日前，自治区教育厅下文公布第二批自治区民族文化教育示范学校名单，桂林5所学校榜上有名。分别是：桂林市草坪回族希望小学、平乐县民族中学、资源县第二小学、全州县东山瑶族乡民族初中、兴安县华江瑶族乡中心小学。
加上去年自治区公布第一批自治区民族文化教育示范学校名单中的桂林市回民小学、阳朔县高田镇民族学校、恭城瑶族自治县民族中学、龙胜各族自治县民族中学、灌阳县民族小学等五所学校。截止目前，桂林已有10所学校成为自治区民族文化教育示范学校。
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桂林市草坪回族希望小学，于1928年01月01日在桂林挂牌成立，学校迄今已经成立90年，培养了大量优秀人才。学校现址（草坪街5号），属全日制寄宿制学校。学校服务半径8千米，覆盖人口5000人。学校占地面积14987平方米，拥有体育室、会议室、音乐室、科学实验室、仪器室、图书馆、阅览室、少先队室、多媒体室、电脑室等功能室。学校拥有教职工33人，其中专任教师33人，专任教师学历均已达标，专业结构基本合理。学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年桂林评价很好的学校之一。
平乐县民族中学座落于县城黄埔路中段，2014年创建为“自治区民族文化教育示范学校”。近年来，学校根据自身的特点坚持“文（文化）艺（艺术）并举，特色发展”的办学思路，在重视文化类高考的同时，注重艺术类高考的研究和探索，取得了优秀的成绩。
资源县第二小学位于资源县城北开发区，创建于2010年9月，校舍面积19.2亩，其中教学楼建筑面积1819平方米，综合楼建筑面积2207平方米。学校十分重视校园文化建设，修建了花坛、宣传窗、草坪、绿篱、花坛，初步形成了春有花，夏有荫的优美环境，完善的教学设施，优美的校园环境为全面提高学生素质提供了良好的物质基础。学校关注全人教育，以人为本，确立了“培养创造型学生、造就科研型教师”的新型办学理念。把“科研兴校”作为学校发展战略。形成了“以自主管理促师生发展”的人本教育特色。“以质量求生存”，学校教学质量显著提高，办学特色彰显，从而形成了自己的学校文化。办出了自己的教育风格。学校建成以来已取得了丰硕的成绩。
东山民族初中是全州县规模最大的一所初级中学，位于东山瑶乡清水街，其前身为1955年创建的清水高小，1968年改为清水初中，2005年，经全州县人民政府批准，广西壮族自治区教育厅备案，更名为全州县东山民族初中。东山民族初中为众多在外东山人民的回忆，众多的瑶族同胞在这里培养三年后，走出瑶乡成为各行各业的人才。
华江瑶族乡中心小学位于兴安县千祥升高线华江瑶族乡，学校通过搭建师生共同成长的舞台，激发师生获得成功的自信，让学校成为师生最幸福的家园，正走在特色文化发展的路上。
桂林市回民小学始建于1940年，地处桂林市民族路171号，其占地6663.4平方米，是广西城市中唯一一所以少数民族命名的学校。创办于1940 年的回民小学， 在新中国成立后不断发展壮大， 从办学初只有20 多名回族学生，发展到现在，已经拥有汉、壮、回、苗、瑶、侗、京、维吾尔、彝、毛南、蒙古等12 个民族的1 155名学生。学校拥有包括汉族在内的十几个民族的学生共1100多人，而学校也一直以“承传统文化，扬民族精神”为教学特色。目前已经有许多民族元素课程被纳入到学校教育大纲中。从这里毕业的学生都能受到民族文化的熏陶，同时心中也将留有深深的民族烙印和民族情结。
阳朔县高田镇民族学校前身为高田镇中心小学和高田初中，高田镇中心小学始创于1905年，高田初中创建于1969年。2007年10月28日，上级主管部门高瞻远瞩，充分整合教育资源，将具有100多年办学历史的高田初中和高田小学合并，正式挂牌成立高田镇民族学校，是全县唯一一所九年一贯制公办民族学校。学校位于著名的大榕树、月亮山、遇龙河景区内，占地面积60000平方米，在校学生2167名。为将壮族人民的优秀文化发扬光大，学校义不容辞地承担起传承民族文化的重任。学校一贯注重教学质量的过程管理，大力开展“教学评比”、“教学研讨” 等课堂教学观摩研讨活动。
恭城瑶族自治县民族中学是一所以招收全县少数民族学生为主的寄宿制初级中学，位于风景秀丽的燕岩山脚（原国立中学旧址，现燕新路25号）。创办于2002年，建校以来，学校教学质量在全市名列前矛，被授予“教育部《教育管理信息化标准应用》示范学校”。学校还被评为：全国青少年文明礼仪教育示范基地、国家青少年健康教育基地、自治区中小学德育工作先进集体、自治区法制教育工作先进集体、桂林市中小学安全工作先进单位等。学校全面实施素质教育，全面培养学生综合素质和能力。
龙胜县民族中学创建于1975年，其前身是龙胜小学附属初中，近年来，学校教育教学质量逐年提高，学校先后获得市、县德育先进学校、自治县规范化管理示范学校、全区两个“条例”达标学校等荣誉称号；同时，学校还是桂林市校本教研基地学校，具有1项区级课题和3项市级课题实验以及6项县、校级的研究课题。龙胜县民族中学高度重视民族文化进校园工作，从2014年起，通过整合教师，编写了民族文化校本教材，并在校园内建成民族文化长廊，将苗族芦笙舞、侗族大歌、竹竿舞、壮族山歌等非遗文化引进中小学课堂。这样，既推动了学校素质教育的发展，又壮大了民族文化传承的队伍，促进非遗技艺代代相传，取得了显著的效果。
灌阳县民族小学创办于2013年7月，校园内布局合理，校园布局合理,景色宜人,有太平天国遗址和天子桥，具有浓厚的历史文化底蕴，是教书育人的理想场所。
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资料来源：广西自治区教育厅，网络等
桂林生活网综合整理，转载需授权，编辑：桔梗酸酸
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