部编版：七上历史第16课《三国鼎立》

第16课《三国鼎立》

【课标要求】
知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。
【学习目标】
1.掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。
2.分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。
3.掌握三国鼎立局面形成的具体过程。

【基础解读】

一、官渡之战

官渡之战概况

官渡之战，当时袁绍拥兵10万，战马万匹，兵力上占有绝对优势。两军在官渡相持时，袁绍的谋士许攸投降曹操，告诉曹操袁军的粮草辎重藏在乌巢。曹操率领精兵偷袭乌巢，烧掉袁军粮草，进而大破袁军。最后袁绍只带领800残兵逃走。是中国历史上有名的以少胜多战役。

官渡之战曹操以少胜多的原因？

曹操：

①政治上：挟天子以令诸侯。将汉献帝接到许，借皇帝的名义号令天下。

②经济上：开荒屯田。组织军队和流亡的民众从事农业生产。

③军事上：军事才能出众。典韦、许褚等皆是东汉末年的猛将。

④重用人才。官渡之战刘晔、荀攸、许攸皆是有名的谋士。

袁绍：

袁绍内部不和，又骄傲轻敌，刚愎自用，不能采纳部属的正确建议，迟疑不决，一再丧失良机。课后小视频可以解读。

二、赤壁之战

赤壁之战概况

赤壁之战双方实际交战兵力，孙刘联军最多五万人，曹操有十万到二十万人，是一场实力悬殊的战争。孙刘联军最后以火攻大破曹军，曹操北回，孙、刘各自夺去荆州的一部分。它也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。

赤壁之战孙刘联军以少胜多的原因？

曹操：

①客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服

②主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误。

孙刘联军

①组成联军，战略得当；

②采用火攻，战术得当；

③利用气候、地理优势。

三、三国鼎立

1、直接原因：赤壁之战

2、根本原因：魏、蜀、吴三国经济、军事实力势均力敌，缺乏统一全国的经济基础。

3、三国鼎立示意图

三国鼎立示意图

220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉；222年，孙权称王，国号吴。229年孙权称帝，三国鼎立局面形成。

4、三国经济的发展

魏：重视农业，大力兴修水利。

蜀：发展经济，改善民族关系；

吴：造船业发达，发展了海外贸易；230年孙权派卫温到达夷州，加强了台湾与内地的联系。这是大陆与台湾联系的最早记录，说明台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。

【拓展延伸】

1、评价历史人物的方法

•首先，一分为二，从其功、过两方面去评价。要看他一生的主流是否推动了社会的进步和历史的发展。

功过界定：是否有利于促进国家统一、维护民族团结；是否有利于社会经济的恢复与发展；是否有利于文化的繁荣发展。

•其次，论从史出。

2、评价曹操

曹操能谋善断，“挟天子以令诸侯”，他戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估。他用自己富有创造性的诗作开创文学上的新风气。曹操是中国历史上杰出的政治家、军事家和诗人。

3、东汉统一到三国鼎立，是历史的进步还是倒退？为什么？

因为东汉中期以来，统治黑暗；东汉政权名存实亡，军阀割据混战，人民处在水深火热之中。

而魏、蜀、吴统治者在完成了各自境内的相对统一，并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措施，人民生产生活状况有所好转。促进了民族的融合。

从这些史实看，这既有利于统一局面的重新出现，也有利于人民生活的改善和民族的融合。因此，我们说这是历史的进步。

【课堂小结】