看安东尼·布朗历时15年为这位传奇女画家创作的传记故事，寻找成长的力量
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《小弗里达》是安东尼·布朗的最新作品。
安东尼·布朗是我在写绘本评论时少数几个完全不需要注解的名字，不仅如此，每个人看到，都会“WoW！”一下。
这次，还有弗里达。
弗里达·卡罗，一位传奇女性，艺术史上一个大放异彩的名字。
图片来源：www.fridakahlo.org
即使你不关心艺术，很可能，也在某处见过她著名的自画像。而这样的形象，看过一眼，就再难忘记。
弗里达作品：thinking about death
图片来源：www.fridakahlo.org
还要说明的是，弗里达不仅作品风格独特，其人生故事也是一个传奇，充满难以想象的曲折、坎坷与痛楚，亦始终倔强、勇敢，充满力量。
安东尼·布朗以绘本形式创作的弗里达的童年故事，这题材本身就令人惊叹。书评家们把这本书称作：
两位超现实主义艺术大师的精彩碰撞。
不过，假如孩子对艺术史和艺术家并不感兴趣，假如父母也缺乏对类似题材的了解，那么，大家还会为孩子选择这本书吗？
还有，如果要读这本书，我们需要去挖掘弗里达的生平故事吗？要尝试理解她画作的隐喻吗？要找到安东尼·布朗创作背后的深意吗？
我想
做一次尝试
我们忘掉弗里达，忘记她的伟大成就和传奇一生，我们仅仅把这本书看作一个小女孩的故事，仅仅把这个故事看作安东尼·布朗的一本普通作品。
那么，这本书的意义何在？
我个人的感受是，这是一个极富戏剧张力的故事。安东尼·布朗投入了深深的爱，恳切的关注和无限的祝福，创造了一台绚烂迷人的舞台剧。
你看，大幕将启——
第
1
幕
- 引子 -
大幕拉开。
巨大的仙人掌在干裂的金色沙漠上张开利爪般的叶片。
一个小小的女孩站在角落里，身穿花裙，头戴鲜花，表情有一点迷惑，有一点忧伤。
鲜艳的色彩，强烈的光影对比，营造出一种魔幻气氛，迷人，又隐隐透着不确定，读者的心提了起来——好像有事要发生。
与迷人的图画相对照，文字简单，却已开始讲述一个引人入胜的故事。
这是一个小女孩的独白——
我六岁时得了小儿麻痹症，
不得不在床上躺了九个月。
这场病让我痛苦万分。
后来病情渐渐好转，我也只能慢慢地，一瘸一拐地走路。
别的孩子都嘲笑我，拿我取乐。
当我经过时，他们都叫我“木头腿”。
……
我跟别人不一样，
这一点，让我成了局外人。
”我相信，虽然女孩的经历是独特的，她的感受，却是很多孩子共有的。绝大部分孩子明白——
被嘲笑，被排挤是什么感觉，
与众不同是什么感觉，
无法融入集体是什么感觉。
社会学家的长期观察已经有了结论：“和大家一样”是儿童以及青少年世界群体生活的首要法则。而“嘲笑”与“排挤”则是孩子们最擅长用以攻击“与众不同者”的武器。
对很多孩子来说，童年，乃至青春期，就是不停寻求被接纳的过程，也是不停寻找一个“和我一样”的朋友的过程。
所以我一直觉得，安东尼·布朗一定有相当程度的心理学造诣。不知是真的学习过研究过，或者就是天赋使然，他的很多作品对儿童的心理状态都有敏锐分析和深入的呈现。
孩子们未必能用语言表达，但很容易从这样的画面和故事中找到被看见，被理解的感觉，这种感受，跟随故事的进展，越发清晰。
第
2
幕
- 家与梦想 -
大幕再启，场景已经转换。我们看到女孩的家。
听女孩讲述和爸爸的故事，一切变得柔和，温情脉脉。
女孩的梦想是可以飞翔，她想要一架玩具飞机做生日礼物，然而却只得到这样一对翅膀。
情节虽仍暗藏哀伤，但安东尼·布朗却以卓越的创意，为小读者送上了一份惊喜。
