相约“七夕”，第一家“海亮学院”在长春师范大学成功签约
今年8月25日是中国传统的“七夕”节，受台风降雨影响，“北国春城”长春迎来了入夏以来最大的气温降幅，仿佛让人感觉一下子回到了春天。
这天上午，海亮集团副总裁、海亮教育管理集团总裁陈军伟一行正是在这样舒适的天气中走进了长春师范大学，而迎接他们的是长师大校长刘春明、副校长杨勇以及教务处、就业工作指导处、国际教师教育学院相关领导春天般的笑容，相约七夕，颇有相见恨晚的美好感觉。
随后，宾主双方参加了海亮教育管理集团与长春师范大学“海亮学院”签约和揭牌仪式，这标志着酝酿多时的海亮教育全生命周期人才培养计划正式落地，无论是对海亮教育还是长师大来说，这次签约都有着非同寻常的意义。
海亮教育和长师大合作缘起和历程
2019年3月
海亮教育人资总监何浩和长师大就业工作指导处处长戴金波因为在杭州参加同一个会议初次见面，两人自然而然地聊起了毕业就业和师资培养的问题，当何浩了解到长师大有18年的双语师资培养的经验后产生了浓厚的兴趣，随即邀请长师大团队参观海亮教育园，并在进一步交流中达成了初步合作意向。
2019年4月
海亮教育派员参加长师大国际教育论坛，海亮外国语学校、海亮外语中学成为长师大国际教育董事会成员单位。
2019年10月
长春师范大学相关领导再次到访海亮教育，双方进一步沟通确定合作方向，长师大国际教师教育学院、外语学院与海亮旗下学校达成合作共识。
2019年11月
海亮教育人资团队赴长师大，与学校领导和外语学院、国际教师教育学院进行深入沟通，初步确定合作框架。
2020年4月
双方定稿合作协议，开始第一届海亮国际班的筹备工作。
2020年4月22日
开展2017级海亮国际班线上招募宣讲。
2020年5月8日
2017级海亮国际班进行线上测试，经一系列选拔最终确定第一届6位学员。
2020年5月21日
海亮国际班顺利开班。
2020年8月25日
长师大“海亮学院”签约揭牌。
海亮教育全生命周期人才培养计划
教师是人类灵魂的工程师，当一名合格的教师不容易，成为一名学生喜爱、家长认可、社会认同的好教师更不容易，海亮教育在多年人才引进和培养过程中发现，哪怕经过高等师范院校的专业培养，一名新教师也需要约3年左右的时间才能真正站稳讲台。
为了探索解决这一难题，为海亮教育快速发展提供适配人才，海亮教育打破传统教育人才培养模式，创新发起了全生命周期人才培养项目。根据这一项目设定，海亮教育将与有意向的海内外高校开展深度合作，联合创办“海亮学院”，并从大学低年段、甚至学生高中阶段就开始进行职业测评与引导，优选有意向、有潜力的学生入读“海亮学院”，享受海亮定向“订单式”培养，毕业后回归海亮任教或就职教育相关岗位，从而形成人才培养的闭环。
国内领先的长师大双语教学
长春师范大学是国内最早开展专业双语教学的高校之一，早在2002年，该校就成立了双语教学培训中心；2003年，率先在数学、化学两个专业试点双语教学改革，开国内高校双语师资培养先河；2004年，在物理、生物学、地理科学、体育、小学教育、学前教育等7个专业全面铺开；2010年成立双语教育研究院，2015年成立国际教师教育学院，2016年开设双语课程与教学论硕士点。
18年来，长师大双语教育硕果累累，在国内外影响力日益广泛，由学校自主编写的《双语师资培养导论》获吉林省高等学校优秀教材一等奖，先后获批吉林省基础教育双语师资人才培养模式创新实验区和国际化双语教师教育研究基地，两次获得吉林省教学成果一等奖。已培养了近1500名英汉双语教师，分布于北京、上海、广州、深圳等一线城市的国际学校和双语学校，其中80%已经成长为各校国际教育的领军人物和教学骨干。
“海亮学院”创新教育人才培养接力新模式
《长春师范大学“海亮学院”国际教师培养初步方案》分为培养目标、培养体系、配套机制保障和考核评价四大块内容。
以认同海亮国际教育文化、打造扎实专业功底打造、赋能环境适应能力和提升发现、分析、解决问题水平为目标；构建以通识理论、教学理论、专业课程和实践活动组成的海亮国际教师综合能力培养体系；辅之以企业兼职教师、导师教育培养制度，企业实践教学管理制度，学生管理制度等配套机制保障，建立以能力为核心；以过程为重点的学习绩效评价体系，从而将最终得出的综合评价成绩作为入职海亮、评定薪资的主要依据。
在座谈研讨中，刘春明对海亮教育全生命周期人才培养计划给予了高度肯定，对长师大“海亮学院”的未来充满了期待，她表示，长期以来，中国的高等教育一直存在着“学无所用、学不尽用”的尴尬，很多大学生辛辛苦苦学习完成本科、研究生的学习，却发现毕业后自己所学的知识用不到实际工作中去，造成知识的巨大浪费。
海亮教育创国内基础教育风气之先，推行前置“订单式”人才培养，表现出了超前的勇气和高深的智慧，长师大十分荣幸成为这一计划首家落地的高校，将全力以赴、协同作战，和海亮教育共同做好学员选拔、课程开发、实践提升等工作，让这一有利于三方、有利于中国教育人才培养的“完美计划”结出累累硕果。
陈军伟首先感谢长师大对海亮教育的信任和支持，并介绍了海亮集团和海亮教育的发展情况。他说，海亮集团的创始人冯海良先生富有家国情怀，以实业家的身份创办海亮教育，旨在实现“为国育才、为民育人”的宏大理想。全生命周期人才培养计划是海亮教育人才培养和使用的创新举措，是海亮教育人才供给侧改革的生动探索，是海亮教育响应国家号召、在“一带一路”沿线国家办学的人才保障，我们希望能够通过兴趣、能力和职业评估，通过前置培养，实现大学教学和毕业就业的无缝衔接和教育人才的快速成长，培养出28岁的名师、30岁的校长。
随着长师大“海亮学院”的成功签约，双方开启了一种崭新的合作模式，除了第一届2017级双语教学的6名学员，今年下半年，还将启动2018级和2020级新学员的招募工作，如果顺利，双方还可以开展早教、特教甚至全学科全方位的合作。
据了解，本着双方互惠互惠、共同发展的原则，海亮教育和长师大还将在“一带一路教育文化勾画”“国内外教育资源共享”和“教育论坛”等方面开展深度合作。除了长师大，海亮教育全生命周期人才培养计划还将在国内外高校寻找广泛的合作伙伴，让这一计划真正成为滋养海亮教育文化的营养池，助推海亮未来发展的动力源。