两个对立的“孔子”
【新华博客原文】
两个对立的“孔子”
2011-06-19 20:40 jixuie
李克勤(jixuie)题记:批孔是五四新文化运动的重要内容,后来新中国在1970年代又有一次批林批孔运动。到底能不能批孔?这是一个不能简单回答的问题。关键要从不同角度认识一下孔子。
学者李幼蒸提出了一个观点——两个对立的“孔子”:
【作为《论语》百分之80内容文本之作者的孔子,和作为汉代儒教教主的孔子,根本是“两个人”。
国人两千年来对此混淆不清。在国学研究现代化时期,我们首先应当把作为仁学理念创造者的孔子,和作为封建专制王朝意识形态神话之象征的孔子,严加区别。前者相通于人类普适人本主义伦理学,后者相通于特定历史过程中的封建统治技术。
不仅“孔子”人名,而且许多其它儒学观念名词,都是涵义歧异的,甚至是自我对立的。生于今日太空时代的儒学研究者,能够满足于再照抄前科学时代的词语系统来进行思考吗?孔曰“察其所安”。察动机之安于何处,为仁者首要之务。今日首应深察:何谓孔子?符号学,就是辨语义含混之技术学。由于两千年来“孔子”主要被儒教当做护佑帝业的人形神祉,孔子其名的意思遂极其含混。因此,用“仁学”比用“儒学”准确些;用《论语》又比用“仁学”准确些。简言之,我们说的孔子不是作为儒教教主的孔子,而是作为仁学倡导者和《论语》作者的孔子。《论语》和《五经》不是一回事,前者是先秦君子个人的伦理动机学,后者是后秦历史过程中的帝王道德说教。】
从批孔的历史看,主要批的就是李幼蒸讲的“作为封建专制王朝意识形态神话之象征的孔子”。
鲁迅在《在现代中国的孔夫子》讲过这样的两段十分有名的话:
【孔夫子到死了以后,我以为可以说是运气比较的好一点。因为他不会噜苏了,种种的权势者便用种种的白粉给他来化妆,一直抬到嚇人的高度。……
……孔夫子之在中国,是权势者们捧起来的,是那些权势者或想做权势者们的圣人,和一般的民众并无什么关系。……在三四十年前,凡有企图获得权势的人,就是希望做官的人,都是读《四书》和《五经》,做“八股”,别一些人就将这些书籍和文章,统名之为“敲门砖”。这就是说,文官考试一及第,这些东西也就同时被忘却,恰如敲门时所用的砖头一样,门一开,这砖头也就被抛掉了。孔子这人,其实是自从死了以后,也总是当着“敲门砖”的差使的。】
我们现在需要更多了解历史,包括历史中的孔子,从而注意哪些人,为什么那么尊崇孔子,同时也注意哪些人,为什么要批孔,也许这就更明白一些事情了。
李克勤后记:前些年有“尊孔读经”思潮,甚至有人还曾把一尊孔子像试图放进天安门广场,让人啼笑皆非。如果孔子的学说能够救中国,那还会有近代中国那段屈辱历史吗?
孔子是中国人,马克思是外国人,他们两位所代表的学说,其背后的道,近现代中国历史已经得出了结论。被实践检验出来的真理,不能不承认。如果真理得不到认同,那么谬误必然就会盛行。
学者陈先达指出:【在社会主义中国,孔子也应该尊,尊重他在中国文化思想史上的开创性地位,尊重他在中华民族文化创建过程中的不朽功勋,而不是尊重他为“王者师”,不是尊奉他为“教主”,更不是尊重历代帝王加封的阔得可怕的头衔。经也是可以有选择的读的,因为这些都是中国传统文化构成的重要部分。但读哪些,读多少,以及读经的年龄、方式,都可以作为当代教育的一个专门问题进行研究。但在社会主义中国,绝不能让历代统治者包括袁世凯之流的“尊孔读经”思想和做法冲击我们文化复兴的正确方向。这种以孔子为最高权威的“尊”,以经为不可违的法典,压倒其他一切学说的文化的“尊”,只能是一种政治上的倒退、思想上的倒退,与坚持马克思主义的指导地位、坚持先进文化前进的方针是相悖的。】
孔子作为一个教育家,一位了不起的学者,这是我们应该给予尊重的。但那个被历代统治阶级当做工具使用的“孔孟之道”,是我们要批判的。这一点不能含糊。
参考:
新中国办大学不行?看朱九思领导的华中工学院发展成现在的华中科技大学
评价历史不讲阶级性行吗——读潘叔明许苏民:《万历十五年》对李贽著作的误读
世界社会主义研究公众号转载下文:
昆仑策研究院转载下文:
李克勤丨毛主席下猛药治顽疾抓医疗:从“送瘟神”到“6·26指示”
思想火炬转载下文:
【读史明智】 毛主席下猛药治顽疾抓医疗:从“送瘟神”到“6·26指示”