿姨觉得自己的一生！好无趣！在白活！

另外，阿姨有一个疑问：你们老师和书店老板是亲戚吧？不然怎么统一给你们订范文书？

其实，书写范式自古就有，正所谓“套路恒久远，一套永流传”嘛。不信你瞧~

写星星：一定会写天上的星星眨着眼睛，还有就是星星像各种宝石，还有几个写北斗七星像勺子……

写妈妈：打伞必淋湿自己，半夜生病总是亲自背孩子上医院……

写做好事：红领巾一定是必备道具，不管是上车让座还是退回多找的钱，关键时刻红领巾必然高高飘扬……

来来来，这些有没有勾起你一丝丝在全国小学生作文大赛中获奖的自豪感？！

然而社会发展至今，妈妈还在雨夜背着发高烧的你深一脚浅一脚赶到医院，是爸爸出去打麻将一夜未归、滴滴打车没预约、救护车叫不到，还是妈妈的智商不在线！怪不得，怪不得30多岁两鬓就生了白发~

也许作文对学生的要求太高了，要考虑遣词造句有没有引经据典，文章铺排有没有步步升华……久而久之，孩子们累了，直接入手了套路满满的《全国中小学生优秀作文大全》。

但是范本作文中的内容，看第一遍是范本，看太多就像咬干的甘蔗，没嚼头了。学生不再俯下身子认真观察生活，思维只局限在一个框里。套路可获得一时之利，却扼杀了孩子长远发展的灵性。没有了想象力的创作，如同一潭不泛涟漪的死水。

说到发挥想象力，有的孩子在写作文时脑洞又能开到脖子。写到真诚，他会描述小卖部的老板为了退回多收顾客的钱，在烈日下的门口站着苦苦等待好几天。

这是哪个小卖部的老板？给他评成“感动中国”完全不违和！

孩子啊，符合逻辑是作文最基本的啊，不能为了写而写，胡编乱造是看不到体悟的。

说到底，作文就是“我手写我心”，可以不为任何所限制。依据自己的所见，抒发真情实意，让自己变得爱表达。

小学生套路多的原因就是，年龄幼小的孩子，本就缺乏丰富的经历，也没有大量时间在课业负担外进行课外阅读。所以很大程度上，是中国传统的教育模式影响了学生真实自我的展示。少了对观察生活的引导直接要结果，那当然是思维跟不上文章。

美国小学生的作文就不一样了，他们没有统一的教科书，没有统一的考试。写作是开放式的，全凭自己在日常中的见闻，有的孩子会以日记形式记录自己的思绪，还配上插图。每个学生经历不同，写出来的东西都不一样。

把表达当乐趣后，孩子的写作能力也在一天天的观察和思考中提升，如同源头活水的更替，让人再也不会觉得生涩。

所以相信你也能明白，为什么美国小朋友作品里的童趣天真气息多一点。

来源：侨报网