坚守育人初心 践行使命担当 ——浙江大学第157期“育人强师”本科生班主任培训班顺利举行
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，2022年11月11-13日浙江大学第157期“育人强师”本科生班主任培训班顺利举行，来自各院系的四十名老师参加此次培训。
党的二十大报告中强调，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。开班式上，党委学生工作部部长徐国斌指出，班主任队伍是学校坚持立德树人、服务“国之大者”、践行使命担当的重要力量。要做好班主任工作，既要掌握学生成长规律，更要有理想与情怀。他对班主任工作提出三点建议：一是把准育人定位，践行为党育人、为国育才的使命；二是明确引领方向，聚焦学生成长、逐梦未来的需要；三是勤于修炼内功，成为言为士则、行为世范的榜样。希望班主任老师们能坚守育人的初心，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献浙大力量。
培训期间，学员们先后聆听了学习宣传贯彻党的二十大精神，做合格的学生健康成长的指导者和引路人，智能时代高校变革趋势及教师应对策略等专题报告，还与优秀班主任进行面对面交流，探讨工作方法。在小组讨论环节，班主任以小组为单位，以“班主任队伍如何更好发挥育人功能，推进构建以学生成长为中心的卓越教育体系”为主题，各院系老师群策群力，积极讨论，以自身班主任的工作经历为切入点，在交流经验的过程中相互学习，了解困难与不足，吸收优秀经验与对策。
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现场教学环节，学员们前往浙江大学国际科创中心，先后参观了先进半导体研究院、生物分子与智造研究院、未来科学研究院、微纳电子学院等高端先进实验室，智能科技产物，了解尖端技术。
教师要成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，本科生班主任是思政教育队伍的重要组成部分，是大学生健康成长的指导者和引路人。希望班主任老师们将学生成长成才作为工作的出发点和落脚点，当好学生的“四个引路人”，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，培养担当民族复兴大任的时代新人。
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