一周新闻 | 你想知道的都在这里～
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亲爱的河职学子
我们一起了解河职院的一周新闻吧～
01
我校学子在2020年
广东省大学生电子设计大赛中喜获佳绩
近日，由广东省教育厅主办、华南理工大学承办的2020年广东省大学生电子设计竞赛在佛山三水好帮手工业园区圆满完成现场评审。我校电子与信息工程学院选派4支参赛队伍参加测评，其中3支队伍取得佳绩，斩获一等奖，二等奖，三等奖各1项。
该赛事每2年举办一次。本次竞赛以“5G—AI”为专题，比赛采用自主选题方式，三人一组，学生利用课余时间自主设计，要求制作符合竞赛主题且具备一定创新和实际应用功能的软硬件电子系统。内容包括硬件设计、软件编程、系统调试和设计报告撰写等部分。
因新冠肺炎疫情原因，学生只能利用暑假在家做好前期准备，秋季开学返校后完成作品制作，时间紧、任务重。通过本次竞赛，从构思设计到具体实现再到贴近产业实际应用，全方位考核参赛选手的创新思维与实践能力，促进了学生电子综合设计能力、实践创新能力的培养。
近年来，我校电子专业一直坚持以赛促学、以赛促教，坚持课赛融通，将学生创新能力培养纳入整个人才培养过程，学生在各类电子技能竞赛中取得了优异成绩。
02
强化“双师”素质
锻造新时代“工匠之师”
学习贯彻习近平总书记教师节重要寄语精神笔谈专栏
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不仅对我国职业教育改革发展寄予殷切期望，而且提出了多措并举打造职业教育“双师型”教师队伍的一系列明确要求。2020年教师节到来之际，习近平总书记又向全国广大教师寄语，希望广大教师“积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领”。这对加强新时代职业教育教师队伍建设、推进职业教育“三教”改革、促进职业教育提质培优指明了新方向、提出了新要求。
职业教育发展关键看教师，教师素质关键看“双师”，特别是“双师型”教师队伍的规模、结构、素质、来源。近年来，教育部、财政部连续实施了两个周期的职业院校教师素质提高计划，推动职业教育教师队伍规模和质量明显提升，培养了一大批专业带头人和职教名师。2019年，我国职业教育专任教师超过135万人，其中“双师型”教师超过48万人，占比达35%：中职专任教师超过84万，“双师型”教师占比达32%；高职专任教师超过51万人，“双师型”教师占比达40%。教育部职教所开展的全国职业院校教情调查显示，目前职业院校教师队伍整体上表现出师德良好、首选职业比例高、学历匹配好、工作效能感和认同感较好等优势，能够较好地适应教育教学改革的新要求，有力支撑了职业教育高质量发展。但是，随着专业的升级、课程的更新、生源的多样，对职业院校教师会不会教、能不能教好，提出了新的更大挑战，“双师型”教师队伍建设面临诸多困难。
比如，由于体制方面的“天花板”，职业院校师资总量依然不足，特别是高职扩招后需新增教师数万人，部分职业院校生师比不达标；由于收入分配的“玻璃门”，职业院校的绩效工资制度还不完善，职称制度改革有待深化；由于校企双向交流的“旋转门”还不顺畅，想招的人进不来，能进能出的双向流动机制还没有建立。同时，不少教师面临着知识更新难、技能实操弱等问题。有关调查也显示，职业院校教师队伍建设中，仍然存在企业经历不足、职前准备不充分，研究能力和社会服务能力不强，学校归属感、工作获得感、工作满意度不高等问题。
“十四五”时期是我国职业教育改革攻坚、爬坡过坎的关键期，也是职业教育教师队伍提质增效、增值赋能的机遇期，重中之重就是要着力破解制约“双师型”教师队伍建设的瓶颈和难点，切实提升教书育人本领，打造职业教育“工匠之师”。
坚持培养培训两手抓。要优化布局结构，鼓励有条件的优质高职学校转型为职业技术师范类院校或开办职业技术师范专业，支持高水平工科院校分专业领域培养职业教育师资，到2023年，实现专业教师中“双师型”教师占比超过50%；实施好校企共建“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地，落实5年一轮的教师全员培训制度；定期组织选派职业院校专业骨干教师赴国外研修访学；要结合“1+X”证书制度试点加强师资培训，逐步探索出一条培养路径更加科学、培养层次逐步提升、培养机构更加多元的新路子。
发挥校企两个积极性。要扩大教师来源渠道，今后新教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘。鼓励职业院校从企业聘请具有实践经验的专业技术人员、高技能人才担任兼职教师。支持职业院校面向社会和企业自主招聘兼职教师。建立健全职业院校教师编制动态管理机制，完善“固定岗+流动岗”资源配置新机制，遴选、建设兼职教师资源库。依托产教融合型企业等，推动校企共建教师培养培训基地和教师企业实践基地，为职业院校教师每年至少一个月实训提供支撑。
