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开学季|我校各孔子学院的新学期新面貌

冬去春来,寒意渐退,在这个一年中最美丽的季节,一张张满怀希望和憧憬的面孔又出现在了校园中,准备着开启新的学习生活,遇见新的自己。我校孔子学院也陆续开学,疫情之下仍然奉献了异彩纷呈的课程。下面一起来看看为新学期各个孔院做了哪些准备,以及他们都有怎样的新面貌吧!


韩国孔子学院


经过将近一个月的筹备和招生工作,仁川大学孔子学院2021年第一学期于3月2日(3月1日是韩国公休日)顺利开学。

去年仁川大学孔子学院的网课始于3月16日,经过一年的线上授课,无论是担任行政工作的老师,还是主要负责授课的老师,在招生、教材购置及教学方面,均积累了丰富的经验。

为了加强招生宣传,仁川大学孔子学院在仁川大学校园内挂上了横幅,还在地铁里、居民小区的电梯内、公交车站站点做广告宣传。目前来看,这些宣传手段颇有成效,学员们踊跃报名,包括大学教工、小学校长和老师、仁川市厅公务员、大学生、高中生及一般公司职员,等等。

招生宣传横幅

居民小区电梯里

公交车站站点

地铁站入口处

此外,仁川大学孔子学院新开辟了仁川鹤翼高中教学点,还即将与仁川市延寿区多文化家庭支援中心合作,开展中文教学及中国文化推广等。

尽管目前韩国疫情形势依然严峻,但仁川市民们学习汉语的热情没减。愿暖暖春风、丝丝春雨催开更加明艳的国际中文教育之花!



圭亚那孔子学院


圭大孔院教学一直跟随圭大教学日历走。2020-2021学年第二学期圭大开学顺延到4月6日。因此,圭大孔院计划在三月最后一个星期开始招生,并采用网上招生的方式。并且在教学计划以及师资安排上也进行了优化调整,由于疫情仍旧严峻,本学期仍旧使用网络授课的形式进行教学,根据人文教育学院意见,本学期为线上教学,九月份开始面授。为做好面授教学顺利衔接,一定要保证线上班级的教学质量。

新学期伊始,圭大孔院也对学生进行了采访:  Wonita Yong, 中文名杨依云,17岁,是圭亚那大学孔子学院的学生。长着印度人面孔的她是个中印混血儿。父亲为了她不忘掉中国文化的根,鼓励她学汉语,还请孔院的教师教授她古筝。

今年3月15日是圭亚那妇女健康日,圭亚那第一夫人阿雅–阿里将举办现场晚会,通过新闻单位News Room找到孔院邀请依云到现场演奏助兴。在父母还因疫情略显迟疑的时候,依云已经表示愿意参加。看到依云的坚定,她的父亲杨练强表示支持,希望女儿能在这样的场合得到锻炼。我们相信她一定不负众望,在各国使、领馆夫人及其他圭亚那女性面前有上佳的表现。

圭大孔院学生杨依云


亚美尼亚孔子学院


2月1日,在一声声“老师好”、“你好”的中文问候语中,亚美尼亚埃里温“布留索夫”国立大学孔子学院如期顺利开课。

受疫情影响,本学期依然进行线上教学。开课前19D9班的汉语老师林爽一如往常穿戴整齐,早早地来到Zoom会议室等待小学员们的到来。终于见到了自己心心念念了一个假期的老师,小学员们一个个开心地手舞足蹈,兴奋地向老师表达自己的思念。

19D9班的学员一共有六名,均来自埃里温市各所高中,在孔子学院已经学习了一年多的汉语。第一堂课,林老师首先用汉语唤醒学员们尘封了一个假期的大脑,从简单的对话开始逐渐向较长较难的句子过渡,引导学员们分享自己的假期生活。因为即将迎来中国新年,这节课林老师通过视频和PPT展示相结合的方式向学员们介绍了中国人是怎么过新年的,并让学员也来说一说亚美尼亚人的新年习俗。这不仅复习了以往学过的内容,而且掌握了新的生词,还了解了中国的年俗文化。将课堂主动权交给学员,以寓教于乐的形式,大大增强了学员们汉语学习的热情,课堂气氛活跃,下课了也依依不舍。

“年”的故事

春节习俗—春联

春节习俗—拜年

课后林爽老师在备课本上写下了自己的教学反思:未来可以在课堂中插入学员们感兴趣的文化元素,同时也要注意课堂管控。



巴西孔子学院


2021年的新学期开始了,受疫情影响,巴西利亚大学孔子学院的中文课继续以线上授课的方式进行。巴大孔院的汉语课程主要分为两部分,一部分是巴西利亚大学的汉语选修课,一部分是语言中心的汉语课程。汉语选修课的课程已经开始,而语言中心目前刚刚结束招生,下周将陆续开课。

虽然有疫情,虽然是线上教学,但是巴西利亚大学的学生们学习中文的兴趣不减,每个班级的报名数都大大超过规定的学生人数。开学第一次课,学生们在中西方语言的差异讨论中,开始了学习中文的新旅程。本土老师马志红首先给学生们讲解了汉字的起源,用图片的形式向学生们讲解被刻在动物骨头上和乌龟龟板上的文字是最初的 “现代汉字”。然后又向学生们讲述了汉字的结构和形成,用图片展示来让学生找出对应的象形字,然后把两个或两个以上的图片合在一起,再让学生们猜这个汉字的意思,比如:“木”“林”“森”等字形,再比如“休”“安”的象形图,在学生们热情的竞猜中激发他们学习汉语的兴趣。

象形字

汉字

然后马老师又介绍了汉字的四个声调,并教给学生汉语的基本问候语,比如”你好,谢谢,不客气,对不起,没关系,再见“等等,用提问和学生之间的相互对话来让大家开始学说汉语。

汉字声调

最后马老师教给学生一首简单的中文歌曲,“祝你生日快”和“新年好”,让学生在轻松愉快的气氛中结束他们的第一堂汉语课。经过第一节课的学习,学生们纷纷表示一定要学好汉语,有机会去中国旅游,有的学生表示对中国的历史文化非常感兴趣,还有的学生想去中国继续深造,总之,大家都表示了对学习汉语的浓厚兴趣。

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监制|傅   琼

校编|蒋湘陵

编辑|鲍   蓉

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