人教版：九上《历史课本上这17句话，读懂就提分！》

1、“埃及是尼罗河的馈赠”描述的是        文明类型。

2、“以眼还眼，以牙还牙”出自《       》。

3、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”出现在                    之后。（填历史事件）

4、“学问虽远在中国，亦当求之”出自                的语言（填人物）。

5、“君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖，以代石板。”这句话出自《            》。

6、“微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。”出自                的语言（填人物），体现的核心思想是            。

7、“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自己独立的合众国，它们解除对于英王的一切政治联系也应从此完全废止。”摘自《        》，文献的制定机构是            。

8、“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”摘自《        》，文献体现的思想是            。

9、“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”出自                的语言（填人物）。这里的“新发现的海岸”是指                （大洲名称）。

10、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，它们获得的将是整个世界。”摘自《        》，颁布时间是            ，文中的“统治阶级”指的是                。

11、“联邦必须而且将会得到保留”这是1860年            竞选的演讲主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是：                    。

12、“（在叛乱地区）为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”摘自《        》，颁布时间是            ，文件的颁布起到的直接作用：                            。

13、“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都有一一做到了”出自                的语言（填人物）。

14、“天才就是1%的灵感加上99%的汗水” 出自                的语言（填人物），其1879年的重大贡献是：            

15、“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。”出自        （填国家）外交大臣皮罗夫。体现了怎样的外交倾向？                    

16、“欧洲已变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”点燃“火药桶”的事件是：                

17、“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”出自                的语言（填人物），其1804年完成的代表作是《            》，该作品为            写的。

参考答案

1、大河文明

2、《汉谟拉比法典》

3、查理马特改革

4、穆罕默德

5、《马可波罗行纪》

6、达芬奇、人文主义

7、《独立宣言》、大陆会议

8、《人权宣言》、制宪会议

9、恩格斯、美洲大陆

10、《共产党宣言》、1848年、资产阶级

11、林肯、维护国家统一

12、《解放黑人奴隶宣言》、1862年9月、北方军队获得雄厚兵源，扭转战局

13、亚历山大二世

14、爱迪生、弹丝灯泡

15、德国、加紧殖民扩张，争夺霸权，夺占殖民地

16、萨拉热窝事件

17、贝多芬、《英雄交响曲》、拿破仑

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