老师总是还没细看就否定我的方案怎么办？ | 景观树洞Q&A 第四期

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/ 第四期 方案与课程设计  Q&A /

Q：老师总是还没细看就否定我的方案怎么办？

A：其实这个问题是大部分同学都面临的一个问题。我认为最好的办法就是抛开你所谓的“玻璃心“，必须跟老师厚脸皮一些。既然你有想法，你就要在每次跟老师汇报之前整理好自己的逻辑，想好自己方案的亮点。即使在老师不想看你的方案的情况下，你也要硬抓着他跟他说你的一些想法和细节。

因为你被动的让他来检查各种作业和你主动的让他来指导方案这两者还是有些区别的。其实大部分老师都是很愿意帮助学生的，当然不排除个别的老师有比较敷衍的情况。

不要因为一两件事就否定自己的付出，现在大家还在校园里，其实这还是很小很小的一件事。你想想以后，即使你参加工作之后还是会有人否定你的方案，并且你的方案做一稿、两稿、三稿甚至n稿都是有可能的。

在学校里面，老师对你们肯定还算是仁慈的。所以正好可以利用这个机会锻炼锻炼自己的玻璃心，变得厚脸皮一些。同时也要吸取上次的教训，他既然说你没有结合场地条件，那你在下次做的时候就要结合场地条件好好做，并且尽量想出n种可能、多种方案，来解决老师对你方案的困惑并且阐述自己的想法。

只有这样，你才能够做到老师无论出什么招都接的住。当然这个比较难，并不是那么轻易就达成的，希望你可以逐渐磨练。

不过人成长都是有一个过程的，所以我相信大家一定会越来越好的。

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关于如何做景观课程设计

大家可以看看之前的暑期公益分享课：

1. 课程设计是什么

2. 课程设计做什么 

3. 课程设计怎么做

4. 课程设计要什么

5. 课程设计的利用

6. 课程设计的总结

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