浙江这位小学老师成网红！家长孩子每天群里求她做一件事

对不少家长来说，悠长的暑假既甜蜜又煎熬：一方面，创造了许多亲子互动的机会；另一方面，如何监督孩子专心学习新知识，也成为家长头疼的一大难题。

为了培养学生的阅读习惯，杭州高新实验学校的来伟婷老师决定：暑假不放假，每天为全班孩子讲一个故事。让来老师没想到的是，此举竟然让她成了“网红”，现在全班学生和家长统统是她的“铁杆粉丝”。

如如正在听来老师上传的历史小故事。

老师成了“网红”

昨天一早，记者联系上了这位新晋“网红”，打听事情的来龙去脉——原来，作为高新1504班的班主任，来伟婷老师从暑期开始，每天都在自己的荔枝FM公众号@香菇老师上录制一篇历史小故事，再把这些故事推送到班级微信群里，让小朋友和家长们一起收听。

来老师荔枝主页学生阅读专辑

班上和如如妈妈想法相似的家长还有很多，很多爸妈甚至每天在微信群里“求”故事，和孩子一起收听。还有家长和来老师“抱怨”：“我买菜把手机带出去，孩子都有点不舍得。”

每天一篇小故事

来老师最新一期讲的是宋朝的故事。

来老师透露，“暑期读一篇小故事”的创意，源于上学期的午睡故事环节。她发现，平常孩子们就喜欢听故事，于是她开始为孩子们讲“午睡故事”，即在孩子们午睡前，读一小段历史故事给他们听。

来老师说：“后来放假了，我想干脆配乐录下来给学生听好了，还能重复听，听得更清楚些。老师自己也能趁此机会阅读，提升自己的朗读技能。”

“我平时喜欢在荔枝，喜马拉雅等电台听听书，受《朗读者》的熏陶，我在荔枝电台上开通了一个公众号，偶尔也会自己录录诗歌和故事。后来，我也鼓励孩子们在手机上配乐朗读投稿，并把孩子们的朗读作品推送到家长群，因此，‘暑期故事’列表里也有孩子们的朗读作品，不过他们大部分选择的都是自己喜欢的童话书，例如《爱德华的奇妙之旅》等。”

为什么选择历史

那为什么要选择历史故事呢？来老师有三个理由：

来老师建议，8岁以上的小朋友都可以自主阅读适合他们年龄的历史故事，而家长和孩子一起进行亲子阅读，对孩子阅读兴趣的培养有非常大的帮助。“这些适合孩子们阅读的历史小故事，不仅能帮助孩子们培养阅读和朗读兴趣，还能让家长们重温历史。以这样活泼的形式倾听历史故事、感受故事的精彩、思考历史的厚重。”

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来源：浙江新闻客户端（记者 沈蒙和 本报通讯员 杨希林），钱江晚报，版权归原作者所有。