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部编版:八上历史《关于孙中山的两道期中考试题》

初中历史 2023-02-13

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孙中山简介

试题一

1.阅读下列材料:

材料一:孙中山生平活动大事年表:

材料二:上海《商报》评价孙中山“不知有身,不知有家,不知有敌人,不知有危害,不知有艰难寝馈食息,必于救国,造次颠沛,不忘奋斗”

材料三:孙中山曾说“吾辈即以中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,精神贯注,猛力向前。应付世界发展之潮流,合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日”

材料四:2015年孙中山逝世90周年,海峡两岸纷纷举行各种活动,隆重纪念孙中山。

请回答:

(1)据材料一,1892年至1894年间孙中山的思想发生了什么变化?概括材料中有关孙中山在1894年—1912年期间的具体革命活动。



(2)材料二评价孙中山有五个“不知”,你怎么理解?结合材料三,你能感受到孙中山怎样的精神品质?



(3)今天,海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山的现实意义是什么?


试题二

1.中国近代化(现代化)实质上是一个不断学习先进文明的过程,也是先进中国人不断完善救国强国方案、自我否定、创新过程。阅读下列材料:(7分)

材料一:“窃尝深维欧洲富强之本,不尽在于‘船坚炮利,垒固兵强’(即不尽在师夷长技),而在于人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者:富强之大经,治国之大本也。┅┅试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其维新(革新)之政为日几何,而今日成效已大有可观┅┅”。——孙中山《上李鸿章书》(1894年6月上书被李鸿章拒绝)

材料二:“革命为唯一法门。┅┅我们必须倾覆满洲政府(民族主义核心内容),建设民国。革命成功之日┅┅废除专制,实行共和。”——孙中山《在檀香山正埠荷梯的演说》

材料三:辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了统治中国几千年的君主专制制度,传播了民主共和的理念,以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。虽然由于历史进程和社会条件的制约,辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,为中华民族发展进步探索了道路。——2011年10月9日胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会讲话

材料四:中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者,不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。中国共产党在成立之初,就提出反帝反封建的民主革命纲领,并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作,建立最广泛的革命统一战线。——2011年10月9日胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会讲话

结合材料和所学知识回答:

(1)材料一中孙中山认为“欧洲国家的富强不尽在‘船坚炮利,垒固兵强’,实际上否定了洋务运动单纯学习西方军事技术的局限性,他在给李鸿章的上书中大力推崇日本,此举表达了他怎样的救国主张?上书被李鸿章拒绝后,材料二表明了他救国主张发生怎样的变化?(2分)



(2)材料三客观地评价了辛亥革命的历史贡献,其主要表现是什么?它没有完成民主革命哪些任务?(2分)



(3)材料四中提到的“中国共产党 ┅┅┅ 最亲密的合作者,┅┅┅同孙中山先生领导的中国国民党携手合作”,这里的“合作”表现是什么?我们隆重纪念辛亥革命100周年,深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋有何现实意义?(3分)


参考答案

试题一:

(1)变化:从行医救人到主张改良再到革命救国。①组织兴中会;②创立中国同盟会;③提出“三民主义”学说;④建立中华民国;⑤颁布《中华民国临时约法》。

(2)理解:孙中山并非“不知”,而是为了救国,已经将个人利益甚至个人生死置之度外。精神品质:爱国主义、公而忘私、勇往直前、永不放弃、与时俱进等。

(3)现实意义:海峡两岸炎黄子孙共同纪念孙中山,有利于继承和发扬孙中山的爱国主义精神,促进两岸关系的和谐发展,实现中华民族的伟大复兴。

试题二:

(1)维新改革,救亡图存(或学习西方政治制度,维新图强)。通过革命手段推翻满清政府,建立资产阶级共和国(或用暴力推翻专制政体,建立资产阶级政权)。

(2)依据:辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了统治中国几千年的君主专制制度,传播了民主共和的理念,以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。没有完成的任务:没有改变中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。

(3)表现:建立了黄埔军校、国共合作北伐。现实意义:要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神;激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗;促进祖国统一,为两岸关系发展迈入新台阶等。

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