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|今日聚焦|厉害了,我的校!桂林16所学校全球出名!快为母校打call

2018-01-20 桂林生活网 桂林生活网

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号外!号外!

今天,小编再给大家带来一个劲爆好消息,

↓↓↓

桂林有12所学校获得国际生态学校绿旗荣誉

日前,国际生态学校项目中国官网公布了80所2017年度国际生态学校项目绿旗荣誉学校名单,其中广西有17所学校榜上有名,桂林就占了12所


那么,

“国际生态学校”

这又是什么?

简单来说,“国际生态学校”是国际环境教育基金会开展的环境教育项目,帮助学校改善当地环境,鼓励青少年为应对气候变化和促进可持续发展作出自己的贡献。



那么

怎样才能获得生态学校绿旗呢?

成为“国际生态学校”,需要经过严格的申请和考核,学校必须建立学校生态委员会、开设环境保护相关课程、开展社会环保活动等。通过评审后,学校将被授予绿色荣誉旗帜,有效期为3年。目前,该项目覆盖全球50多个国家,是当今世界面向青少年的最大的环境教育项目。


说了这么多

获得国际生态学校绿旗荣誉的

究竟是哪12个学校呢?

一起来看看↓↓


另外,加上之前已获得国际生态绿旗的临桂中学、恭城县民族中学、秀峰区桥头小学、秀峰区飞凤小学等4所学校。截止目前,桂林获得此项荣誉的学校达到16所,名列广西前茅。

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这么大的荣誉,可不是说得就得得

下面就跟小编一起来看看

这些上榜的学校都有什么妙招吧!


桂林市兴安县界首镇中心小学


弘扬生态文明,传导绿色理念是当今世界发展的主题,界首镇中心小学把培养学生生态保护意识作为教学的重要内容,走在了兴安环保教育的前列,为兴安环保教育工作发展提供了宝贵的经验。开展“爱鸟周”等具有浓厚生态文化色彩的课程,引导学生亲近自然,培养学生爱护环境,勤俭节约的好习惯。


桂林市西山小学


西山小学通过开展“二十四节气知识竞赛”、“二十四节气观察”、“笔记大自然”等活动,寓教于乐,开拓了学生的视野,给了大家一双善于发现的眼睛。同时,通过比赛,感受中国古代劳动人民的智慧以及中国传统文化的魅力!


桂林市胜利小学


胜利小学倡导校园低碳生活,开展校园绿色种植,垃圾分类处理,绿化美化环境等丰富多彩的活动,让爱护环境、崇尚节约、珍惜资源,成为每一个师生的一种素养,一种崇高的德行。同时学校还将把生态学校项目的创建与学校的教育教学质量提升融合到一起,共同促进学校特色教育,积极推动学校的发展。


桂林市叠彩区阳光宝贝幼儿园


阳光宝贝幼儿园这几年始终把生态环保理念贯穿在幼儿园的每项工作中,把环保教育开展得有声有色,并保持自身特色,结合幼儿园的《幼儿园环保教育与幼儿环保行为习惯培养的实践研究》课题,把生态文明建设渗透到平时的管理、一日活动中,为国家的可持续发展和生态文明建设做出贡献。


桂林市荔浦县荔城镇第二小学


荔浦县荔城镇第二小学一直以来把培养孩子的环保意识放在素质教育的首位,学校的银杏林、荷花盆、各班的特色植物角,给学生提供了践行绿色环保的优质基地,学生在动脑动手的过程中,增长了见识,增强环保小主人的意识。


桂林市榕湖小学


榕湖小学建立了“榕湖小学生态环境保护研究基地”,学生们是生态环保研究的领导者和实施者,与家长、老师们的共同参与下分低、中、高年龄段进行了“秀美榕湖——植物多样性研究”、“人文榕湖——历史文化传承研究”、“生态榕湖——水系、水质研究”。这些极具科学探究性和人文底蕴的活动举全校师生之力,携家长、社区和共建单位之手,将环保理念、做法,和生态文明意识及习惯以一传十、十传百万,辐射到全社会。此外,师生、家长们还将生态保护研究活动与桂林市创全国文明城工作紧密结合起来,开展了小三姐唱响《生态文明人人赞》宣传活动、晚报小记者发表生态文明宣言活动、生态文明“快闪表演”活动等等形式多样、脍炙人口的生态文明特色活动。


