车陷水沟、41公里路花了3小时……浙江这位教师却说：84个孩子一个都不能少！

这个暑假，热浪滚滚，有位教师却闲不住，出去“浪”了20天，行程1000多公里，走访84个家庭、做了86次家访，日日吟诗、时时晒和学生合影的照片。

这位酷日下的行吟者就是贾如松，衢州龙游县第二高级中学一名化学教师。

全员家访，一个都不能少

贾如松老师（左一）深山访学生。

这个暑假，今年37岁的贾如松过得忙碌而充实。

学校要求每个班有班名，作为班主任，他便用自己的名字命名班级叫“如松班”。新老如松班有84个家庭，刚交接出去的高一（17）班有41人，新接手的高二（16）班有47人，其中两个班级重复的同学有4人，故有84名学生。 

为什么全员家访？贾如松的想法很简单：“老班小叙离别情，新班展望愿景佳。”或者说：“因为都是如松班的孩子，路再远、再坎坷，我也要一个不少地进行家访。”

他和每个家庭交流的时间不少于半个小时。对老班的家访，源于对孩子们的承诺。高一（17）班期末分班时，同学们依依不舍，他承诺暑假进行一次家访。更重要的是，和家长、孩子三方在一起深入交流，向家长汇报孩子一年来在如松班的表现与得失。

对新班的家访，源于对孩子们的期许，希望早些上手，陪着他们走完高中生涯。“利用家访，对孩子们的基本情况进行了解，对我的治班理念进行阐述。还对孩子的暑假学习进行指导，对人身安全进行提醒；对新高考的考试模式、招生模式、录取模式等进行讲解，对下个学期的学习、生活计划做些规划，同时听取家长和孩子对学校、老师、高中生活的真实想法和建议。实地去家访、当面来沟通，比开家长会、打电话或者发微信更有实效，同时也表达了我的诚意。”贾如松如是说。

特例特访，有的要跑几次

他行吟的足迹遍及龙游，有时出县家访，塔石远至三门源，横山远至建德界，湖镇远至婺城界，溪口远至大街大石下，詹家远至衢州东港。这么多地方，暑假里全员家访其实有点难，找到每个孩子和家长并不容易。

微信里做好家访安排，婉拒家长礼品。

事预则立。他制定详细的计划，从7月11日开始，在家长微信群发布将家访的片区，请有空的家长和他联系，他再谋划和公布家访计划，请家长选择相对较空的一个时间段进行家访。

但是情况总会有所变化，超出计划的，他采取特例特访。小坤同学（化名），本来是安排几天后再家访，但小坤妈妈很着急：“贾老师，什么时候到我家里来啊？我越说他越不听，我都快疯了。”贾如松立即开车去家访。

那天晚上，和孩子单独聊了一个小时，和家人聊了半个小时。小坤很感动，后来他妈妈说：“小坤这几天表现还好，虽然很倔，但老师的话肯听，也开始对我说心里话了。”通过家访，贾如松对他有了一定的了解，开学后的工作就好做了。

新班学生小杰（化名），一放暑假就到外地亲戚家。贾如松先拜访小杰父母，得知小杰玩手机成瘾，高一时曾旷课一个月。他告知小杰的父母，只要孩子一回来就和他联系。后来小杰回来了，贾如松又去进行家访，聊了半个多小时，并检查他的作业，计划开学后多多关心他。

而小佳的父母早已离异，父子俩相依为命，却又矛盾重重，一放暑假，小佳就跑到乡下爷爷奶奶家。

贾如松第一次去家访时，不了解情况，没有见到小佳，和他爸爸聊了聊。贾如松又来到小佳的爷爷奶奶家，发现老人的教育方式不错，怪不得小佳更愿意和二老在一起。他开导小佳要多和父亲沟通，理解他的一些想法和做法，毕竟血浓于水，亲情对一个人的健康成长是非常重要的。

