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高光时刻来临,这所低调的国际化学校终于是藏不住了!

海亮教育 2022-10-02

这是一所地处浙江省诸暨市的双语学校

但这却是一所你来了就不想离开的国际化学校

一所身披无数光环、备受学生家长好评的未来学校


11月海亮外国语学校的高光时刻


11月16日,海亮外国语学校在腾讯新闻2019国际学校年度盛典上,荣获“特色国际学校创新大奖”


11月

海亮外国语学校朱红胜校长

荣获多项大奖



11月10日,朱红胜校长在被誉为国际教育界的“奥斯卡”活动的北京VIS大会上,荣获“2019最具影响力国际学校校长”大奖!



11月16日,朱红胜校长在腾讯新闻2019国际学校年度盛典上,荣获“中西方校长融合卓越奖”大奖!


这究竟是一所怎么样的学校,可以在新中国成立70周年,回望新中国教育的高光时刻,被评选为共和国添彩的教育品牌……


我们来一探究竟……

发展历程


海亮教育旗下第一所学校



1995年,由世界500强企业海亮集团创办的双语学校

2002年,初涉国际教育,开设英国大学预科班

2008年,高中国际部成立

2012年,小学、初中国际部成立

2015年,海亮外国语学校整体转型为十二年一贯制国际化双语精英学府

2018年,海亮双语教育&国际教育迅猛发展,先后成立海亮外语中学、金华海亮外国语学校、山东肥城海亮外国语学校三所国际化学校



24年成功办学历史,17年国际教育卓越经验,海亮外国语学校的今天,已经是一所汇集中国、美国、英国、澳大利亚、加拿大、IB等多种教育体系的世界学校。


在这所世界学校里,融合着多样种族、多种语言、多种文化,酝酿着未来的无限可能。今天的海亮外国语学校,正在掀开新的教育使命,书写着一个中国教育梦,成就“中国的世界学校,世界的中国学校”


教育使命


为未来而教育


海亮外国语学校的办学性质已经从国际教育升级为未来教育,聚焦于每一位孩子的未来发展,赋能每一位孩子未来的自由。


培养目标


中国素养、理解世界规则、拥有未来视野



海亮外国语学校的教育目标是培养具中国素养、理解世界规则、拥有未来视野中国公民。

在海外,点滴环境皆体现特色、处处细节都彰显匠心,校园到处散布着自由的气息,孩子们身上体现的灵动,一切似乎都在释放自由的活力。

现在,海亮外国语学校正打开大门,欢迎世界各国学子感受中国文化和中国教育。


在“国际教育”成为最流行热词的今天,海亮外国语学校正在以自己的方式告诉社会:教育的内涵可以有更宽的诠释,未来,才是海亮外国语学校的方向!



教育理念


学校即世界,学习即生活,教育即未来


这是海亮外国语学校朱红胜校长19年教育历程形成的教育理念,在海外的教育思想里,学校是孩子们的世界,学校是世界的缩影,学校与世界没有围墙,且一定要同频发展和变化。


每一个孩子都是独立的个体,都拥有自主选择成长轨迹的权利和自由;每一位学习者都是为未来而学,每一位教育者为每一位孩子的未来负责


教育模式


学院星系

海亮外国语学校为了让每一位孩子实现追逐梦想的自由,构建了独特的学院星系。将小学、初中、高中各学段再次分解为若干小型“学校”,学院团队不具行政级别,只为做专业的教育。

小学部:森林学院、海洋学院、天空学院,帮助孩子们理解自然和社会。

初中部:阿尔法学院、莱恩学院、康克学院、泰伦学院,引导孩子们去探索未知世界。

国际学院:美加学院、澳大利亚学院、英国学院、未来学院,让孩子们明确人生规划,用更稳健的步伐走进世界,迈向未来。

这就是海亮外国语学校的家文化,所有的孩子拥有学院的学制概念,没有了年级和班级概念,混龄社区已成事实,海亮外国语学校正努力让孩子们的学习模式符合自身学习能力和知识水平。

海亮外国语学校成立音乐学院、美术学院、运动学院、科技学院、外语学院以及成长教育中心等六大独立学院,实行学院独立管理模式。六大学院构建近百门课程,完全实现课程选择自主性,为每一位孩子打造个性化成长规划道路。

未来,海亮外国语学校还将根据社会、家庭和孩子的需求,成立更多专业学院,为孩子们提供更专业的教育。


教育体系

一生一课表,一人一规划


为实现“学校即世界,学习即生活,教育即未来”的教育梦想,朱红胜校长打破传统教育体系,重塑学校,构建“一生一课表,一人一规划”未来教育模型。


海亮外国语学校实行小班化教育,小学22人、初中26人、高中28人,并为不同层次的孩子们提供6+3+3、5+4+3、5+3+4等多学制选择。



在实现“一生一课表”理念的过程中,海外最大化丰富文化学科的具体课程,将双外语能力和科技能力作为孩子的基础能力标准之一,目前学校已经开设了英语、西班牙语、日语、韩语、法语、俄语等6种外语课程,乐高、机器人等智能课程都成为了孩子们的必修课。


