科技之光|认识海洋
从人类碰触海水，到18世纪末，是海洋学的萌芽时期。
在科学不发达的古代，人们对海洋自然现象的认识和探索，主要依靠很不充分的观察和简单的逻辑推理。虽然当时只限于直观地、笼统地把握海洋的一些性质，但也提出了不少精彩的见解。
公元前7～前6世纪古希腊的泰勒斯认为，水是万物的本源，而大地则浮在浩瀚无际的海洋之中。公元前 4世纪，古希腊思想家中知识最渊博的亚里士多德在《动物志》中,已描述和记载170多种爱琴海的动物。
这个事儿上，我们的祖先也没落后。公元前11～前 6世纪中国的《诗经》中，已有江河“朝宗于海”的记载。公元1世纪,中国东汉王充曾科学地指出了潮汐运动和月亮运行的对应关系。
从15世纪到18世纪末,资本主义生产方式的兴起,自然科学和航海事业的发展，促进了海洋知识的积累。这时的海洋知识以远航探险等活动所记述的全球海陆分布和海洋自然地理概况为主。
比如1405～1433年中国明朝郑和率领船队7次横渡印度洋；1492～1504年意大利航海家C.哥伦布4次横渡大西洋,并到达美洲；1519～1522年葡萄牙航海家F.麦哲伦等完成了人类历史上第一次环球航行；1768～1779年英国J.库克在海洋探险中最早进行科学考察，取得了第一批关于大洋表层水温、海流和海深以及珊瑚礁等资料。
这些活动和成果，不仅使人们弄清了地球的形状和地球上海陆分布的大体形势，而且直接推动了近代自然科学的发展，为海洋学各个主要分支学科的形成奠定了基础。如1596年中国屠本畯写出地区性海产动物志《闽中海错疏》。
尽管古代人类已具有关于海洋的一些地理知识，但直到19世纪70年代，英国皇家学会组织的“挑战者”号（注意，不是航天飞机）完成首次环球海洋科学考察之后，海洋学才开始逐渐形成为一门独立的学科。
一直到20世纪50～60年代以后，科技和军事以及国际商业的飞跃，才让海洋学获得大发展，形成今天综合性很强的海洋科学。
科技之光
《认识海洋》
播出时间：
8月26日 15:03
监制/张广义 主编/刘铭 黄丽君
编辑/石岩 李想 刘婧怡（实习）