乡村艺课｜斯民小学国画教学成果展示

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从2023年2月开始，中国美术学院社会美育学院与浙江省诸暨市东白湖镇斯民小学开启特色课程项目“乡村艺课”。根据不同学段学生的身心特点与认知规律，从自然、生活、传统出发，先后开设国画、书法、创意美术、传统手工竹艺等课程，以美育促德育、劳育，让乡村学校的孩子通过“艺术+”课堂开拓眼界，学习和传承中华优秀传统文化。

乡村艺课

2023

浙江斯民小学

国   画

课程介绍

中国画系列课程《果蔬编》主要针对明清以降的蔬果题材进行展开，选择了三十种蔬果品类，以分步骤的形式，带领同学们进行临习示范和变体创作。坚持中国画研习的学高不学低与忠实于原作的临摹原则，不仅指导学习技法，更加强调中国画的艺术规律，希望同学们能够取得举一反三的效果。

课程的设立是希望能让同学们通过日常生活中最常接触的各种蔬果植物，去了解中国画、学习中国画，然后喜欢上中国画，最后对中国画有一定的理解。例如，课程初步选取了樱桃、枇杷、葡萄、荔枝等笔墨结构相对简易、接近的几种蔬果进行启蒙授课，通过学习基础的执笔用笔、蘸色取墨的方法，并对一些通法共性的归纳性学习，逐步深入中国画，在一定的基础上，进一步细化研究国画中的精妙变化之美。

认真上课的同学们

任

课

教

师

王宝淇

中国美术学院

●中国美术学院中国画学院硕士研究生

●曾任院学生会副主席，校研究生学生会成员；获研究生浙江省学业奖学金、浙江省政府奖学金、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号

金蕴迪.

中国美术学院

●中国美术学院附属中学毕业，中国画山水专业本科毕业，中国画综合专业研究生在读

●曾任校学生会办公室副主任，实践部干事，附中学生会执行主席

●第十四期“美美讲堂”金牌讲师训练营营员。

●多次获得校优秀学生干部、优秀团干部、学年奖学金、浣花斋奖学金等

（部分）学生作品展示——佛手

王宝淇.

说

这学期乡村艺课的内容主要围绕着果蔬来展开，用中国画的方式和方法描绘一些常见的水果与蔬菜，题材上从易到难的进行了细致地讲解和教学，我也很荣幸能够与斯民小学的学生们一同感受中国画的魅力。

回顾在斯民小学这一学期的教学，我深感自己在这个过程中的成长及收获颇丰，每次的课程中都能惊喜地看到他们的进步，看着学生们从最初的茫然到现在的自信下笔，感到无比欣慰。当然，在教学过程中也遇到了一些挑战和困难，像如何更好地引导学生的创造力以及让复杂的国画技巧更易于理解等。

然而，这也使我在教学能力上慢慢变得成熟，同时吸收了很多其他老师的教学方法和经验，在教学过程中除了技巧教学外，同时也注重培养文化素养，示范前会先讲述与绘画题材相关的传统故事或寓意等，让他们了解每一幅国画背后的深意，不仅丰富课堂内容，也激发了学生们对传统文化的兴趣，争取为学生们提供更丰富、更有深度的课程内容。在未来的教学中，不断探索和改进寻找更有效的教学方法。

这段经历促使我对生活，对社会，对自己在另一个层面上有新的认识，对教育也有了更深刻的领悟。我希望能在与学生们共同成长的道路上，不断学习、不断进步，为他们的成长贡献自己的一份力量。

（部分）学生作品展示

任学梅.

斯民小学

四年级的这批孩子学习国画蔬果课程已有一年，感叹他们进步飞速，感叹科技让更多孩子享有平等受教育的机会。非常感谢中国美术学院提供了专业的国画课程，帮助学生了解国画，掌握国画的绘画技巧，提高绘画技能，培养审美情趣，增强对中华文化的理解和热爱。

这一年的课程中，学生们学习如何使用毛笔、墨汁、宣纸等传统工具，通过一系列的实践练习，帮助学生掌握绘画蔬果的基本技巧，例如如何运用线条、墨色、构图等绘画元素来表现蔬果的形象；如何运用笔锋、如何表现蔬果的纹理和质感等。

此外，每节课的开始线上的王老师，金老师还通过分析和研究相对应的经典国画作品，让孩子们了解国画的艺术特点和审美标准，提高对国画艺术的鉴赏能力。

通过一年的学期，四年级学生能够初步运用国画蔬果的绘画技巧，跟着老师画出蔬果作品。期待经过下一阶段的学习，他们可以创作出具有个人风格的蔬果作品。

（部分）学生作品展示——案头清供

四年级学生.

