WeChat ID Shu_DrChen Intro 小舒是澳大利亚公共卫生博士，从事幼儿健康科研工作，也是一位新妈妈，在育儿的路上边走边学，希望和你分享和交流养育孩子的所学所思。这里有靠谱又实用的育儿科普，也有国际主流的育儿理念，让我们和孩子一起成长吧！ 安潇AnnXiao 本文转载自公众号：安潇AnnXiao 已获作者授权 今天聊一聊我们的乐高游戏。 一秒看全文： 一岁：乐高语言课 两岁：乐高场景情境想象游戏，乐高唐诗 三岁：读图搭建挑战（引导孩子独立搭建乐高），垂直乐高滚珠轨道 爸爸的“建筑师乐高工作室” 社区乐高活动（大颗粒到小颗粒的过渡） 一岁 Δ 乐高语言课 Δ 话说妹妹Sula比姐姐Suki在同月龄期的语言和体能发育都慢不少，但她有两个强项。一是爱吃，从姐姐那里哭泣着败下阵来的我，在妹妹这里找到了巨大的心理安慰。二是她专注力强，姐姐22个月时还只会疯猴一样满屋跑、玩什么都不超十分钟，妹妹Sula已经可以独立看书半小时以上，玩起乐高专注可达一小时。 她一岁出头开始玩Duplo的大颗粒乐高。一开始只是喜欢三四个零件搭配着玩：比如一只小熊和一个秋千，或者妈妈和童车里的宝宝。这样子的情景想象游戏她可以咿咿呀呀地自己玩一阵。 她从一岁半开始玩乐高娃娃屋，最开始就是简单的小房子加交通工具。那时Sula不太爱说话，我们主要是把它当作语言训练课，从玩娃娃屋的“关键词重复”中，她学会了好多新词。 后来她对乐高的专注时间越来越长，我给她搭建的房子也越来越复杂，里面有很多细节和内容，她经常想象着情节，嘴里就开始发声说话。 我们的娃娃屋套装，是Suki两岁生日时舅舅送的，型号是：Duplo 10505，我又在ebay收集了好些二手房屋零件，这样每次搭建的房子都可以不一样。 下面的链接是有关于Sula的语言训练的“关键词定位法”和游戏实例： 1岁 | 给“不爱说话宝宝”的语言特训课 （上） 关键词定位法 1岁 | 给“不爱说话宝宝”的语言特训课 （下） Sula的语言游戏实例 Duplo系列可以给1-5岁的宝宝提供资源无尽的创意游戏，而且对口欲期的孩子很安全。除了娃娃屋系列以外，还有城市建筑、动物、城堡海盗、交通工具系列等等。 一岁的乐高游戏，还可以玩颜色分类，数字排序等。网上这一类内容很多，我就不赘述了。 两岁 Δ 乐高场景情境想象游戏 Δ 到了两岁时，就全面进入了乐高大颗粒的情景想象游戏中。姐姐Suki就是在这样的场景游戏中大大提高了专注力和语言能力，并且这类游戏可以促进她对世界和生活规则的认知、增强社交情感和情商。两岁孩子热爱各种各样的场景，我们搭建医院、学校、商店、度假村、农场、消防局、城堡、外星球、怪物洞穴等等。当然我并没有那么多套价格昂贵的主题套装，但好在小孩子的想象力无边，一块砖就可以是一张桌子，一块长砖就可以是一个黑板。我只要按照大致的形态搭建出场景，然后用语言给每个细节赋予定义，她就心领神会，自己编故事演起来。 Duplo的主题套装确实都不便宜。所以我的建议是，在这个年龄段，可以入手一两个孩子很喜欢的主题套装（比如有的孩子喜欢宇宙旅行、有的喜欢消防救援），然后可以再加一些基本的砖块，自己来搭建新的场景。孩子真的不需要那么具象！不过我觉得不同的人物动物角色值得多买几个，这样即使是搭建了很简单的场景，有了角色，孩子也能玩起想象游戏了。 Δ 乐高唐诗 Δ 两岁半时Suki开始喜欢上中文唐诗的韵律，我时常给她朗诵。她会模仿声调马马虎虎背诵几首，但是对其意义一知半解。所以我用乐高搭建的方法，让她一边玩一边了解唐诗里的意境，比如这一首《夜宿山寺》：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”我用乐高拼出“危楼”，在窗户上贴出“星辰”，和她讲夜宿山寺的故事，我们一起读诗背诗。 三岁 Δ 读图搭建挑战 Δ  —— 引导孩子独立搭建乐高 Suki在两岁期间玩乐高，基本上是我在搭建场景，她帮我添砖加瓦。她独立搭建的，就只是非常简单的小房子和场景的元素，其他造型的自由创作就很有限。 我想要启发她意识到，乐高其实可以有无限的搭建方式，有值得她深入体会的魅力和魔力。如何引导她独立搭建呢？我从读图挑战开始。 这个挑战是利用最简单的乐高搭建步骤图，检验三岁孩子是否能够看懂二维的说明图，进行三维想象，并独立完成搭建。 我找到了这个网站叫做：buildingexamples.com，里面有许多乐高的造型和搭建说明，不仅可以按动物、建筑、交通工具等类别去查找，还可以按年龄难易程度查询。我找到了最简单的几款动物造型，想要用它们考验Suki的读图能力、二维三维转换想象力、和独立动手能力。 首先我把鸭子和长颈鹿的步骤图打印出来，从她的乐高盒子里找出所有相应的零件，再打散和图片一起装在口袋里。 