乡村中小学生更需要刘强东的3个亿
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所有捐赠都令人尊敬，任何爱心无高下之分。我们只是觉得，全国乡村有太多的孩子需要那3个亿，3千万，哪怕30元，3元。因为没有全体少年的腾飞，就没有青年的强大。没有青年的强大，就没有国家的真正崛起。
乡村中小学生更需要刘强东的3个亿
作者 | 宵夜君
本文原载“宵夜谈”（ID：xiaoyexiantan168）
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美国“钢铁大王”卡内基说过：“一个人在富有中死去，是一种耻辱。”因此，卡内基致力于捐赠事业的努力程度往往超过他赚钱的时候。由此推理，判断一个人是不是富人，主要不是看他有多少产业，手里有多少钱，而是做不做慈善，懂不懂得回报社会。一个懂得感恩，真心做慈善的富人，才是真正的富人。
在这方面，中国人较以前相比已经有很大的进步。可以随手拈几个名人：有个叫张磊的人给他的母校耶鲁大学捐了888多万美元，SOHO中国的潘石屹夫妇给哈佛捐了1亿美元，马云捐赠给澳大利亚纽卡斯尔大学2000万美元，电子科技大学校友熊新翔捐赠母校10.3亿元人民币，浙大校友企业向母校捐赠了11亿人民币。就在昨天，刘强东向母校中国人民大学捐赠了3个亿，创下了人民大学建校以来的最高捐赠纪录。
除了可能的商业炒作营销之外，大众在为这些杰出校友或企业家点赞的同时，对于他们的捐赠对象也会有自己的一些想法。比如马云，他捐赠给纽卡斯尔大学的缘由是上世纪80年代，在杭州西湖边其偶遇在华旅游的澳大利亚人肯•莫利一家，在持续多年的通信后，马云受肯邀请前往澳大利亚旅行。第一次出国让马云分享了澳国人的核心价值观，开阔了他的环球视野，为他今天的成功奠定了一定的基础。
马云此次捐款的目的是协助该校建立一个长远而有影响力的学者社群，为学生提供全面的社区参与和获益计划，帮助他们建立重要的人际网络和友谊，并通过实务培训掌握全球化发展所需的领导才能。暂且不论马云为国内教育捐款多少，单就开阔视野的角度来看，当下中国学生最缺的就是拓宽眼界走出去，通过国际理解与比较，对中国和世界形成自己的独立见解，更好地服务自己的国家。因此，马云理应首先资助中国学生，以启发、教育、栽培中国的下一代具有全球和社会意识的领袖。
刘强东向中国人民大学捐赠3亿元，目的是设立中国人民大学京东基金。该基金将主要用于支持人民大学的东校区建设、支持人民大学激励、培养更多优秀的教师和青年学子。刘强东向母校人民大学捐赠巨款，支持教育事业，为祖国培养人才令人钦佩，但贫困地区的中小学更需要资助，且更具有意义。
中国一流大学本身政府拨款较多，还有较高的学费收入。从某种意义上说，中国的名牌大学是不缺钱的。2017年教育部直属高校预算显示，有的学校高达数百亿元。据教育学者杨东平透露，像清华、北大每年的科研经费有100多个亿，像北京理工大学现在是30多个亿。中国人民大学作为以人文社科领域为主的一流高校，想必它的科研经费也不会少太多吧。因此，有网友戏谑刘老板此举有为“肥猪贴膘”的意味。
由于中国绝大部分大学属于公立大学，因此在捐赠管理上不像国外那么成熟，显得既不是很专业，也不是很规范。有关权威部门指出，某些高校在财务管理、领导干部薪酬管理等方面存在薄弱环节。在中央颁布“八项规定”以后，公款吃喝、送礼现象依然存在。科研经费管理上漏洞较大：钱花不完时，报销靠造假。开具假发票、编造假合同、编制假账目等手段应有尽有、防不胜防。有的用学生身份证冒领劳务费，把装修发票、购车发票统统入账等。虽然，这些现象不一定与捐赠直接相关，但一定程度上反映出部分高校财务管理的混乱。
而另一方面，有些乡村学校，尤其是中西部地区的农村中小学的孩子，正面临失学的无奈与极度贫穷的磨难。有关资料显示，全国因家庭贫困而失学的义务教育阶段学生高达数百万。很难想象，在大飞机上天，航母陆续下水，大城市高楼鳞次栉比美轮美奂的盛世背景下，是另外一番景象：有些贫困地区的小学生，寒冬腊月里裹着一双破鞋，甚至穿不起一双棉袜，过着一年吃3次肉，人畜同屋、人畜同一口锅吃饭的艰苦生活。
在贵州，一个叫桃花谷的偏远山村，山洪冲垮了教室，孩子们只能蹲坐在地上读书。早餐时间，舀进孩子们碗里的是照得出人影子的玉米粥。午餐时间，孩子们吃的是白菜汤。学校晚上不开火，学生们得自己动手做饭。因为家里实在是没钱且有牛要放，7岁女孩珍珍被迫辍学，稚嫩的双肩过早的承受了生活的重担。
有的乡村学校教学楼，临街一面被粉刷得干净靓丽，对着校园的一面，窗户破烂不堪，没有玻璃、没有窗帘。里面空空荡荡，徒有四壁。外表给人的感觉好像已经精准扶贫了。