说

刚学国画的时候不知道应该怎么画,如果画了也非常丑,可能笔都不会握,但我在安可老师的教异下,画的越来越好，像一个树一样慢慢的成长,我要谢谢安可老师,谢谢!

——臧义博

我刚画国画的时时是很好奇。可是真正画国画的时候就完全两样了。就比如下笔的时候,有时太中间了,有时太左了,还时太右边了，怎么都画不好，就很讨厌画。后来,又不知道什么原因让我慢地喜欢了国画,画国画的技术也慢慢提升了。后来每节课国画我都很喜欢.

——张义龙

开始我觉的国画就一件枯燥的事,，一直没有信心。后来我慢慢的开始认真起来画的也越来越来好了。我学习了画玉米、石榴、苹果、桃子..老师也非常温柔,后来就开始喜欢国画。

——黄韦雅

刚学国画间我画的非常不好,就连调色和握笔也不会,可是在安可老师的帮助下我像在成长的小树慢慢的慢的成长。在后来我国画一次比一次好,展 出的画不少余五张,我非常感谢安可老师，是她在我失望的时候一步一步教导我。我喜欢国画。

——吴展鸿

斯民童心-乡村艺课斯民小学学生作品展展示现场

五年级学生.

说

每次经过学校的长廊时，都可以看到展览在那儿的精美的画，那些画的结构和颜色都流露着中国传统文化的韵味，把我深深地吸引过去。我一边欣赏一边幻想着，如果有一天我也能画出那些秀丽的高山、鲜艳的花儿，而且也被展览在长廊，那该有多好啊！让我惊喜的是，这一天终于实现了。那天，我第一次接触国画，可是我万万没想到我连颜色也调不好，这时国画老师会一遍遍地耐心指导我们，慢慢地，慢慢地，我学会了调色，构图，画出了美美的作品，我的画也终于展览在了长廊，我心里真是美滋滋的。这少不了老师一遍遍的指导，我也从此爱上了国画，每次都非常期待国画课的到来。

—— 张律菲  

当我第一次学国画的时候，我对国画一无所知，但我相信，只要我认真学习，一定能画好的。前面几节课，我学得并不顺利，每次都觉得很失落，总想着我为什么画不好呢？但是有了金老师和王老师的指导，我学会了调颜色，用毛笔画出蔬菜和水果的造型，组成一幅幅可爱的作品，就这样慢慢地有进步了，我感到无比自豪。国画课，充满了乐趣和挑战，也让我感受到了国画艺术的魅力。

—— 斯杭燕

自从学习国画之后，我就喜欢上了国画。国画课中，我们画了很多有趣的蔬菜和水果，但是一开始我对国画掌握得很不熟练，老师对我们耐心地讲解，怎样调色，不同蔬菜水果的形状和用笔怎样不同，怎样构图，落款应该写在哪里，讲得非常细致。按照老师讲的方法，经过我自己刻苦的努力后，我终于可以画出好看的国画了，对此我很感谢老师。在国画课上，我还了解到了悠久灿烂的历史文化，国画的魅力真是无穷啊，我越来越喜欢国画了。

 ——斯叶琳

这个学期我真正的学习了国画，国画的无限魅力让我倍感兴奋。一盒五彩缤纷的颜料通过毛笔的挥洒，在我的眼前变成了一幅具有传统韵味的国画，我的心里乐开了花。我们的老师讲课非常认真，特别专业，当然我们也特别专心，只为了能绘出一幅幅精美的画。竹笋、青菜、苹果、柿子、佛手等，每一笔每一画我都牢牢地记在了心里，学习国画真是一种美的享受。我爱上了国画，我想我会继续坚持学习，相信我会越画越好。

——斯大凯

斯民童心展——乡村艺课斯民小学教学成果展

中国美术学院“乡村艺课”项目组

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