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2021毕业季 |北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院数字动画艺术系毕业作品展来了!

wuhu小精灵 wuhu动画人空间 2022-07-10


2021「全球动画院校动画人毕业季」


第七季已正式开启


这场为你而设的专属舞台,等你来展!


wuhu动画人空间—「全球动画院校动画人毕业季」展映活动建立于2014年,旨在为广大海内外动画以及艺术院校毕业学生提供毕业作品展示与交流平台。「全球动画院校动画人毕业季」主要分为六大展映单元:动画、插画、漫画、游戏、国画、书法(新的单元正在陆续补充中)。在这个多种类艺术展示的平台,wuhu动画人空间希望能让全球不同院校的师生通过展映的作品进行相互交流,同时也让更多创作人拥有属于自己展示的舞台。在这一期,来到wuhu展示毕业作品第三十七弹的是北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院数字动画艺术系的小伙伴们!


北京航空航天大学


             2021届             

数字动画艺术系毕设作品展

经北京航空航天大学授权发布

编辑 |莫达



Moment

姓名:武昊静

邮箱:547539087@qq.com

作品简介:

既然生命一直都在变化,我们的脑海时刻都在告别无数角落里的回忆,那么体验这一切的意义又在哪里?

指导老师:於水


静帧展示



动态展示



正片欣赏


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=h3256p9wm1c  



日出原理


姓名:宋晔

邮箱:479918702@qq.com

作品简介:

一个发生在像蓝宝石一样亮晶晶的夜晚,包含女孩、小鸟和太阳的故事。

指导老师:於水


动态展示



预告欣赏


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=y3256dp8zjb  




姓名:王潇 

邮箱:wx20000118@163.com

作品简介:

本片反映了人的“裹挟”式成长,在社会大环境的目光注视下,多数人成长中的选择并不是自己的选择,而是符合社会普遍审美的推动下的选择。
画面是通过人的手、眼等意象来表达父母和社会对于一个人成长的影响和引导作用,同时也是一种对个性化创新的磨灭。用不同的手对于一个不规则的物体不断揉捏变成有社会审美倾向的正常手的外形,象征孩子的不断成长,最后摆脱父母的手获取所谓的自由,遇到自己的另一半,但这也是在社会审美牵引下进行的,最后主角手遇到了不符合社会审美的手套,它们的结合使他们彼此都不再畏惧社会的眼光,追求自己所向往的事物。

本片表达了现代普遍应试教育对于孩子成长产生的不良影响,教育的局限化,以及社会审美对于一些人个性化追求的影响甚至伤害。

指导老师:王宁


动态展示



正片欣赏


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=p32561g5pya  



小皇冠


姓名:王偲怡 

邮箱:1030005404@qq.com

作品简介:

既然生命一直都在变化,我们的脑海时刻都在告别无数角落里的回忆,那么体验这一切的意义又在哪里?

指导老师:徐静秋


动态展示



正片欣赏


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=o3256x31a0s  



假如我是赵云


姓名:刘飞 

邮箱:627805127@qq.com

作品简介:

主要讲述放学后,“我”到学校门口的小店里买了一包干脆面,我打开方便面的袋子,从袋子里抽出一张赵云卡片。我拿着赵云的卡片,回家途中却遇到了坏小孩,“我”想象然后变身成了赵云,他们也变成了三国的里的敌军将领,“我”以一敌多。把他们打的落花流水。现实中领头的坏小孩打了我的头,我清醒过来,把卡片交了出去的故事。

指导老师:於水


动态展示



正片欣赏


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=q32562yfn3c  



青鸟


姓名:陈思羽 

邮箱:2762901879@qq.com

作品简介:

《青鸟》主要讲述了一个在家长期望下足不出户,认真读书的少年,通过小鸟的一封信与未见过的笔友相识相知。由于小鸟几日没有来送信,担心的少年终于走出家门,最终找到了小鸟与笔友。

指导老师:张引


静帧展示



动态展示



正片欣赏


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=a3256tvtlat  



武松打虎


姓名:李怡霖 

邮箱:2193058289@qq.com

作品简介:

将皮影戏与电脑屏幕结合,让武松与老虎在电脑桌面上进行一场新世纪的“武松打虎”。

指导老师:於水


静帧展示



正片欣赏


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=y32567m4mdg  



濒危动物


姓名:蔡安妍 

邮箱:2401618595@qq.com

作品简介:

“如果不是人类带来了猫,这些不会飞的小鸟还活得好好的。”

指导老师:徐静秋


静帧展示



正片欣赏


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=t3256udl3va  



空界Project


姓名:孙晴 

邮箱:759661928@qq.com

作品简介:

Sky's the limit,but...

