开完家长会，我哭了……

开完家长会，我哭了……老师说妞妞无法专注超过1-2分钟，能漏掉80%的课堂内容，年初认为她能跟上，但是并没有，阅读书写都落后......

其实是我问老师，我发现妞妞阅读还是总看图去猜，她太快了，不去认字，瞬间就读出来。是所有孩子都这样，还是她比其他同学落后了？

我就随便一问，找话聊，其实自己一点都不在意。结果老师就跟我们说了那么多，把我跟队友都说懵了。但自己的女儿，自己是知道的，老师说的是事实。

平时在家，她不愿意写，我们也无所谓，那就不写吧。我心想，学校里总会教的，大点自然就会了，急个啥？

没想到她在学校里，别的同学都在读写的时候，她还是和在家一样，说太难了，逃避，一碰到困难就喊老师帮她。

真的大一点会自己好吗？说实话听到老师说妞妞“落后”“跟不上”，我怀疑自己了。老师应该是知道这个年龄段孩子的能力和进度的，万一孩子就这样习惯性逃避困难咋办呢？

挂了视频电话，我就哭了，跟队友说，now I'm really worried（我现在真的担心了）.

老师问我们，“有没有这样做，有没有那样做”的时候，我们都说没有。又被告知小朋友表现落后。心理一下子真承受不了，感到非常自责。

我们一直觉得只是学前班（相当于国内幼儿园大班），需要家长教吗？我和队友一向是非常佛系的，队友说，如果现在就要我们为她的学习努力，注定没有好结果。我双手赞成。

家长会后我们讨论了很久，我们都认为最重要是培养学习兴趣，因为我们不想做“陪读”父母，也不可能一直盯着她学。

是的，我们的确都跟着她的兴趣玩和学，但是她对学校的学习任务没有兴趣咋办？听不懂、思维跟不上咋办？对学校没有兴趣就换学校吗？……这些问题是不是很现实。

妞妞一直有这样的情况，她总是在自己的世界里，和她交流不是顺畅的你来我往……我经常需要帮她冷静下来，才能让她听到我在说什么，需要蹲下来指着某个地方讲很久，才能让她看到。

太难了……我也反思自己的确也有很多做得不好的地方：我应该指着字跟她阅读，无论中文英文；我应该像老师要求的那样，让她完成阅读后的问题，直到每个问题都能答对，说明她真的完全理解了；我应该让她知道我们对她是有要求的，不是什么都无所谓、随便玩，我希望她；她需要先完成学校任务，其实也就每天30分钟，再玩她想玩的；我们也应该和老人达成共识，不能帮她做各种事情，她需要自己做和她相关的所有事，实在需要帮助，再请求帮助...

我们对孩子的学习完全没有要求，如果学校已经学到这一步了，我们是不是也该有一定要求？我们完全接受，如果妞妞学习不好，但我们不希望她不去尝试就放弃，一遇到困难就说“It's too hard”。

虽然哭的人是我，队友受到的打击比我更大。先是否认，说他才不担心，是这个学校不适合她，要转学....然后想很多，开始怀疑自己（一直觉得自己智商高，其实并没有？），怀疑人生，说从来没有想过我们的孩子能学前班就被老师说跟不上。甚至开玩笑说，是不是以前老爸看着他，也觉得“儿子不如我”，于是几十年借酒消愁，每喝一口就想“唉，儿子不如我，喝~”……

😂

晚上他告诉我，他还去找妞妞谈心，带她看我们的博士证书，跟她说，你看，爸爸妈妈把所有能拿的学位都拿到了，你是我们的女儿，肯定不笨的对不对？（笑死我了😂）

最后和队友达成共识，每天花30分钟督促孩子完成学校的作业，配合学校的教学任务，包括练习本周学的单词和句子（其实就一周一句话），和每天一本学校指定的书。

大家说这所学校很“鸡血”，其实我觉得似乎还好，一周一句话，一天一本书对于五岁半的孩子来说，没有压力。是我们作为父母的态度确实有问题，应该配合老师的工作。

一直说应该帮助孩子养成好的学习习惯，也是时候了。从点滴做起吧，每天30分钟也不多。我们也开始计划一个作息表：

早上7点起床

7：00~7：30 穿衣洗漱

7：30早餐

8：05出门去学校

3：15放学回家，下午茶

3：30~4：30 写一遍学校的句子，画画/手工/玩具，ipad学中文/英语/数学游戏（20分钟）

4：30 去公园玩

6：00 晚饭

6：30~7：00 动画片

7：00~7：30 练琴

7：30~8：00 自由玩（画画/手工/玩具/中文/英语/数学游戏)

8：00 洗澡、刷牙、喝奶

8：30 睡前阅读

9：00 睡觉

这才哪到哪儿啊，才学前班！！要行动，也要淡定~

后来我想想，其实不是多么大不了的事，咋还哭一场。应该做的是，家校合作，发现我们的问题，及时做出调整就好~

网上很多朋友说，看得他们也焦虑了，也希望大家别焦虑。老师说的她只能获得孩子的专注力1-2分钟，背后其实有很多原因，比如语言障碍让孩子不能完全理解老师；不适应课堂学习；她比同学们年龄小写字这样的活动是做不好，所以没信心……并不是孩子的专注力只有1-2分钟。

有个妈妈说得好，你紧张的地方，就是他人赚钱的地方。大家都特紧张“专注力”，一些机构就动不动“感官失调”，让你去给孩子报培训班。

我想说，每个孩子都有专注力，他们只会专注在自己感兴趣的事情上。

她找来一个透明贴纸，我提议做贴纸卡片。

她决定做给老师的卡片， 决定画草地太阳花和蝴蝶。

自己在透明贴纸上画好，自己选彩色纸，比着剪下来，自己贴好。

文字是她说写什么，我写下来，她照着写的。

幼儿专注力短不仅是正常，更是他们学习世界的方式，因为他们要接收很多很多信息，最初的学习不需要“专注”。幼儿专注也不是聪明的表现，更不能预测未来。

不过到了学龄阶段，孩子需要一定的注意力时长，才能接收到课堂信息，不至于错过太多（错过一些没关系）。

专注力可以后天培养，但方法不是刻板训练。首先需要让小朋友去投入做他们喜欢的事，玩他们喜欢的游戏，从中感受到专注做事的快感。随着成长，自然能够专注的越来越久。先从喜欢的事开始~

到了学龄阶段，让孩子知道，先做你必须完成的事，再做你想要做的事（Do what you have to do and then do what you want to do）。还可以通过任务分解的方式，让孩子去完成一个一个微目标，去完成作业等。

每个孩子都是不一样的，学校教育，哪怕是像妞妞这样的十几人的小班，也不可能做到绝对因材施教，父母更能根据孩子的特点，给他们一定支持。无论是老师还是路人，他们的建议都只能给你参考，你最应该知道你的孩子需要什么的。

每个孩子都是特别的，拥抱她的特别吧！特别之处，是孩子身上最动人的地方，教她怎么和这个社会和谐相处，但别折坏了她的翅膀。

朋友看到我的微博，分享了这首歌给我，也送给大家❤️

陈奕迅：大个女

“时光会逼你这副万金之躯

竞逐世上各样乜乜之最

你若决定要

做最尾一名绝对允许

人生这可怕的染缸有

所有污垢要面对

人转眼将会大个女

能变成李英爱

能变边个人也相亲相爱

飘过了大海

愿风风雨雨都可以避开

你还要恋爱

我还记得爱儿女所爱

早习惯看开

你易容还是可爱

最重要心记得要开

来竞技角力赛

最终不管输赢都一般可爱”

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