应不应该废除985、211工程？他说：应该

经常有应聘的小伙伴向堂主吐槽：很多企业规定只要211、985的高校的学生，其他条件看都不看一眼，就拒绝我的简历。堂主，你说这是不是歧视啊？

这让堂主想起了一则旧闻，是说深圳某银行招聘，规定必须来自211大学。深圳大学学生给章必功校长写信，第二天，章校长让学校财务处撤回学校在该银行的所有存款，“如果银行再不改，就号召两万多学生的家长把存在这家银行的钱全部提出来。”涉事银行很快改了招聘启事。

章校长的做法确实很给非211毕业的同学提气，但我们也要知道，深大学子家大业大者不乏其中，他们的家长取存款才能给银行足够压力。这个优势可不是放其他学校或其他涉事企业就一定行得通的。

难道非211、985大学的综合素质就一定差吗？以是否211大学来定门槛难道不会错失人才吗？有人则直接表示：985、211工程，把学校分成三六九等，这种制度本身就造成巨大的教育资源分配不公，企业不过是在放大恶果而已。

可也有人觉得，我们国家学生众多，资源有限，好刀要用在刀刃上，把最好的资源集中在成绩好的那部分学生上，这成才的比率才是最高，985、211是很好的权宜之计。

985、211工程这种制度是否合理公平？我们今天来听听21世纪教育研究院副院长熊丙奇怎么说：

（以下内容为《废除985、211工程》，首发于2016年2月16日的《南方周末》）

985、211工程存废之争，在2014年曾热闹过一阵。当时，教育部回应称，“985、211工程，继续做，继续支持，方向没有变”，但教育部的回应，并没有消除社会对985、211工程的质疑。2015年，国家公布统筹建设世界一流大学的总体方案，该方案提到了985、211工程存在的身份固化、竞争不足等弊端，但改革思路是在继续坚持的基础上调整、完善。

在我看来，目前废除985、211工程有百利而无一弊。

985、211工程是上个世纪90年代，我国为建设世界一流大学、一流学科而推出的行政性工程。从历史角度看，这在当时有积极意义：集中优质资源，重点投入建设少数学校，缩小与世界一流大学、学科的差距。但是，随着985、211工程的推进，其弊端也越来越明显，985、211成为了学校的身份标签，把学校分为三六九等，限制了学校间的平等竞争，也制造了更严重的学历歧视，并加剧我国基础教育的“名校情结”和教育焦虑。近年来的考研、大学生就业，都会传出学历歧视的丑闻，而我国高等教育毛入学率已经达到37.5%，可高考焦虑相比20年前有过之而无不及，其根源，都在于985、211工程的存在。

有人反对废除985、211工程，认为这些高校的存在，为底层学生实现“身份转变”“向上流动”提供了途径——通过努力奋斗考上985、211院校，是底层孩子改变命运的重要通道，要是没有985、211工程，底层孩子连读书的价值也看不到。这一说法，完全经不起推敲。试问，上个世纪80年代末、90年代初以前，我国高校没有985、211工程，底层孩子是靠什么改变命运的？废除985、211工程，废除的只是行政部门给高校贴的标签，以及与之对应的教育特权、学历特权，带来的是各高校平等竞争、学生更广阔的出路。换言之，985、211工程的存在，只能给少数人某种教育特权，而没有了985、211工程，所有大学靠自己的办学质量获得社会认可，任何类型、层次的学校，都可以办成高水平的学校，这不是给学生提供更广的选择，更多实现自身梦想的机会吗？

如今，985、211工程学校，每年的招生人数只有50万人左右，占高考升学人数的八分之一不到，如果唯985、211高校是尊，非985、211高校的学生的前途在哪里？我国于2014年提出建设现代职业教育体系的战略，推动600所地方本科院校转型进行职业教育，我以为985、211院校面前，普通本科院校、职业教育都低人一等。

其实，为推进高校平等竞争，给学生提供更多选择，我国于2014年颁布的高考改革实施意见，已明确提到要减少高考录取批次，随后，上海和浙江宣布，分别于2016年、2017年取消批次，不再有一本、二本这样的批次划分。高考按批次录取这一制度，在我国存在的时间比985、211工程要长得多，但已经被国家坚定地决定要取消了。这表明，国家层面已经意识到把学校分等级的弊端。现在的问题是，怎样进一步彻底取消把学校分等级的做法。在取消一本、二本等录取批次之后，如果还保留985、211工程，会进一步强化学校的985、211身份，要让取消批次的改革取得成效，985、211工程也必须加快废除。

眼下，废除985、211的阻力，主要来自行政部门和跻身工程的高校。对于行政部门而言，废除985、211也就废除了对高校的行政审批、行政计划，而对于具体高校来说，也就失去身份标签和特权。国家排除这些阻力，废除985、211工程的过程，也就是深入推进高等教育管办评分离改革，建立新的高等教育竞争秩序的过程。而且，在废除985、211工程时，可同步一刀切取消掉这些高校的行政级别，这就把废除985、211工程作为撬动整个高等教育改革的重要抓手。

进入全新的2016年，我希望，国家应该认真对待985、211工程存废这一问题，早一点废除985、211工程，对我国建设世界一流大学、促进高校平等竞争、推进地方本科院校转型、消除社会学历歧视和整体教育焦虑都有利。

【堂主的话】废除985、211工程，就能抹去人们心中的名校情节吗？没有了985、211工程，恐怕人们很快又会找到其他排名的替代品。这种非要把学校和学生分成三六九等的心魔怎么破？或许德国的教育值得我们学习和探索：德国最好的大学是哪一所？（戳蓝字即可查看）