桂林市育才小学


育才小学采取多种措施,积极创建“国际生态学校”,学校完善了校园美化绿化规划,投入资金建设和改造了一批校内生态教育设施: 开辟“五爱”生态文化空间(经典阅读天地、故事梦工厂、梦想人生舞台、运动长廊和创造长廊)、行知园及水池的绿化等。我校的环保校本课程中值得一提的是“纸的研究”。教师、学生、家长积极行动起来把废纸做成纸浆,制作成动物纸雕,在制作的过程中体会动物和人的和谐、环境的保护等。学校充分挖掘和开发各学科教材中生态环境教育资源,把校园美化绿化有机地渗透到各课堂教学中去,给学生带来的潜移默化的教育效果,使学生在学到相关知识的同时,更增强了生态环境保护意识。


桂林市崇善小学


崇善小学通过综合分析评估校园环境状况,结合学校修缮工程综合改造,带领学生开展一系列文明礼仪及生态环保科学实践活动,形成了“与校园文化结合、与课堂教学结合、与社会实践结合”的教育特色。


桂林市新艺幼儿园


新艺幼儿园是一家成立于1993年的民办幼儿教育机构,现有7家幼儿园。在安厦分园创建国际生态学校成功后,将根据具体情况,适时启动其他幼儿园的创建活动。拟通过创建活动推动幼儿园环境和可持续教育工作迈上一个新的台阶,并为绿色学校提供一个更为广阔的发展空间和展示的舞台,促进优质教育,为国家的可持续发展和生态文明建设做出贡献。


桂林市永福县实验中学


永福县实验中学是一所实行全封闭管理的全日制公办寄宿学校,成立于2003年9月,位于县城北郊4公里处,占地面积100亩,校内建植物园、桂花园、文化长廊、励志石刻、花圃草地、石桌石凳等,彰显了雅致、宽松、和谐的育人氛围。


桂林市临桂区第一中学


临桂区第一中学创办于1986年11月,校园环境优美,桂树四季常青,花香四溢、书声琅琅、翰墨飘香。学校积极配合“美丽桂林·清洁城乡·美丽校园”活动,建立清洁、卫生、健康、和谐的校园环境。


桂林市阳朔县幼儿园


阳朔县幼儿园占地面积5000平方米,在环境创设上重点打造集阳朔本土文化和多元文化为一体的环境特色。县幼儿园确立“立德树人,爱的教育”办园理念,美化净化环境,陶冶幼儿情趣,有效的挖掘孩子们学习和探究的兴趣和潜能,让孩子在愉悦的环境中轻松享受学习与成长的快乐!


桂林临桂中学


多年来, 临桂中学致力于常规教育和环保教育的有机结合,培养学生的环保意识,形成了绿色环保教育活动的四大特色:即“一社(箐箐环保社)、一节(每年五月环保节)、一心(暧风爱心基金会)、一绿(每班一块绿地)”,鼓励学生采取积极的行动,把学校建设成为环境友好型校园,从而提升环境保护和可持续发展的意识,增强全员参与环境保护和可持续发展的积极性,提高学校环境教育和环境管理水平,改善学校和周边社区的环境。


桂林市恭城县民族中学


学校把创建“国际生态学校”同传统文化和民族文化相结合,走一条适合该校特色的发展之路。该校生态委员会通过黑板报、海报、手抄报、广播、书法比赛、告家长书、到新农村宣传、艺术节等形式,全方位的宣传了该校的主题活动。


桂林市秀峰区桥头小学


桥头小学探索走出了一条环境教育的可行之路,将环保教育与艺术教育相互渗透,具有浓厚的桂林地方特色,把生态环保教育与德育、艺术教育有机融合,促进学生的发展,真正体现为学生的绿色人生奠基,让学生的生命绿意盎然,办有温度、有绿意、有诗意的学校的办学理念。


桂林市秀峰区飞凤小学


飞凤小学倡导的生态教育,就是把教育看作一个有机的生态系统,遵循教育的自然规律和受教育者的身心发展规律,通过建设清新、高雅的生态文化,实施科学、人文的生态管理,倡导灵活、扎实的生态德育,开展朴素、自然的生态阅读,开发生动、丰富的生态课程,构建幸福、快乐的生态课堂,使每一个生命个体都能得到积极主动、健康和谐、全面均衡的发展。利用校园专用生态教室作为教学阵地,培养学生观察能力、想象力和兴趣。


厉害了,我的校!

在这一片片乐土上,

绿色环保教育蓬勃发展,

“绿色、生态、诗意”成为学校的代名词

小编希望

越来越多的学校能够跻身这一行列

不断发展环境教育

将爱护环境的理念

传递给每一位孩子~



资料来源:桂林教育,国际生态学校项目中国官网、网络

桂林生活网原创,转载需授权。编辑:桔梗酸酸


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