优秀班主任 | 赵沛：为传道授业师，寻顶天立地路

人物名片

赵沛，工学博士，浙江大学航空航天学院副教授、博士生导师，现任工程力学1601班主任。爱岗敬业，乐观善良，爱护学生。荣获浙江大学“优秀班主任”、“筑梦新时代”本科生班主任主题班课展示大赛二等奖。

主要研究方向为材料固体力学、二维材料力学与器件。现已发表SCI论文30余篇，主持国家自然科学基金三项。曾获得浙江省高等学校青年教师竞赛一等奖、浙江大学青年教师竞赛一等奖、浙江大学优质教学奖二等奖。

【导语】

《最初的梦想》是他在班课大赛上的主题。为什么会取这个题目呢？是他结合自己的求学经历，融合学生的学习境遇所总结出的主题。说起最初的梦想，从同学们最初的高考说起，从同学们的大学第一天说起，从同学们入学第一课说起。说到最初的梦想，说到同学们毕业了要做什么人？说到同学们工作第一天会是什么样？说到未来的全新的第一次是什么？他以班主任的身份带学生去回味自己的初心，做到不忘初心，追寻自己的最初梦想！

他作为班主任，不用教条说教，用自己的独特思考诠释何为师者。

他作为班主任，不忘学院特色，用自己的坚定信仰教授何如顶天立地。

师者，传道、授业、解惑也。

韩愈的《师说》中对于老师的职责被精炼为“传道、授业、解惑”六个字。时过千年，无论如何时过境迁，这六个字依然是为人师者所需要遵循的准则，当然时代也赋予了它更新和更多的含义。从班主任的角度而言，他觉得这实际上也代表着做一个合格班主任需要达到的三个境界。

做班主任首先要做到为同学们“解惑”。同学们惑的内容，从大一到大四会有不同的内容。大一的时候，满怀着初入象牙塔的兴奋和憧憬，他们最想知道的是大学什么样，以及大学怎么走。他所在的航空航天学院工程力学专业，其实大部分同学在进入的时候都是一种懵懂状态：他们并不是特别清楚工程力学和他们高中学过的物理学中的力学是有很大差别的，而更多是怀着成为下一个牛顿和爱因斯坦的理想而来。实际上，工程力学更多的是一门技术学科，是工科的基础。因此，作为班主任，他认为为了他们在未来的日子里走地更加顺利，这就是需要为他们阐述清楚的第一个“惑”。

与学生们交流

同学们的性格是多种多样的，工程力学也并不一定是他们需要作为未来职业选择所必须依赖的专业。因此，对于班级同学在前两年的转专业申请，作为班主任，他都给予了肯定与鼓励，在需要时也会向同学们提供帮助，甚至会通过和他们的多次长谈后去帮助他们“订制”更适合自己的专业。只有在兴趣的驱动下，才能走得更快，也才能走得更远，而将兴趣变为专业，则是人生中最大的一种幸福。

四年中各种各样的“惑”还有很多，从大一的“大学之惑”，到大二的“专业之惑”，到大三的“研究之惑”，到大四的“未来之惑”。作为班主任，能够稳稳地带领班级同学走过一个一个惑，能够让学生们多去探索但少走弯路，是必须具备的一种能力。

召开班会

“授业”是对一个班主任的更高要求。在他看来，授业并不是指对于专业知识的课堂传授，而是如何让学生们把专业知识转化为实际技能，如何能学以致用。科学研究是结合专业知识和实际应用的一个非常有效的方式，而且对于浙江大学本科生而言，在从事科学研究方面和研究生相比他觉得也是有一定的优势的，关键还是在于是否能在繁忙的课程之外挤出时间去专注地进行研究。因此，从刚入学开始，他就组织班级学生到玉泉校区参观工程力学系实验室，并开始鼓励他们参与到感兴趣的老师的课题组中，较早地开始科学研究，去用自己的切身经验理解科学是什么、科学研究又是什么。大二阶段就开始积极去组织学生参加各类竞赛活动。获得奖项有亚洲工程力学竞赛个人赛二等奖和团体一等奖，国创一项，中控杯二等奖，挑战杯进入省赛，全国固体力学大会，班级同学共申请近十项专利。

带学生赴无锡参观学习

作为班主任，他觉得最高的一个境界是“传道”。传学习之道，传做人之道，传生活之道。用自己已得传予学生，以技能，以学识，以经验，传道的过程也是自己学习的一个过程。传道二字，需以一生践行。

走顶天立地路，做顶天立地人

关于航空航天学院所培养人才的目标，老师一般会说是培养“顶天立地”的人才。因为航空航天学院的两个专业飞行器设计专业和程力学专业。前者主要是培养有志于从事航空航天工作、去探索星辰大海的毕业生，是为“顶天”；而后者主要是培养未来从事机械、土木等基础行业，夯实社会发展坚实物质基础的毕业生，是为“立地”。

在他看来首先要有顶天立地之心，然后做顶天立地之人，最后走顶天立地之路。古代中国对君子立身治世有“八目”的说法，即“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。同学们在大学的学习任务是前两者，有“心”是第三、四两项，做“人”是第五项，走“路”则是最后三项。

班课大赛剪影

他说，“学习所需的专业知识并不是人生的终极目的。对于出现的学术诚信问题，他们都是学识饱和之人，但却缺乏了正确看待事物的那颗“心”。这颗“心”，他认为最低的要求是有正确的三观，是否有符合正确科学知识体系的看待世界的方式、是否有正确的积极向上的看待人生的方式、是否有正确的实现自己价值的方式。”

心怀这种理念，他和同学们一起践行着家国情怀，在同学们的专业教育中，他也会结合国内外大事引导学生要有充足的社会责任感和宏大的家国情怀。——工程力学专业，作为天然性质是服务于国家基础类建设的一个专业，能够树立正确的为国家服务的观念是非常重要的。

班课大赛剪影

作为新时代的年轻人，同学们所处的环境已经与几十年前有很大的不同，但是国家是由每一个个体组成的这一基本性质未曾发生任何改变，不能只抱着“我只管自己活得好、挣得多，反正为国贡献总会有人做的”，当人人都这么想的时候，国家也会相应地陷入困境。对于个人而言，在当今社会互联网和人工智能的大潮下，如何寻找自己真正的价值，不是单纯地朝着看上去薪水更高却分明不适合自己的行业去涌入，而是寻找到实现自己价值的方式。“心”的更高要求是对这个社会的责任感。要时刻记得将自己的身份代入到整个社会里面去。对社会的责任感，才是服务于社会的驱动力。

大学是学生们进入社会的最后一站，同学们需要学会的不再是如何在温床里过得开心，而是要逐渐去掌握适应社会的技能，去逐渐理解社会的本质，去逐渐学习成为一个独立的人。而他也不断在洞察和学习着，一直努力地做好这一关键阶段的引导者。不论什么角色，不论什么需求，他都以班级同学为第一优先级，他是工程力学的道友，他叫赵沛。一个甘为传道授业师，引寻顶天立地路的人。

文 | 段寿伟

图 | 源自受访者

美术编辑 | 求是潮 赵若瑄

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