挑战开始，我先给她最简单的鸭子图和零件，她自己看图，我不予打扰。她在中间做错了一步，但很快发现了问题，自我纠错，顺利完成。 再进行稍微复杂一点的长颈鹿的读图搭建，她很快独立完成，并且深感兴趣。 我这时才意识到，其实不用每次都有我参与，她已经可以尝试自己搭建乐高了。这给我信心可以逐渐给她复杂程度递增的图纸，让她多尝试独立读图搭建。熟悉了很多搭建的窍门之后，乐高的自由创作也一定会有进步。 Δ 垂直乐高滚珠轨道 Δ 乐高不仅可以在平地上玩，还可以垂直起来玩，这样就可以搭建滚珠轨道了。话说我们家用各种形式搭建过滚珠轨道。链接里这一篇是Suki和爸爸一起搭建Kapla积木滚珠轨道的游戏： 积木弹珠轨道Marble Run——体会物体运动的物理特性 乐高的滚珠轨道更有垂直效果，而且可以用房屋门窗等多种不同形状的零件做出有趣的“穿越空间”。（游戏灵感来自“憨爸在美国”） 我们把三个乐高底盘帖在落地窗上，Suki帮我一起搭建并不断实验弹珠轨道是否通畅。 搭好了，Suki来做检验员。 弹珠顺着“楼梯”和“门窗”滚落到底，成功。 爸爸的“建筑师乐高工作室” 几年前老R生日时，我送了他一套白色的“Lego Architecture Studio”，以建筑为名义，其实他就是过瘾玩玩具。 这套建筑工作室系列，纯白加透明砖，1211块，高冷范十足。爸爸时不时躲进自己的花园小屋，安静地搭一些自己的创意建筑作品给Suki看。 他最新的作品是，巴塞罗那的密斯·凡·德罗馆，七月我们去看现场，让Suki检查他搭得对不对。 社区的乐高活动 我家所在的社区最近在小公园里举行连续三周的“乐高活动”，周末大家在草地上铺上垫子，搬来无数箱乐高，成千上万的小颗粒，大人孩子都可以来搭建过瘾。谁能造出杰出作品，就可以参加下一周的社区乐高展览和比赛，爸爸跃跃欲试。 把这个机会当做大颗粒到小颗粒的过渡，Suki和Sula都趁机尝试了操作普通乐高。她俩专注地玩了一个多小时，很适应小颗粒。甚至妹妹Sula也很努力地用小手自己搭建着小零件，安安静静忙了很久，都没找妈妈帮忙。Suki也是意犹未尽，这样的话，我考虑三岁半的她可以开始进入小颗粒的乐高世界了。小颗粒对手指的操作能力要求更高，有更大的想象空间，更好玩，更有挑战，而且占空间小。 很快我会把小颗粒乐高引入她们今后的游戏中，有什么心得会继续分享给大家。 另外，我很感激我所在的伦敦社区有很多适合家庭及母婴的活动，我带孩子的这几年很大程度上依赖着社区的支持。很快会我写写关于英国的母婴社区的情况。 「 关于安潇：居住于伦敦，曾是动画导演和漫画作者，现在一边工作一边带娃。有两个女儿Suki和Sula ，出生于13年9月和15年7月。从Suki一岁开始，受到蒙特梭利理念的启发，开始在家进行早教启蒙，迄今为止和两个女儿创造和实践了近300个早教小游戏，覆盖类别有身体技能、语言交流、生活实践、美术创意、自然科学、感官感觉、数学秩序和社交情感。」 欢迎关注“家里的蒙特梭利教室  - Suki 和 Sula的早教笔记” 微博@安潇AnnXiao 微信公众号@安潇AnnXiao Instagram@sukisulamontessoridiary 长按二维码关注我们 如果喜欢，请转发分享：） 本文部分图片来源于网络。 未经允许，请勿转载到其他公众号， 请在评论留言获取内容授权。 关注“夏天的陈小舒”， 回复以下关键字，就可以看到对应的推送啦 回复【怀孕】备孕知识、孕期疼痛、孕期营养、孕期美容 等； 回复【哺乳】开奶、母乳不足怎么办、母乳成分、哺乳期用药 等； 回复【奶粉】配方奶知识及奶瓶喂养； 回复【乳腺炎】涨奶、母乳过多怎么办以及如何挤奶喂养； 回复【湿疹】了解婴儿湿疹； 回复【生病】关于感冒、打鼾、发烧、咳嗽、便秘等幼儿常见病； 回复【睡觉】婴儿睡眠知识综述、新生儿睡眠安全等； 回复【头型】如何塑造宝宝的漂亮头型； 回复【食谱】辅食食材与食谱目录； 回复【儿歌】儿歌精选与推荐； 回复【绘本】 绘本推荐、书单、亲子共读等； 回复【双语】 双语、英语学习； 回复【刷牙】 儿童牙刷的选择，刷牙方法，牙膏用量等； 回复【语言】 语言学习、语言发育迟缓； 回复【蒙特梭利】 蒙特梭利游戏； 回复【生长曲线】 正确解读生长曲线，判断孩子的发育状况； 回复【不吃饭】 孩子不吃饭怎么办； 回复【辅食】 了解关于孩子辅食添加的一切； Forwarded from Official Account Reward 长按二维码向我转账 受苹果公司新规定影响，微信 iOS 版的赞赏功能被关闭，可通过二维码转账支持公众号。 Scan QR Code via WeChat to follow Official Account