ArcGIS真的神！不仅能指导设计，还能为科研助力！

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前段时间跟正在读博的同学聊到GIS，正好聊到研究难出成果，说羡慕通过GIS做研究的同学，GIS是硕士期间数据研究的“神器”，无论做设计还是做研究，通过GIS，可以更好的获取和处理数据，可以更好的出研究成果。

来自XIN学姐与小伙伴的聊天记录

景观人为什么要学GIS？从设计出发，GIS可以完成坡度坡向分析、地形分析、水文分析等等轻松搞定！再也没有人说你设计“无法落地”！读研期间用它做研究，完成课程设计，一骑绝尘；本科用它做设计，参加比赛，有据可依！下图为论文中利用gis做的图，助力科研。

上图来自，参考文献[1]

上图来自，参考文献[2]

上图来自，参考文献[2]

是不是更加体会到GIS“神通广大”了？！它可以实现数据可视化，画出高大上的分析图。但是大家的声音往往是：GIS好难啊，软件操作界面完全不一样…要疯掉了！！

但是其实GIS软件和PS、CAD等软件都类似原理，操作并不难，只要掌握它的操作逻辑，小白也能直接“起飞”。

为了让大家更好的运用GIS做设计和研究
掌握地形、坡度、坡向、水文分析
等高线制作、加权打分分析等
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授课老师曾用GIS作为研究工具发表SCI论文
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老 师 作 品

针 对 人 群

1 本科参与大创、比赛或毕设的同学，让设计有据可依

2 硕士阶段，研究内容与地理相关，那就一定要掌握GIS

课 程 目 标

1 了解GIS与其应用方向，行业运用前景

2 掌握GIS基本操作工具，实现数据可视化

3 掌握基本计算逻辑，实操“国土空间双评价”

课 程 收 获

1 了解GIS与其应用方向，及行业运用前景

2 掌握GIS基本操作工具，掌握地形、坡度、水文分析等，实现数据可视化

3 掌握景观运用GIS的基本计算逻辑

4 实操“国土空间双评价”，构建生态廊道

授 课 方 式 + 时 间

cctalk直播+回放（1年内不限次数）

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2022年7月15日开课

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注：图片来源于网络，版权归原作者

素材仅用于交流与学习

参考文献

[1] 姚静,任涛,翟星,等. 基于GIS和加权信息量模型的平山县地质灾害易发性评价_姚静[J]. 河北地质大学学报, 2021, 44(3): 47-53.

[2] 基于GIS的风景园林参数化设计研究_史雅婕[J].

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