用好考核评价的指挥棒。要落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，健全分层分类的职教教师专业标准体系，推进践行教书育人使命。健全“双师型”教师认定、聘用、考核等评价标准，突出实践技能水平和专业教学能力，完善以教书育人实绩为导向的教师评价机制，深入推进职业院校教学工作诊断与改进机制。发挥教学能力比赛“以赛促教”的积极作用，发挥社会第三方评价作用。改革职业院校专业教师晋升和评价机制，破除“五唯”倾向，将企业生产项目实践经历、业绩成果等纳入评价标准。改革完善职业院校绩效工资政策，鼓励教师参与职业培训、校企合作、技术服务等并依法依规取得收入。
总之，要适应我国职业教育加快由数量普及阶段转向内涵发展阶段的要求，全面深化新时代职业教育教师队伍建设改革，全面提升职业教育教师素质能力，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
03
喜讯！我校学子在
第十一届“蓝桥杯”大赛省赛中喜获佳绩
近日，由教育部就业指导中心、工业和信息化部人才交流中心主办的“蓝桥杯”大赛在广东科技学院南城校区举行。我校17位同学参赛并获得优异成绩。其中，在“C/C++程序设计大学C组”赛项中获得一等奖2个，二等奖5个；在“Java软件开发大学C组”赛项中获得一等奖1个，二等奖2个，在“嵌入式设计与开发大学组”赛项中获得一等奖1个。省一等奖获奖选手将入围全国总决赛。
为促进软件和信息领域专业技术人才培养，提升毕业生的就业竞争力。我校电信学院非常重视此次比赛。2019年11月份通过校内选拔赛，选出成绩优异的同学进行赛前培训与训练。10月18日，我校学子与来自全国31个省市自治区1200多所高校的6万余名选手进行个人赛的角逐，并取得优异的成绩。
在本次比赛中，最让人感动的是软件专业的丘振同学从小身残志坚，但酷爱程序设计，经过比别人付出的多倍努力，获得了二等奖的好成绩，为师弟师妹们做出了好的榜样。
04
士气高昂铸军魂 满心关怀暖人心
校领导深入军训现场走访慰问
中华儿女绘华章，青春飞扬练兵场。我校的新生军训工作在如火如荼进行中，通过军训大课堂，新时代的追梦人展现出了毅力活力，组织力和执行力，凝聚力和战斗力，通过军训增强了莘莘学子的爱国之情、报国之志和人生激情。
10月26--28日，学校党委书记韦荣，党委副书记、校长陈德清，党委委员、副校长王小宁，党委委员、副校长赖小景等分别来到训练场，亲切看望、慰问参训学生、军训教官及有关工作人员。学校武装部相关人员陪同走访慰问。
汗水换来收获，磨炼激励成长。在军训场地上，参训学生精神饱满、士气昂扬、口号嘹亮，体现了新时代大学生积极向上的精神风貌。
学校领导对2020级参训学生表示亲切问候，代表学校全体师生向军训教官们的辛勤付出致以诚挚的谢意。校领导勉励参训学生严格要求，刻苦训练，交上军训满意答卷；要求带训教官科学、按纲实训，依法、依规、文明带兵。
学校领导还走访了学校医务室、物资保障组，关爱身体不适的学生，慰问值班医务人员，了解安全、医疗、后勤等有关保障有关情况。
领导的亲切关怀使同学们备受鼓舞、倍感激动。相信在接下来的军训过程中同学们能够勇往直前、磨炼意志、振奋精神，展现出河职学子良好的精神风貌。
05
省政协专题调研组到我校调研高等职业
教育产教融合提升服务经济社会发展工作
10月28日，省政协副主席马光瑜率专题调研组莅临我校开展“推动粤东西北高等职业教育产教融合提升服务经济社会发展能力”工作调研，省教育厅副厅长邢锋，市政协主席张丽萍，副市长庞启彪，市教育局等相关部门领导，我校党委书记韦荣、陈德清校长、袁光华副校长、科研处相关工作人员、相关二级学院院长及二级学院校企办主任参加了实地调研活动。
调研组一行在继续教育学院
了解我校继续教育办学成果
调研组先行到达我校学术交流中心一楼，听取了我校继续教育学院李文萍院长介绍“党建引领人才培养，教育助推乡村振兴”办学成果，重点围绕村干部大专班、退役军人培训、高职扩招项目、乡村振兴培训项目进行讲解。
随后调研组到达工商管理学院的烹饪实训室和大益茶艺工作室，工商管理学院俞院长介绍了“南粤客家菜师傅班”的开设情况和大益茶艺工作室、酒吧实训室运行现状。
调研组一行走访机电工程学院了解办学情况
最后调研组到达机电工程学院，实地走访了机电学院的“广东省粤东北3D打印工程技术中心”和校企合作共建的“卫国教育工匠学院”，机电工程学院钟建坤院长介绍了学院基本情况和产教融合典型案例。
据悉，为了更加深入的了解河源高职教育服务当地经济社会发展能力情况，10月27日下午市里在市政协委员活动中心组织召开调研座谈会，我校袁光华副校长参会，同时邀请我校校企合作常务理事单位广东雅达电子股份有限公司、广东鸿客实业集团有限公司参与调研座谈会。在调研会上，袁光华副校长汇报了近年来我校产教融合，服务当地经济社会发展报告，得到调研组的肯定。