在甘肃部分地区，很多乡村学校没有食堂，离家远的孩子，一个馍、一瓶水就是他们全部的午餐。孩子们借着中午温暖的阳光在水泥板的乒乓球台上写作业。刺眼的阳光对孩子尚在发育的视网膜有很大损伤，家长、老师和孩子显然不知道潜在的风险。
在云南，很多孩子平时都穿拖鞋、凉鞋。上体育课的时候，剧烈运动时很容易把鞋子弄坏，光着脚丫子就成了他们最好的选择。一双运动鞋就是他们全家最贵的奢侈品。
2015年，贵州省荔波县瑶山乡有一村，全村1200多人中，有1100多人是文盲、半文盲。多数村民至今不会找、也不敢找市场，只能靠种田维持温饱。教育缺失成为一些困难群体脱贫的深层障碍。甘肃东乡受教育人数呈“宝塔式”递减：一些小学一年级有50个学生，到五年级就只剩下5个。东乡县有个村庄500多人，至今没有出过一名高中生。
西部贫困地区的中小学卫生状况也令人担忧。据《中国教育发展报告(2015)》指出，在饮用水方面，被调查的贫困县小学仅半数有直饮水设备，并且其中村小或教学点有七成的学校没有开水供应；乡镇中心校中有八成的低龄寄宿生，但是乡镇中心校只有四成(43.50%)的学校有浴室，有浴室的学校中不到六成(57.14%)可以为学生们供应热水，而被调查村小或教学点全部没有浴室，难以保障住宿学生的身体健康和卫生状况。贫困县村小或教学点中，有超过95%的学校没有医务室，专职校医比例为零，兼职校医的比例也仅为20%。”
所有这些，对于从苏北宿豫县农村走出来的、背着76个茶叶蛋和外婆缝在内裤里的500元钱到北京求学的刘强东来说一点都不会陌生，应当有更多的感同身受。有着大学社会学专业背景的他，对此更会有刻骨铭心、终身难忘的体察。所不同的是，世易时移，这些学生中的绝大多数，连去北京求学的机会都没有了。即使有茶叶蛋背着也得不到命运之神的眷顾了。因此，向贫困地区的中小学捐赠，改善那里的办学条件，帮助贫困孩子继续学业，避免过早的辍学失学，无异于雪中送炭，救人于危急，是一件功德无量的事情。
就拿经济强省广东来说，2015年义务教育生均公共财政预算经费小学、初中分别为2251.09元、2947.44元，均低于全国2434.26元、3361.11元的平均水平，这其中的分母还包括了广州深圳一线经济发达城市数百万名中小学生，粤西、粤北和粤东地区则更低。可见，“将教育放在事关未来发展的战略位置，特殊关爱，重点投入，强力改革，大步追赶”，依然需要持续发力，全社会倾斜关心。
2015年PISA测试，中国有北京、上海、江苏、广东四个经济最发达的省市参加。在72个OECD成员中，中国平均成绩数学531分、排第六，科学518分、排第10，均高于OECD成员平均水平，显示出较大优势；阅读494分、排第27，处于中游水平，与香港学生527分的平均成绩有明显差距。
PISA测试的方法有纸笔测试和机考测试两种方式，我国基于现代社会生活阅读素养的现实要求，主动选择了机考测试方式。在2014年的试测工作中，已经发现学生应用机测比纸测答题得分率低许多。如广东省的阅读试测数据分析表明，纸笔模式得分普遍高于计算机模式得分，影响因素包含设备运行不正常、学生信息技术能力不足、屏幕阅读不习惯、答题方式不适应、时间掌控不当等。
教育学者吴惟粤先生认为，“现实生活中数字化阅读已经成为常态化的阅读方式，要求社会成员必须掌握且熟练运用，具备对获得信息进行识别、判断、质疑等有效处理的能力。”广东的落差已经如此明显，那么中西部乡村学校会是一种什么情景，大家可想而知。捐赠者如果担心乡村中小学捐款使用的规范性与透明度，可以捐助一些现代教育教育技术设施设备，加强培训指导，以提高学生的信息素养。或许，他们更应首先享有互联网，人工智能等，才能走出洼地，快速弥补短腿。
刘强东是一个十分懂得感恩和有责任的企业家。2015年春节，刘强东给全村650余名60岁以上老人发出每人一万元的“春节特别红包。”今年2月，刘强东和妻子章泽天再次来到宿迁，直接捐赠超过1亿元人民币，用于当地的教育、文化、养老、扶贫等公益事业。这次，如果他将这3亿元巨款用于加强京东自营产品的售后管理，可以进一步赢得用户的认可和增加市场覆盖率，几年后他一定能赚更多的钱，但他们没有这样做，他选择了回报母校，这无疑对每一个人大学生都是一种很好的激励。
所有捐赠都令人尊敬，任何爱心无高下之分。我们只是觉得，全国乡村有太多的孩子需要那3个亿，3千万，哪怕30元，3元。因为没有全体少年的腾飞，就没有青年的强大。没有青年的强大，就没有国家的真正崛起。
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