这样炫酷的飞机，是只有童心世界恣意的想象力才能匹配的礼物。
第
3
幕
- 迈进奇幻世界 -
女孩在窗玻璃上画了一个方框，然后，她获得了一扇门。
这扇门，多么熟悉。
我们会想起衣橱里那扇门，推开它，进入纳尼亚壮美又神奇的国度。
我们也一定记得男孩托比面对的魔镜，推开它，一切不可思议都成为现实。
（《穿越魔镜》封面）
其实，大概每个人心里都藏着这样一扇门，推门而入的瞬间，烦恼退避，梦想成真。
女孩踏入的这个新世界，有秘密，有隐喻，有冒险……最重要的是，像漫游奇境的爱丽丝一样掉入一个深洞之后，女孩在这里，找到了朋友。
地底下，一个女孩在等着我。
她什么也没说。
……
可奇怪的是，
我好像认识了她一辈子。
跟随女孩深情的描述，我们的心和情绪也跟着变得温柔起来，或许嘴角也漾起微笑。
那个女孩是陌生人，
但我感觉她是那么熟悉。
我们坐在一处，笑在一处。
我高声大笑，她也高声大笑，
只是她不发出一点儿声音。
很快，我们成了最亲密的朋友。
有朋友的感觉真好。
是啊，有朋友的感觉真好。
大人可能会有些惊讶，或者不以为然——
这不就是个想象中的朋友嘛。但是孩子们一定能心领神会。
据说65%的7岁以下孩子曾有过至少一个“想象中的朋友”，他们在儿童发展的过程中扮演着重要的角色——帮助孩子学习思考、处理情绪，并且让他们能够在一种安全无忧的情况下处理社交状况。
这位朋友，是小女孩在孤单世界中最大的安慰，也是她今后的人生源源不断的力量来源。这位朋友，也透过书页，给每一个阅读者莫大的慰藉——
只要我们愿意，其实人人都可以拥有丰盈的内心世界，只要我们愿意，每一种寂寞都能有回响，每一种伤心都能被安慰。
第
4
幕
- 尾声 -
一切变得明亮、欢悦，热闹起来。小女孩目光低垂，身体姿态却是稳定舒适的。这并不是俗套的happy ending，相反，这个故事的终章，似乎暗示着另一个故事的开启。
人生大概就是这样，不停回望，又不停向前，总有挫折，却从不该放弃，一直在失去，也一直在得到……
被孤单煎熬，在“自我”与“他人”间挣扎，寻求理解和认同……这是每个孩子都正在或将要经历的成长之痛，所以每个孩子都能从这个故事中找到共鸣。
安东尼·布朗以他熟稔，亦能不断创造惊喜的超现实主义风格，为这个故事增添了华丽奇幻的色彩。而他一贯敏锐细腻的对童心的体察和关照，从每一个画面中流淌出来，在潜移默化间给小读者营养，帮他们内心蓄满力量。
如果你喜欢弗里达，或者打算了解弗里达，那么，这是一本非常合适的书，配合弗里达的简介、作品与资料来看，会发现安东尼·布朗煞费苦心，在整本书中以孩子能接受的方式，放入了弗里达跌宕起伏的童年经历。
如果你是个绘本研究者，或许，仔细琢磨每幅图，每种色彩的选择，每个形象的构建，你会被深藏其中的隐喻与秘密深深吸引，每个人，都会有自己解读的版本。
如果你是安东尼·布朗的爱好者，你会同时被熟悉和新鲜两种感觉吸引，看一位伟大的作者如何不断制造惊奇。
如果你只是陪孩子读一本绘本，这也是一定是一段奇特的共度经历，相信大人和孩子，都能收获满满。
最后，仔细看结尾这张图。
弗里达遇见安东尼·布朗，
“童心”遇见“成长”。
奇迹与奇迹面对面，
幻想与现实相谈甚欢。
看人人脸上不动声色，又五味杂陈。我想，这就是一本好书的意义吧，让每个人读到自己内心最需要的东西。
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图片来自启发新书：《嘘！图书馆里有怪物》
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