解读专业 | 数字媒体应用技术
数字媒体应用技术专业
招生专业代码：610210
招生人数：85人
其中普高生源35人，中职生源50人
专业咨询联系方式：0571-88905622
数字媒体应用技术专业成立于2007年，前身是计算机多媒体技术专业。本专业致力于培养“互联网+”时代面向数字媒体行业的UI界面设计、影视编辑与特效制作、网页与网游开发、互联网广告设计等基层业务和一线岗位且具有较强可持续发展能力的高素质技能型专门人才。开设的主要课程有：摄影技术、平面设计基础、图形图像处理、用户界面设计、产品创意、网页开发与制作、程序设计、应用系统开发实践、视听语言与实践、二维动画、三维建模、视频处理技术、影视特效制作、广告设计与制作、企业形象设计等。
本专业从2008年开始招生，目前共有9届毕业生，就业率接近100%，就业质量高。专业在人才培养中非常重视专业技能的训练，学生技能水平强，自2009以来，已经在省级及以上专业技能竞赛获奖20余次。
本专业致力于培养“互联网+”时代面向数字媒体行业的UI界面设计、网页设计与交互设计、短视频策划与创作、影视特效制作、互联网广告设计等基层业务和一线岗位且具有较强可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
摄影技术、平面设计基础、图形图像处理、用户界面设计、产品创意、网页开发与制作、程序设计、应用系统开发实践、视听语言与实践、二维动画、三维建模、视频处理技术、影视特效制作、广告设计与制作、企业形象设计。
近三年毕业生就业率均达到100%(含专升本升学)，就业前景非常开好。就业的专业对口率在60以上。
朝气蓬勃有战斗力的教师队伍
本专业现有专任教师9名（其中高级职称4名），另外，本专业聘请来自杭州文化创意与IT企业的行业专家、一线人员组成了多元合理的兼职教师队伍。所有专任教师均有硕士研究生学位，其中入选学校中青年骨干教师培养计划3名、学校“教学名师”1名、4名老师在学院教学技能竞赛中获奖、3名教师获得学院“教坛新秀”荣誉。
专业教师一贯重视产学研合作，积极参与教学改革和教学研究。近五年来，承担各类教学研究课题10余项，发表论文30余篇，其中EI检索10篇、核心期刊10余篇。
▲ 部分专业教师合影
▲ 行业兼职教师在授课
▲省级重点教材
成熟的实践育人体系
本专业建有投资百万以上的二个专业实验室，能充分满足校内实践教学需要。并与10家杭州本地IT与文创企业共建校外实习基地，为学生提供校外实习实践的场所。
▲ 校内“媒体设计与制作实验室”
▲专业教师到合作企业看望实习生
▲校外实训基地“杭州时光坐标数字影像技术有限公司”
▲ 学生参加合作企业的夏令营活动
▲ 唯乐屋（北京）软件有限公司授权的游戏开发实训基地
紧密联系IT创意企业，真正践行校企合作教学
为强化专业学生相关专业技能的训练，使人才培养更加满足市场需要、贴近岗位需求，把学生培养成为具有创造能力、创新能力的主体，全面提高学生的专业技能素质和职业道德观念，提高学生的社会实践能力与就业竞争力，专业长期坚持校企合作教学，积极走访IT与文创企业，积极争取订单培养、课程植入，将企业的产品开发引入专业课程教学，每年邀请行业一线专家来校给学生讲座，安排学生到企业考察与见习。专业结合校内实训基地、校外实训基地以及学生三个对象之间的内联关系，已经建立了“校企互渗、三方共赢”的良性循环机制。
丰富的第二课堂活动
第二课堂（课外）活动是以育人为宗旨，以进一步培养学生的专业技能和提高学生的综合素质为重点，以丰富的资源和空间为载体来展开的系列开放性活动，它与第一课堂共同构成完整的教育整体，是第一课堂的补充和延续。丰富多彩的课余活动，也是大学生活的魅力所在。根据专业特点与学生需要，开展各式各样的课外活动(参加竞赛项目、组织社团活动、聆听名校教师讲座、体验实地拍摄、展示专业作品等)，学生参与程度高，受益匪浅。
▲专业学生参加省大学生多媒体作品设计竞赛
▲ 学生获省大学生多媒体作品设计竞赛一等奖
▲学生聆听名校教师讲座（图左）
本专业方盒子数字动画社组织“原创动漫绘画”竞赛（图右）
▲ 学生在体验古装电视剧拍摄（图左）
专业学生的“平面构成”作品展（图右）
国际化合作的专业课程教学
在学校的支持与帮助下，专业自2013年开始与台湾龙华科技大学多媒体与游戏发展科学系进行专业课程教学合作，两校签定了“关于专业合作办学的协议”。双方互派师资交流访问、互派学生交流。在课程方面，着重于“游戏开发”有关的教学合作。
▲龙华科技大学卢大为老师来校为专业学生授课
▲龙华科技大学卢大为老师指导专业学生的游戏开发实践
数字媒体应用技术专业
▼
点击图片，了解报考信息
▼
点击关键字，查看专业解读
内容来源 | 数字媒体应用技术专业
微信编辑 | 何甘健