查看原文
其他

八下第四单元《民族团结与祖国统一》复习提纲

初心整理 初中历史 2023-02-13

初心整理

第四单元  民族团结与祖国统一


第11课 民族团结

一、民族政策(民族区域自治政策)

1、提出建议:在筹建新中国的时候,中共提出在少数民族聚居的地区实行“民族区域自治”的建议;

2、5个省级民族自治区:(1947年内蒙古自治区成立、1955年新疆维吾尔族自治区成立、1958年广西壮族自治区成立和宁夏回族自治区成立、1965年西藏自治区成立);

3、作用:民族区域自治对祖国统一,民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。

4、处理民族问题的原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

二、促进少数民族发展的两大政策:

1、民族区域自治       

2、西部大开发战略

三、山东援藏干部孔繁森



第12课 香港和澳门的回归

1、背景:改革开放后,中国综合国力增强。

2、提出:邓小平(20世纪70年代末)出发点:维护祖国和中华民族的根本利益

3、“一国两制”:就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

4、英国是怎样一步步侵占香港的?造成它丧失和回归的根本原因是什么?

(1)1842年通过《南京条约》割占香港岛;

(2)1860年通过《北京条约》割占九龙司地方一区;

(3)1898年在帝国主义瓜分中国的狂潮中,中英《展拓香港界址专条》强租“新界”99年。

丧失:是由于清政府的腐败无能,封建制度的落后。

回归:是因为中国综合国力日益增强,国际地位不断提高。

5、作用:为实现祖国统一大业指明了前景(实现祖国统一的基本方针)。

6、成功实施:


①香港回归:1997年7月1日,从英国收回(1842—1997);

②澳门回归,1999年12月20日,从葡萄牙收回(1553—1999)。

7、港、澳回归:

(1)原因或条件:

①中国综合国力增强;(根本原因)

②“一国两制”方针切实可行;

③统一是大势所趋,民心所向。

(2)意义:中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

8、洗刷国耻的大事:抗战胜利、港澳回归、新中国成立、抗美援朝胜利

9、与统一有关的人物及事件:郑成功收复台湾、左宗棠收复新疆、邓小平与港澳回归、林肯与美国南北战争。

10、民族自治区、经济特区、特别行政区三者的联系与区别



第13课 海峡两岸的交往

一、对台方针变化

1、新中国成立以后,明确提出要解放台湾。

2、20世纪50年代中期,确立争取用和平方式解放台湾

3、改革开放后,邓小平确立了和平统一祖国的大政方针。20世纪80年代,形成“和平统一,一国两制”的对台基本方针

4、总体来说由武力解放→和平统一



二、两岸关系变化

1、1987年,台湾当局调整“三不”政策(不接触、不谈判、不妥协),两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破,两岸关系发生了历史性的变化。

2、1990年,台湾成立了海峡交流基金会简称海基会;1991年,大陆成立了海峡两岸关系协会简称海协会。两岸两个民间团体进行经济性、事务性商谈和政治对话。

3、“九二共识”,1992年“两会”就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。

4、汪辜会谈,1993年(海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫);将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议。(两岸关系发展迈出了历史性的重要一步)。

5、1995年初,江泽民提出现阶段发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张,其中包括“坚持一个中国的原则,是实现和平统一的前提和基础”,“努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力”等主张,这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

6、2000年3月以来,中共重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提。

7、2005年,国民党主席连战访问大陆,实现国共两党60年来(1945重庆谈判—2005)的再次会晤。

8、2008年底,两岸实现“大三通”(通邮、通航、通商)

9、2009年大熊猫“团团”、“圆圆”定居台北。

10、2010年,两岸签订了ECFA(两岸经济合作框架协议),有力地促进两岸经济,文化交流,有助于早日实现祖国统一。

三、两岸关系趋势:

由紧张到缓和进入和平交流、互利共赢新时期。

四、台湾自古就是中国领土

(1)三国时,孙权派卫温到夷洲(今台湾);

(2)隋唐时,台湾称流求;

(3)元朝时,设澎湖巡检司,管理台湾和澎湖;(有效管理)

(4)1624年,荷兰侵占台湾,1662年郑成功收复;

(5)1684年,清政府设台湾府,隶属福建省;(有效管理)

(6)1885年,设台湾省,刘铭传为首任巡抚;

(7)1895年,《马关条约》割台湾岛给日本;

(8)1943年,《开罗宣言》是确认台湾是中国领土一部分的国际性文件;

(9)1945年,抗日战争胜利后台湾回归;

(10)1949年,解放战争后期国民党败退到台湾,与祖国大陆分离至今。

五、台湾和祖国的三次分离和回归:

a、1624年荷兰侵占    1662年郑成功收复

b、1895年日本割占    1945年抗战胜利后回归

c、1949年蒋介石败退台湾

六、台湾问题出现的内外原因:

a、内因:1949年国民党败退台湾及台独势力的分裂活动

b、外因:美国干涉和国际反华势力的破坏

七、对台湾问题的认识:

a、台湾是中国领土不可分割的一部分,统一是大势所趋,民心所向;

b、坚持“一国两制,和平统一”的基本方针

C、台湾问题是中国内政,坚决反对台独和国际反华势力的破坏

八、解决台湾问题的有利因素:

a、中国综合国力不断增强           

b、一国两制的方针切实可行

c、祖国统一是人心所向,大势所趋

d、“一个中国”已得到国际社会的普遍认可

九、中学生为实现祖国统一应作出怎样的努力?

1、积极宣传大陆对台的基本政策

2、积极与台湾同龄人进行书信交往、电话交流、网上交流及开展夏令营活动,让他们更多了解祖国大陆的历史

 


每天读一点,天天在进步!



您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存