初学者如何学会粗读文献? | 读书笔记：《会读才会写：导向论文写作的文献阅读技巧》

读书笔记 | 第10篇 | 

《会读才会写：导向论文写作的文献阅读技巧》

文末附本期相关电子书PDF

不管你是想初步了解某一本书，或者想快速查找该书的重要知识点，还是想看看大家是怎么记录笔记的。这个专栏都能帮到你。

本期投稿的小伙伴结合阅读密码表，教读者在阅读期刊文献时，采用结构路线、技术路线和语法路线对这些文本进行解码。下面我们一起来看叶不修投稿的笔记...

 01 

为什么选择《会读才会写》

指导园林专业的文献阅读 

初入研究生阶段的学生，往往需要阅读大量的文献，找到自己感兴趣的方向，或是完成老师布置的阅读要求。

但园林专业少有书籍教授刚入学的研究生如何阅读一篇文献，所以很多学生在前期花大量时间踩过各种各样的坑之后，才能在阅读文献方面摸索到一些方法。

《会读才会写：导向论文写作的文献阅读技巧》这本书主要以犯罪学方面的论文为例，讲述如何用阅读密码表对文献进行阅读。

虽然犯罪学距离园林专业很遥远，但方法是共通的，可以通过对本书的学习，掌握批判性阅读文献的方法，并借助阅读密码表厘清文章思路，挖掘作者怎样一步一步严谨的推导出文章。

图源：书籍目录

摘取对本专业有借鉴意义的章节进行讲述，第四章、第五章和第六章可以完全涵盖一篇论文的基本结构，本次将从第4章节中的如何阅读摘要入手，详细讲述如何运用粗读的办法，将研究主题相关性强的文章用最快的速度筛选出来。

图源：书籍目录

 02 

如何查阅筛选相关性文献

巧妇难为无米之炊，在阅读文献之前，首先需要有研究主题相关、高质量的文献。文献或来源于老师（不是长久之计），或自己查询筛选（必须要掌握的技能）。

查阅文献的方法非常多，此处笔者简单介绍一种基本的利用高校数据库查阅筛选文献的方法。流程如下图：

 图源：作者自绘

图中的具体文献篇数为举例便于理解，未考证。

数据库：可从高校图书馆官网进入中文或外文数据库进行文献搜索。

图源 北京林业大学图书馆官网（http://lib.bjfu.edu.cn/）

 03 

阅读密码表

 01到底如何批判性阅读？

从小学到研究生，几乎每个阶段都有针对写作的训练，基本贯穿了整个学习生涯。但针对文献的阅读就没有这样正式和系统的训练。

市面上有很多介绍如何阅读的书籍经常会提到一个词：“批判性”。

书籍作者告知读者要批判性的阅读，要保持“批判性视角”，但没有人明确地解释什么样的阅读才算是“批判性的”阅读，也就是说，很多书籍作者又一次给出了阅读的目的，却没有提供路线图。

“研究论文本身就充满着新的、有待完善的观点。现有文献中的空白或不足，或者说新观点的缺乏，正是学者们撰写期刊论文的理由；也正是因为这个原因，作者们才会在论文中讨论自己研究的局限性，并对未来的研究提出建议。简单地说，批判性观点已经零散地嵌入期刊，读者要做的就是在文本中将其解码。”（引书中内容）

 02阅读密码表的作用？

写作者之所以难以形成创新点，并不是因为其不存在，而是因为他们还没有掌握从现有文献中准确提炼出研究的空白。

通过《会读才会写》作者给出的阅读密码表，教读者在阅读期刊文献时，采用结构路线、技术路线和语法路线对这些文本进行解码。

从而将原本大而化之的“要批判性地阅读”之类的建议落到实处，让读者掌握批判性阅读的技巧，并且能从现有文献中发现研究空白，形成自己的创新点。

以下是阅读文献之前需要掌握的阅读密码表。可以根据读者不同的阅读需求，在读文献时着重提炼以下内容:文献综述、研究缺陷或空白、研究结论等。

比如读者需要从文献中获取自己做研究做课题项目的依据，那么可以着重注意研究结果部分。同理，如果读者想要从前人的文献中找到自己的创新点，那么就可以重视研究空白部分内容的阅读。

图源 书中菲利普博士针对社会科学期刊文献的阅读密码表

 04 

如何阅读摘要

以下面这篇文章的摘要为例，简述每个句子的功能。

摘要源自Ma X, Chau C K, Lai J H K. Critical factors influencing the comfort evaluation for recreational walking in urban street environments[J]. Cities, 2021, 116: 103286.

(翻译和分析by叶不修，翻译囿于英语水平可能存在差异，建议读者阅读原文并分析）

第1句讨论主题的背景，可归为SPL(文献综述)。

第2句指出现有研究的缺陷和研究空白，标注CPL和GAP。在摘要中，WTD通常包括文章主要解决的问题和介绍研究所用的材料和方法。

第3、4句标注WTD。

第5、6、7、8句介绍了研究结果和研究的意义，文章此部分非常明显，通常带有“结果表明”、“结论”、“研究发现”等字眼，右侧空白标注ROF。

以上例子选取的是最典型的摘要结构：SPL→CPL→GAP→WTD→ROF，且内容明确，容易辨认。但大多数文章CPL和GAP在摘要中的位置是不固定的，且不会明确提及，常常隐含在其他内容里，需要读者阅读文献进行训练，才能准确找到。

05 

总结与建议

学会从摘要中获取信息，带着明确得需求结合密码表阅读摘要：文献综述（背景、现有文献综述、现有文献批评、空白）、作者要做什么(文章目的、研究方法、研究材料)、结论（研究结果、研究意义）。可以帮助读者用最快速度了解一篇文章的研究内容，确定其相关性，并从中获取某一研究方向的缺陷和空白，为自己的论文撰写方向提供思路。

高效率的方法只是工具和敲门砖，要获得“会读文献”这一技能，最重要的还是读起来。学会方法后运用到阅读中，才能事半功倍。

如何结合一张阅读密码表获取你需要的信息，大家学到了吗？期待下次的见面！

文稿 | 叶不修

编辑 | 语柠

审核 | XIN学姐 时雨 阿盐

 彩蛋 

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