优秀辅导员 | 奚婉：万千微芒，可成星河

人物名片 

奚婉，浙江大学计算机学院和软件学院团委书记、辅导员。曾获2019年校级优秀辅导员、2018年度优秀专职团干部、2017年学生军训优秀参训干部、第六届浙江大学辅导员职业能力大赛二等奖等荣誉。

深秋的夜晚凉意阵阵，我到达师生交流吧时，奚婉老师已经到了，她笑着招呼我坐下，指了指桌上的热奶茶。

最珍贵的宝藏

“辅导员的工作是累并快乐的，而最能给我快乐的，是遇到一群非常可爱的学生。”奚婉老师如此感慨。

奚老师的本科和研究生都在信电学院就读，性格开朗的她，成为辅导员之后，没过多久就习惯了计算机学院男生人数多的客观环境。担任“2+2”辅导员期间，她时常会去男生宿舍转转，有个喜欢玩游戏的男生，被“突击检查”几次后，逐渐把注意力转向学习。“那会觉得挺小的事情，没想到他毕业后通过微博专门给我留言，说‘婉姐谢谢你’。” “我觉得特别感动。”

工作虽繁忙辛劳，但是看到自己的努力能够帮助学生成长时，成就感就会冲淡偶尔的疲倦。奚老师回忆起此前和学生一起准备党务知识技能大赛的时光，几位老师一起帮他搜集材料，一遍遍修改讲稿和PPT，“获奖的时候，我们这些老师比获奖学生还要高兴。”她神采飞扬地说。说起学生，奚老师的眼睛总是闪闪发光，在她的心中，学生是最珍视的。“就算平时难免接触到负面情绪，但温暖从不缺席，这份工作的珍贵就在这里。”曾经有个学生站在人生的重要分叉口，不知道是在本专业继续深造，还是选择去香港学习另一个专业。奚老师一点一点地开导他，引导他思考未来的方向，那位学生一直心怀感激。每逢教师节，奚老师总会收到鲜花和奶茶，那是来自学生温暖的回应。

不仅仅是服务，不仅仅是职业

当被问及“辅导员的工作重心是什么时”，奚婉老师深思之后回答道，“围绕学生、关照学生、服务学生。”这种服务不仅是回应学生学习生活上的各种需求，更多的是主动引导，比如组织学生参观国防军工单位、体验选调生生活等，这些活动往往关乎学生的价值选择和择业方向。“我希望每个学生都能健康快乐地成长，或许在工作中很难面面俱到每个细节，但我会充分发挥规则体系的优势，尽力服务好所有学生。”

奚老师认为辅导员最关键的品质是同理心、领导力和上进心。同理心即体会学生心理，心怀善意和热情走近大家。“正因为是过来人，所以绝不能高高在上，而应该更深入地去了解学生，如果无法体会学生的心情，就很难为他们提供切实的帮助。”领导力，不仅是指领导组织的能力。奚老师认为，有序高效地组织工作只是基本要求，更重要的是能够凝聚好、协调好身边的同学，传递正确的思想与价值观，而非为了开展活动而开展活动。上进心则要求辅导员不断进步。奚老师说，辅导员和学生应该是“教学相长”的状态，因为学生很优秀，作为辅导员，也要在思想上、能力上、专业水平上不断进步。“我们每天接触的是最新鲜的面孔，是最富激情的青年群体，我们自己应该保持时刻学习的意识。”

她说，辅导员不仅仅是一份工作，更是一份事业。“它让我不断成长，带给我很多不一样的快乐。”

心怀感恩，随风远航

当被问到想对学生和浙大说些什么时，奚老师脱口而出，“感恩。”她的目光温柔而坚定。

她感激师长在工作生活中的关心和帮扶，感谢学生带给自己的感动和温暖，感恩身边的大家愿意和她一起并肩作战，“我们每个人都是一颗小星星，有缘相遇并碰撞，光芒汇聚起来就可以点亮整片天空。”在浙江大学度过近十二年，学校带给她的，不仅仅是与无数人相遇的缘分和自身的成长。“对我来说，浙江大学是一艘正在驶向世界双一流的大船。船开的很快，我们必须努力才能跟上。”奚老师说，要建设双一流、向国际顶尖高校看齐，不止是辅导员们，各个岗位上的老师都在辛勤耕耘、努力向上。“我能参与并见证这一切，实在是太幸运了。”“这里是最适合我的广阔平台，是我的三观重塑地和人生起点。它给了我视野和情怀，塑造了我的观念，让我融入学校与国家的发展，找到自己的价值。”

采访结束时已是深夜，我问她，在繁忙的工作之余，有没有什么兴趣爱好来调节自己。“有段时间很喜欢跑步，后来工作忙了跑的就少了；真要说喜欢的话——我喜欢养猫。我的猫叫土豆，因为我爱吃土豆。”说着，她就给我看手机里“土豆”照片。一边看照片，一边送我回去，路灯下，她的眼睛闪闪发光。

文 | 求是潮新闻资讯中心 李以衡

图 | 奚婉

美编 | 求是潮新闻资讯中心 陈维浩

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