八年来，这个论坛第一次由高职主办！
编者按
素质教育是中国教育界开创的具有自身特色的教育思想和教育实践，在多年的发展中，积极推动了中国教育向前发展。
要实现伟大梦想，离不开优秀文化所激发的精神力量。想要继承好、发展好自身文化，首先就要保持对自身文化理想、文化价值的高度信心，保持对自身文化生命力、创造力的高度信心。
这就是“文化自信”这一时代课题的深意所在，也是素质教育的使命所系。
中国高校是中华优秀传统文化的重要传承载体和思想文化创新的重要源泉。
2019年4月18日至20日，中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛由中国高等教育学会大学素质教育研究会和浙江金融职业学院共同主办，来自200余所高校的500余位专家学者、教师学生参加了此次主题为“素质教育与文化自信”的高层论坛。这是第一次由高等职业院校承办大学素质教育高层论坛活动。
国家教育咨询委员会委员、教育部本科教学评估专家委员会副主任、中国高等教育学会原会长、中国农业大学原党委书记瞿振元，中国高等教育学会监事长孙维杰，浙江省教育厅副巡视员吴永良，中国高等教育学会大学素质教育研究分会理事长、北京理工大学副校长李和章，中国高等教育学会大学素质教育研究分会顾问、西北大学名誉校长张岂之，中国高等教育学会大学素质教育研究分会顾问、北京大学原常务副校长王义遒，中国高等教育学会大学素质教育研究分会顾问、清华大学原党委副书记胡显章，中国高等教育学会大学素质教育研究分会顾问、东南大学高等教育研究所原所长陈怡，浙江金融职业学院党委书记周建松、校长郑亚莉等众多嘉宾出席大会。本次高层论坛以“素质教育与文化自信”为主题，围绕习近平关于教育的重要论述中的素质教育思想、弘扬中华优秀传统文化与文化育人、大中小学素质教育衔接、“四个回归”与素质教育、素质教育：通识课程与专业渗透、职业院校的素质教育六个专题进行了深入研讨。
▲我校党委书记周建松
▲我校校长郑亚莉
我校党委书记周建松主持了大会开幕式，校长郑亚莉致辞。
▲浙江省教育厅副巡视员吴永良
浙江省教育厅副巡视员吴永良介绍了浙江省发展素质教育所取得的成效。并指出本次大会是向各位领导、专家、学者请教，借鉴兄弟省（自治区、直辖市）和各高校素质教育经验的宝贵机会，必将推动浙江省高校素质教育迈上新阶。
▲中国高等教育学会监事长孙维杰
中国高等教育学会监事长孙维杰回顾了习近平总书记关于素质教育和文化自信的重要论述，简述了中国高等教育学会在2019年重要工作，并阐述了“文化自信”这一时代课题之于素质教育的意义。
▲国家教育咨询委员会委员、教育部本科教学评估专家委员会副主任、中国高等教育学会原会长、中国农业大学原党委书记瞿振元作专题报告
国家教育咨询委员会委员、教育部本科教学评估专家委员会副主任、中国高等教育学会原会长、中国农业大学原党委书记瞿振元在会上作了题为“努力在素质教育上取得真正的突破”的报告，引发了与会者的强烈反响和高度认同。他提到，素质教育思想体系它有着丰富的内涵，并不仅仅是一句简单的口号，并通过9句话进行了细致解读：
实施素质教育是全面贯彻教育方针的时代要求；实施素质教育是切中时弊的改革之举；全面素质教育主张提升大学生的四方面素质，这些素质是思想道德素质、文化科学素质、业务专业素质和身体心理素质；文化素质教育是开展全面素质教育的切入点和突破口；全面素质教育思想要贯穿于教育教学的全过程、各方面；提高教师素质特别是教师文化素质是实施素质教育的基础，这也是学校中应该抓紧的经常性、基础性工作；提高学校的品位，特别是学校的文化品位是开展素质教育的基本保证；素质教育是教育的核心；素质教育思想是最具有中国特色的现代教育思想和教育话语。
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▲中国高等教育学会大学素质教育研究分会理事长、北京理工大学副校长李和章
中国高等教育学会大学素质教育研究分会理事长、北京理工大学副校长李和章公布了大学素质教育工作推动者名单并主持了《素质教育与文化自信》主题对话。
▲点击视频观看大学素质教育工作推动者名单
西北大学名誉校长张岂之、北京大学原常务副校长王义遒、清华大学原党委副书记胡显章、东南大学高等教育研究所所长陈怡四位中国高等教育学会大学素质教育研究分会的顾问就“素质教育与文化自信”进行了主题对话。
东南大学高等教育
研究所所长陈怡
清华大学
原党委副书记胡显章
北京大学
原常务副校长王义遒
西北大学名誉校长
张岂之