我校为践行“厚德强技、服务地方”办学理念，推动产教融合，服务当地经济发展，2013年6月成立校企合作办学理事会，自成立以来，认真贯彻教育部、教育厅有关校企合作、产教融合的文件精神，在河源市委市政府的关心和指导下，开拓创新、精诚合作，以人才培养和社会服务为主线，积极探索“政行企校、四方共建”的办学体制机制建设，着力深化校企合作、产教融合，服务当地经济发展，广泛开展“现代学徒制”“顶岗实习”“订单培养”“科技特派员”等校企互利双赢的合作模式，有效促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，形成了粤东北高职教育产教融合特色之路。
06
我校举办新时代
爱国主义教育实践活动
为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，大力弘扬爱国主义精神，厚植爱国主义情怀，10月27日，我校于图书馆报告厅举办“铭记抗美援朝历史，弘扬爱国主义精神”为主题的新时代爱国主义教育实践活动，我校党委书记韦荣、党委副书记叶国英、副校长赖小景、副校长张国勇；纪委、党政办、宣传部、学工处、武装部、团委、思政部全体人员；各处室、院部主要负责人，各二级学院师生代表、学生组织代表出席此次活动，活动由党委副书记叶国英主持。
活动现场
活动伊始，韦荣书记为活动致辞，他向全体参会人员传达了习近平总书记在《纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会》上的讲话精神，介绍了学校近年来爱国主义活动的开展情况。他要求学校全体师生坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，大力弘扬伟大的抗美援朝精神，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
叶国英副书记表达了对革命先辈和革命先烈的深切怀念，他表示，抗美援朝的胜利是正义、和平、人民的胜利，伟大的抗美援朝的精神跨越时空、历久弥新，是中国人民和中华民族珍贵的精神财富。
叶国英副书记主持讲话
随后现场全体参会人员共同观看抗美援朝题材的爱国主义题材电影《上甘岭》，缅怀和纪念抗美援朝战场上“最可爱的人”，弘扬新时代爱国主义精神。
据了解，自去年国家《新时代爱国主义教育实施纲要》颁布以来，我校通过各种有效途径，在学校扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育活动，营造爱国主义教育氛围，取得良好效果。接下来，我校将组织开展《谁是最可爱的人》同题诗文朗诵会，观看抗美援朝为题材的爱国电影、纪录片，组织师生专题演讲、诗词朗诵、书法比赛等活动，以多种形式广泛深入地对全校师生开展新时代爱国主义教育。
07
我校举行物业
安保服务项目签约仪式
2020年10月30日，河源职业技术学院物业、安保服务项目签约仪式在行政楼第一会议室举行。学校全体领导班子成员、校党委会全体成员、资产后勤处、保卫处、纪委、学工处、党政办相关负责人、深圳市金地物业管理有限公司和深圳市南山区保安服务有限公司相关负责人出席了签约仪式。
签约仪式现场
陈德清校长致辞
签约仪式上，校长陈德清致辞表示，两家签约企业都是行业知名企业，有着丰富的业务经验，专业、成熟的管理服务体系。希望企业能坚持“依法依规”的管理标准，用良好的服务面貌和服务品质达到“环境育人”的目的。希望校企双方诚心合作，建立良好的沟通桥梁，创造文明的校园管理环境，将服务项目打造为优秀校园服务典范。
签约仪式
金地物业管理集团和深圳市南山区保安服务有限公司负责人分别致辞，均表示将承担起“服务育人”责任，通过展现优良的工作作风，高品质的服务内容，专业的职业素养，为莘莘学子树立一个良好的职业榜样。
韦荣书记致辞
签约仪式后，校企双方在学校西门举行了物业进驻仪式暨誓师大会，党委书记韦荣发表致辞，他表示希望金地物业进驻后积极主动推动各项工作稳步开展，不断提升物业管理能力，不断深化服务创新能力，通过打造校企合作的校园物业管理服务共同体，在学校的支持下和金地物业全体员工的共同努力下，一定能促进学校物业管理服务水平不断提升、服务质量不断优化、服务满意度不断提高。
韦荣书记、陈德清校长
代表学校为物业管理中心揭牌
据悉，此次项目签约的两家企业，均是在市公共资源交易中心组织下，通过正规招投标流程获得项目中标。两家企业均为深圳行业知名企业，此次项目的签约落地，将有力支持深河合作向纵深发展，学校也将借此机会，不断推动制度创新、管理创新，不断提升学校办学软实力。
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编辑 | 新媒体中心 张雪梅
责编 | 张素芬 黄汉华