我们的天空是有界限的。

为了突破这割裂的天空,

少年少女踏上了未知的旅程。

高耸入云的天之城,是上位超进化新人类的聚集之地,上层城市对下层城市拥有绝对统治权。

这其中,处于最下层的地面旧都市,是被时代所抛弃的存在。

即使是这样的贫瘠之地,偶尔也会出现可以为上层居民所用的半进化人类。

于是,出现了一场自由竞技——

指导老师:王宁


静帧展示



正片欣赏


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=c3256ysmrkh  



白天绿地


姓名:胡力凡 

邮箱:1015859688@qq.com

作品简介:

白天绿地下,小男孩遇到了一些人和事。

指导老师:卫诗磊


静帧展示



预告欣赏


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=u3256m24ztf  




姓名:杨楠昕

邮箱:545893965@qq.com

作品简介:

主要讲的是一个女孩在网络上结识了一个男孩,然后相恋,通过网络聊天,两人感情不断升温,女孩提出见面,最后两人见面,双方摘掉面具后,发现不是自己想象的样子,觉得被欺骗。分手的故事。

指导老师:张引


静帧展示



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姓名:毕雪儿 

邮箱:bxer1997@163.com

作品简介:

实验动画的目的在于探索动画的可能性,这也是实验动画使我着迷的地方。《海》没有采取传统的动画制作方法,也没有强调音乐与画面的主次之分,而是更倾向于让各个元素来进行自由配合,打破已有的规则定式。

p.s.画面由于有闪烁的元素和比较强烈的音乐,观看可能偶有不适感。

指导老师:刘恪


静帧展示



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小守宫的诞生


姓名:隋园 

邮箱:m15948024280_1@163.com

作品简介:

作品讲述了我在2020年宅家期间成功孵化出三只小豹纹守宫的故事。通过拼贴的美术风格,把当时拍摄的影像照片等资料与动画结合起来,增加了故事的真实感和可信度,讲述了三个小家伙在那段疫情宅家的特殊时期给我带来的美好和快乐。

指导老师:徐静秋


静帧展示



正片欣赏


(请长按扫码观看)


TA·Ⅱ


姓名:杨乙成 

邮箱:ccycc@buaa.edu.com

作品简介:

关于青年焦虑的短片《TA》的初入幻境小节,身为小说家的主人公直面了潜意识中的国王、ta公司的老板,以及焦虑的导火索——递上纸笔的编辑。Ta在挣扎中分裂,一个接受支配、一个奔向里世界的过程。

指导老师:刘恪


静帧展示



祝大家毕业快乐!


「毕业季·全球动画院校动画人」活动,除了会对全国动画院校推出动画系毕业季专题之外,还将会筛选出的优秀毕设作品进行推荐,对创作团队进行幕后专访,并在wuhu动画人空间的各大平台进行推荐。


院校、团体或个人参与活动请提前准备:院校毕业季海报、作品海报、主创作品简介、照片、联系方式、作品等材料(最终分类为文件夹形式)发送至邮箱:pllokk123@qq.com(更多详细报名信息可至后台消息窗口咨询)


· 「全球动画院校动画人毕业季」活动旨在为广大海内外动画以及艺术院校毕业学生提供毕设作品展示与交流平台。


·  毕设作品版权归原作者所有。


·  本文未经允许,禁止转载。


·  毕设作品最终解释权归院校所有,在wuhu全球动画院校毕业展在展期间,如有发现抄袭行为,可在评论区或后台留言,wuhu会第一时间告知院校并严肃处理。



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