复旦大学向六中发来贺信！

日月光华，旦复旦兮

百年复旦，星光熠熠

多年来

六中人几乎从未缺席复旦星空

今年，

高三1班的周知言、廖文谦同学

以优异成绩跻身复旦大学

近日

复旦大学特向我校发来贺信！

愿每一位复旦六中人努力践行

“博学而笃志，切问而近思”的校训

读懂世界、读懂中国、读懂未来

坚守初心使命

无愧伟大时代

■ 周知言 

周知言 

高   中：广州市第六中学 高三1班 

班主任：张   华 

初   中：六中珠江中学 15班 

班主任：黄洁仪

01

曾获全国高中数学联赛一等奖。

02

能在高中三年收获知识和成长，并通过高考进入复旦大学，我感到非常高兴。回想起来，今天的成绩与老师们的耐心教导和同学们的互帮互助密不可分。老师们除了传授学科知识，他们还会密切关注我的学习状态。我仍记得在高三市调研前，我有点沉迷小说，常常上课走神。在那短短一星期里，有四科老师找我聊天，让我及时止损，迷途知返，并最终在市调研时取得理想的成绩。高考前张华老师和我多次聊天，让我能以平常心度过高考冲刺的最后艰难时刻。同时，和我同一小组的优秀同学也给予了我很大帮助，我们经常分享错题心得、解题方法等，在保持良性竞争的同时，共同进步，并建立了深厚的友谊！

03

于我而言，高中三年有许多做的不足的地方。如高一高二时，我过于注重刷题而忽视了对基础内容的掌握，导致高三总复习时顾此失彼。因此我建议低年级的同学不要忽视课本，有能力的同学可以试着做知识归纳。刷题是高中必不可少的，但不要一味求多，要像张娟老师所说：“分析题目的时间不要少于做题的时间。”看看答案的思路是否比你的更好，规范的过程应如何表述等等。其次，错题本最好从高一就开始做，亦要反复回看并定时更新，还可以和身边的同学互相交换错题本来发现自己的问题。

虽然我时常戏称自己“白学了三年数学竞赛”，但其实我相信自己从数学竞赛中受益匪浅，数竞中的新方法，新思想既让我思路开阔，也帮助我解决了不少课内难题。对于有志于竞赛的同学，除了冲击保送外，也可以把竞赛当成一种兴趣或课余爱好，文化课学习的调味剂。拿奖固然重要，但即使结果不尽人意，也要看到自己从竞赛中的收获。

初来乍到的高一同学，砥砺前行的高二同学，奋力拼搏的高三同学，相信六中会为你们提供舞台，让你们进步，成为你们实现目标和理想的驿站。

■ 廖文谦

廖文谦

高   中：广州市第六中学 高三1班

班主任：张   华

初   中：六中珠江中学 13班

班主任：初一 ：冼春梅，

             初二、初三：周永发

01

初中时参加“ 第三届广东省青少年科技创新实践能力挑战赛 ”，与同学陈奔一起，用纸牌搭建的“一劳永固”抗风模型，获得一等奖。（广州日报 2015年11月15日A6版报道）

02

能够迈入复旦百年名校的校园，在此要感谢六中的培养。

在六中开放包容、积极向上的校园氛围里，我能轻松上阵，勇于追求心中理想。

老师们兢兢业业的教学，如沐春风的关怀，让我时刻感受到作为六中学子的幸福和骄傲。

同学间的深厚情谊更是令我感到十分的温暖，遇到难题大家一起讨论，你追我赶的学习风气，使我受益匪浅。

学弟学妹们，在学习期间，无论什么问题，都可以跟身边的人沟通，老师、同学、家长，他们都是我们坚强的后盾，相信会得到他们最最真挚的帮助和鼓励。

03

很荣幸能够与学弟学妹们分享我自己在学习方面的心得。

我觉得学校文化课的学习和乐器的学习有着一定的相似之处。首先，兴趣与爱好能够帮助我们走的更远。其次，成功贵在坚持。

最好能培养一两项兴趣爱好，这样你就能在紧张的学习中适当的放松，比如我会弹一会儿钢琴或吹萨克斯，缓解学习压力。

除了在学校跟上老师的节奏，更要在每一个假期抓紧时间，预习—练习—总结—提高。学习不仅是上课听讲，下课作业，要做到拔尖，还需要摸索出适合自己的学习方法，并持之以恒。比如：我会针对薄弱的科目，坚持每周给自己加练，掐着时间刷题，一是提高做题的速度和熟练程度，二是模拟时间紧迫的考场上沉着应考的状态。

中学的六年如同长跑一样，任何时候都不能原地踏步。我们正处于青春期，在成长的过程中，我们无可避免的会面对网络的诱惑、青春期萌发的情感躁动、家人之间的矛盾、朋友之间的冲突，但我们不能被这些挫折与阻碍所打败。我们每个人都会接连遇到自己的问题，但我们不能迷失方向，而要坚定自己的目标并坚持朝着目标进发。

最后，祝学弟学妹们学业有成，考上自己心仪的学校！

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