来自南京航空航天大学、陕西师范大学、温州医科大学、浙江金融职业学院的4名领导嘉宾作了会议发言。我校副校长陈云涛作了以《新时代高职素质教育体系构建的实践与探索——以浙江金融职业学院为例》为题的报告，学校以立德树人为根本任务，积极探索素质教育体系构建，包括素质课程体系的构建、素质育人平台的创设及以“三位文化和行为规范”浸润素质教育。学校先后于2006年设立笃行创新创业学院、2007年设立银领学院、2009年设立明理学院、2011年设立淑女学院和国际交流学院，并于2015年率先设立全国高职院校第一家马克思主义学院，在素质教育的实践上取得了突出的成效。
▲研究会副理事长
哈尔滨工程大学副校长吴林志主持论坛
▲南京航空航天大学副校长施大宁
“科艺交融，激发创新”
▲陕西师范大学副校长党怀兴
“多管齐下，抓住关键，提升大学生人文素质”
▲温州医科大学党委副书记吕一军
“健康中国背景下的医学人文关怀与素质教育”
▲浙江金融职业学院副校长陈云涛
“新时代高职素质教育体系构建的实践与探索
——以浙江金融职业学院为例”
专题论坛（一）：习近平关于教育的重要论述中的素质教育思想，来自北京大学、南开大学、北京理工大学、广东工业大学、太原科技大学、杭州电子科技大学、湖南大学、安徽新华学院的9位专家代表进行了主题分享。
专题论坛（二）：弘扬中华优秀传统文化与文化育人，来自复旦大学、南开大学、重庆大学、上海交通大学、中国石油大学、电子科技大学、安徽大学、西安交通大学、西北工业大学、湖北经济学院的10位专家代表进行了主题分享。
专题论坛（三）、（四）：大中小学素质教育衔接/“四个回归”与素质教育，来自北京理工大学、西安交通大学、南开大学、北京交通大学、华东师范大学、河北大学、上海市教育科学研究院、广东工业大学的12位专家代表进行了主题分享。
专题论坛（五）：素质教育——通识课程与专业渗透，来自南开大学、重庆大学、北京工业大学、武汉大学、台北大学、台湾大叶大学、海南师范大学的10位专家代表进行了主题分享。
专题论坛（六）：职业院校的素质教育，来自《中国青年报》、重庆城市管理职业技术学院、浙江旅游职业学院、长沙职业技术学院、泰山职业技术学院、徐州工业职业技术学院、新疆农业职业技术学院、济源职业技术学院、阿克苏职业技术学院的10位专家代表进行了主题分享。
圆 桌 交 流 会 一 ：论文选题与写作
圆桌交流会二：The Founding Fathers of European Liberal Education
工作坊一：“以花为伴，顺势而为”花艺工作坊
工作坊二：艺术创造
来自浙江大学、清华大学、南开大学、复旦大学、吉林财经大学、北京理工大学、台湾清华大学、上海大学、英国曼彻斯特大学、河南科技大学的10名领导嘉宾作了会议发言。
▲研究会副理事长
广东工业大学党委副书记汤耀平主持
▲浙江大学党委副书记邬小撑
"人才培养目标与素质教育"
▲吉林大学党委副书记邹永亮
“传承红色基因，弘扬爱心文化
全面提升新时代财经院校大学生政治素质”
▲北京理工大学人文与社会科学学院院长李健
“大学生社会责任感培养的探索与实践”
▲英国温彻斯特大学Daniel Kontowski
European Liberal Education and systemic
problem-solving：in search for a common vision
▲南开大学教务处处长李川勇
“师生共同体对学生个性化发展的积极作用
——以南开大学为例”
▲复旦大学通识教育中心副主任任军锋
“建立有根、有魂、有效的中国大学通识教育
——复旦大学的实践 ”
▲清华大学新雅书院副院长曹莉
“素质教育与文化自信在当下中国的意义与价值”
▲台湾清华大学翁晓玲
“通识教育的演进、困境与前景
——台湾清华大学的实践经验与未来课题”
▲上海大学顾晓英
“打造课程思政金课，落实立德树人根本任务
——从‘大国方略’到‘人工智能’系列课程”
▲河南科技大学学生工作部部长杨国欣
“推进大学课外培养的实践与探索”
最后，中国高等教育学会大学素质教育研究分会理事长北京理工大学副校长李和章作大会总结讲话。他指出，研究素质教育要把握素质教育政治方向。我们要以素质教育的思想和观念来设计定位人才培养目标，以素质教育思想和观念来规划人才培养之教育教学体系，建立素质教育机制体制和科学考评体系，进一步提高教职员工的素质和业务水平、校园文化品质。
热烈祝贺中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会
暨第八届大学素质教育高层论坛圆满成功！
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微信编辑 | 郑秀文
摄影人员 | 实践教学中心、徐璟