在实现“一人一规划”理念的过程中,学校非常重视每个学生的人生规划,目前已将生涯规划列为孩子们的必修课程。为此引进权威的KUDER职业测评系统,输送大量教师进行专业生涯规划培训,以专业的视角,引导孩子们从小学开始专注未来发展,在教育行为中植入“学习即生活,教育即未来”的理念。



我们作为学生成长的同行者,鼓励孩子们创造属于自己的社团或组织,积极引领学生开展多彩的校园活动,比如:学生会、学生委员会、社团联合会、模拟联合国、模拟政协、莎士比亚戏剧社、学生公司、专业俱乐部等学生组织和社团活动,帮助孩子们在生活实践和体验中充分享受成长的快乐。


每一位海外学子需要完成有别于传统教育的基本学习要求:每一位孩子拥有一本志愿者护照,每年有100小时社会实践要求,每年至少参加1个以上学生社团,每年至少参加2次集体演讲,每年至少参加5项校内外活动。在海外,每一位孩子拥有自己的成长舞台,都在为自己的未来而努力。



实力打榜


亮骄傲,未来荣耀


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2015年至今,海亮外国语学校在各个领域收获颇丰全面开花,走出了一批批世界冠军、全国冠军……


2018-2019学期,海亮外国语学校在各类国际竞赛中,获3个金奖,17个银奖,31个铜奖,涵盖数学、物理、化学、生物、科学、信息、经济奥林匹克及其他权威国际竞赛。


在2019 SPBCN 中国英文拼词大赛全国团体赛总决赛中,小学部获第9名,国际学院获第11名


在CCTV“希望之星”英语风采大赛浙江省比赛中,获季军2人、一等奖6人、二等奖15人、三等奖44人,其中6位同学晋级全国总决赛


在诸暨市第十九届艺术节美术类比赛中,获一等奖6人,二等奖4人,三等奖6人


在《语文报》“时代新人说”全国大型征文活动中,获特等奖2名,一等奖23名,二等奖46名,三等奖101名


在中华人民共和国第二届青年运动会手球比赛中,初中男子手球队获得第六名


在第十六届全国中小学生创新作文征文总决赛中,初中部获得“优秀组织集体奖”,被授予国家级”创新作文教育实验基地“  称号


在第十三届百花奖全国青少年技能大赛中,获金奖7人,银奖13人,铜奖5人

……


吴秀美老师获诸暨市“风荷奖”


方楚老师获诸暨市“新莲奖”


马丽老师任诸暨市初中数学教研大组组长


杨宇老师获绍兴市中小学班主任基本功大赛一等奖,省中小学班主任基本功大赛二等奖,省中小学班主任基本功大赛论文评选一等奖


男子篮球队获海亮集团三十周年篮球赛冠军


刘佳老师获诸暨市科学青年教师教学基本功比武二等奖


斯佳烨老师获诸暨市青年教师教学技能“三笔一话”竞赛全能组一等奖,诸暨市“教学技术能手”称号


朱青菁老师获诸暨市心理健康教育学科课堂教学评比一等奖

……



海亮外国语学校国际学院首届A-Level毕业生最终榜单公布,全部被QS世界前100或美国前50名校正式录取,其中70%的学生被QS世界排名Top50的学校录取。


现高三学子们在剑桥和爱德思两大A-Level全球统考中取得重大突破,数学18个A*、14个A,得A率在82%以上;物理、化学、经济等学科得A率皆在50%以上,距世界五十强名校再迈进一步。



价值观


让每一位孩子拥有未来胜任力


是不是我们实现了世界名校升学梦想就可以认为教育成功了呢?


在朱红胜校长看来,这个答案一定是错的。


海亮外国语学校的价值观是让每一位孩子拥有未来胜任力,拥有主宰自我的自由。升学成绩仅仅是学校教育的起点,所有学生毕业后的发展才是评价学校教育水平的真正杠杆,也因此,朱红胜校长于2012年提出未来教育概念,海亮外国语学校的未来教育并非单纯引入国际元素和科技元素,而是让孩子拥有更活跃的思维、更宽远的视野,更具挑战精神的自信及未来适应能力



从过去到未来教育梦想


教育是时尚的,因为是社会的教育;

教育是伟大的,因为是生命的教育;

教育是神圣的,因为是未来的教育。

这是朱红胜校长在2018年教师节送给老师们的教育感言,也是他对教育的全新诠释。

海亮外国语学校教育体系的缔造者朱红胜校长说,“我不想打造国际学校,在中国的土地上,在未知的未来前,我希望打造未来学校”;“未来的不确定性才是教育的可能性,对教育而言,我们的时代是最好的时代,有无限种可能等待我们去探索,有无限个机遇等待我们去挑战,有无限个梦想等待我们去实现。我心中始终有一座正在攀登的山:让每一位孩子拥有未来胜任力,让每一位孩子成为自由的未来人!


来源:海亮外国语学校HFLS

供稿:寿海燕Sandra

审核:朱红胜Steven


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