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高考志愿填报的“一”“个”方法

李克勤济学勤为径 济学 2022-11-21

【新华博客原文】

高考志愿填报决策的“一”“个”方法

2010-06-26 17:03   jixuie  今日修改


李克勤(jixuie)题记:过几天到基层市县作高考志愿填报咨询,这是个有意义的工作。我一直觉得高中和大学应该是联系密切的,只是目前还只能通过高考来联络。这个志愿填报,的确很有讲究,一般做过一次填报的考生家长和考生本人,往往都成了专家。我在此谈点参考意见,就叫:“一”“个”方法。


(一)


所谓“一”,指的是大学在招生政策上的共性要求的统一性。


例如录取分数,这对所有考生一视同仁。这是多年延续下来的一致性要求。是相对不变的。


录取分数,含义是某所大学某个专业的录取分数。这是没有讨价还价余地的。是不变的。


只有把握了不变,才能把握变。


越是有原则性,就越能发挥灵活性。


(二)


所谓“个”,指的是在理解、认识“一”的基础上,深入分析具体某个大学,某个专业,某个考生的个性特征。


考生本人的人格特质,包括性格、兴趣特长,这是“知己”最重要的因素。比如,有的考生数学基础不是很好,对数学兴趣不大,就不要考虑选择需要精确计算的专业像计算机软件、测量测绘等等,一般看看招生简章就知道专业本身的特质了。


选专业,必定是考虑“什么样的人适合读什么样的专业”这一问题,而不光考虑什么专业好。


在知己的基础上,再回头看“一”——知彼。


选学校,同样也是要看看该校的统一性,也即是看该校的一致性一贯特色,比如校风、学科特长等,而不光考虑热门专业,还有不能光看校园风光。


这是从“个”到“一”的过程,就是将考生个人的个性和学校的统一性要求,通过考分,匹配起来。这是最现实的,也是每一个考生最具个性的指标。由于目前用网上录取,相对比较公平,所以填志愿的时候基本上可以看到自己的相对水平,对于能进入什么样的学校,读什么样的专业,心里还是有点谱的。


根据自己的要求,果断决策,这是考生必须要做的,所以关键时候要有勇气做出自己的抉择,再说你最终还是要决策的。


人生能有几次搏。这就是一搏。


考生到高考时,往往到了成年时期,这个时候也应该对自己的个性特征有所了解的了,借高考之机,认识自己,不失为一个良策。


我在大学里经常看到很多学生都是被动的选取的学校和专业,也就是只注重了前面讲的“个”,受制于高考的分数,但是对于“个”前面的那个“一”,则重视不够,其实“一”,尤其是考生本人的那个“一”最重要。


考生的一贯性、一致性特征是该生整个人生规划、发展的基础。


逻辑上讲,有了“一”,“个”才有活力,分数才变成了一个活灵活现的东西。


尽管目前我们高考制度有各种毛病,但是我们每一个考生,还是要在力所能及的范围内,发挥主观能动性,对自己的人格特征,对大学,对社会需要,对自己的志向,还是要深入了解。


我1980年在华中工学院读了四年大学。

我们还是喜欢华中工学院这个名字,尽管现在叫华中科技大学。


参考:

1984年我在熊有伦院士指导下设计的机械手【动画】


华中科技大学招生宣传片


我工作了十几年后,又到武汉大学攻读MBA(工商管理硕士)。


参考:

道器变通:在武汉大学对MBA的攻读与感悟



武汉大学招生宣传片


武汉大学办学源头可溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂;1913年改名国立武昌高等师范学校;1926年组建国立武昌中山大学;1928年定名国立武汉大学,是民国四大名校之一;1949年,更名为武汉大学。


Overview of WHU Wuhan University (WHU) is a comprehensive and key national university directly under the administration of the Ministry of Education. It is also one of the "211 Project" and "985 Project"universities with full support in the construction and development from the central and local government of China. The history of Wuhan University can be traced back to Ziqiang Institute, which was founded in 1893 by Zhang Zhidong, the then governor of Hubei Province and Hunan Province in the late Qing Dynasty. In the process of development and evolution, the institute changed its name several times before it was finally named Wuhan National University in 1928. It is one of the earliest comprehensive national universities in modern China. By the end of 1946, the university had established 6 colleges, the colleges of liberal art, law, sciences, engineering, agriculture and medicine. In 2000, an amalgamation of the former Wuhan University, Wuhan University of Hydraulic and Electric Engineering, Wuhan Technical University of Surveying and Mapping, and Hubei Medical University was announced, which ushered in a new era in its 100-odd years of development. For the past century, Wuhan University has built an elegant palatial architectural complex of primitive simplicity which blends perfectly the eastern architectural style with that of the west. It is honored as the "Most Beautiful University in China." Furthermore, Wuhan University's centennial humanistic accumulation boils down to its succinct motto, that is, "Self-improvement, Perseverance, Truth-seeking & Innovation." Since its establishment, Wuhan University has cultivated more than 300 thousand professional talents in various occupations, among whom there are over 100 members of the Chinese Academy of Science and the Chinese Academy of Engineering. They have made great contribution to the national construction and social advancement. The remarkable achievements of Wuhan University have won itself an extensive interna 




点击:2019年湖北工业大学本科招生宣传安排


参考:

从教15年:一个老大学生的读书与悟道

MBA课程作业:《我的道器变通》

从“四自”角度引导大学生学雷锋【图与视频】


李克勤后记:

我在大学工作了17年,可是要我讲大学,恐怕还是不能完全讲清楚。大学之道,深奥。我说的仅供参考,也许这才符合大学之道——每个人自主判断、决策。




请注意:(本文蓝色字,点击可直接阅读)


参考:

小时候通过“石一歌”了解鲁迅【图】

抗日英雄李玉和的教育之道:“穷人的孩子早当家”【视频与图】

1984年我在熊有伦院士指导下设计的机械手【动画】

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昆仑策研究院转载下文:

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