远近皆访，热浪挡不住热情

来到龙游溪口的深山家访。

有孩子问：“贾老师，我家住在山上啊，您来吗？”

诚意满满的贾如松回答：“山上好啊，可以爬爬山，锻炼身体。”

有的家长说，贾老师，天气这么热，你真的要全员家访吗？

他说：“热浪挡不住我的热情，我会来的。”

他说了，果然也做到了。 

一次家访结束，车子陷入路旁的水沟中，底盘磕到路基。大家费了好大的力气才把车子抬上来。他返回县城检查车子是否损坏，因为下一家在衢州，路程比较远，还有一段山路。

他先和家长联系，说可能今天来不了了。幸好车子无事，他立刻联系衢州家长要去家访。那位家长非常高兴，亲自下山来接他。

走进商铺家访。

原班的学生小齐（化名），住在龙游溪口的深山里。贾如松第一次走特别窄的盘山公路，道路两旁除树木或灌木丛外没有保护设施，心里忐忑不安，车子开得极慢。“似乎出现了高原反应一样，耳朵听不到声音，安静极了。”

好不容易开到路的尽头，开不上去了，还好看到来接他的孩子。“我们开始爬山，半个小时后，到了。”导航上显示是41公里，花了3个小时才到达。

小齐说，如果从老家到学校，要走一个多小时的山路下山，然后转3次车到学校。实践出真知，走走孩子的上学路，贾如松真正体会到了路远的滋味，感到小齐读书的确不容易。

诗意家访，一次心灵的旅行

每次家访归来，常常已是晚上八九点。然而，贾如松不顾劳累，坚持写家访记录。

日志写道：“另外两个班共有8位同学在外，我在等待他们归来，继续家访之旅。”“7月27日家访1家，7月30日1家，8月12日1家，8月13日3家，8月15日两家，再加上7月10日到7月25日的78家，共86家，其中有两家去过两次，至此原班、新班共84人全部家访完毕。”真是做到了一个不少。

他将艰苦的路途化作诗意的家访、一次穿越学生心灵的旅行。结合家访过程、心得体会、路上风景、行程安排等，他每天写一首诗做总结，没想到20天下来，赋得小诗22首。

有的写旅途艰辛：“头顶烈日脚生烟，湖镇家访又一天。”“家访归途晚霞伴，白云渐熔似火炼。”

有的抱怨导航不准：“城区乡下折返跑，高德导航有点搞。”有的记录那次家访经历：“今日之行有插曲，学霸家门陷沟去。有惊无险再通衢，回到家中八时余。”

有的写沿途风景：“大暑恰处三伏中，归途巧遇荷花丛；荷叶宽大展热情，花俏子成梦成龙。”家长们热情招待他，一杯茶、一块西瓜、一瓶冰饮、一箪饭食，让他感动不已：“家长热情把我招，学生表态要提高。”

他说很享受家访的过程，收获多多——

通过家访，和家长建立良好的沟通关系，了解学生（尤其是新班）的基本情况，增进师生感情；

通过对学生的指导，让学生的暑假生活更加有的放矢；

通过对新高考的考录模式进行讲解，让孩子清楚自己目前的位置，让家长有的放矢进行教育和督促。

此外，他了解了当地的风土人情、乡村风貌。“最重要的是，为学生做了一回榜样：做一件事，就要尽自己最大能力做到最好。”贾如松说。

网友评论

丽水陈老师：厉害了我的哥。

杭州杨老师：上次宁波公布当班主任超过30年的有不少，但高中基本没有。我要突破，我要做到退休，做满30年班主任。

桐乡褚老师：感叹贾如松老师这么做，家访又有谁这样做？

常山张建君：我也给自己定一个开学前的目标：利用这5天左右的时间，走访全班40个同学，一个也不落下。已经家访35个同学，还有5个争取明天结束。

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来源：浙江新闻客户端（记者 李应全），版权归原作者所有。