部编版：七下历史《期末复习4—5课基础过关》，后附答案

第4课  唐朝的中外文化交流

一、 遣唐使

1.背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。日本派遣使节到中国，当时称为“        ”。

2.目的：为了学习中国的              。

3.影响：把唐朝先进的          、天文历法、文字、典籍、          、建筑艺术等传回日本，对            的发展产生了深远的影响。

二、鉴真东渡

1.地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是              。

2.贡献：（1）他在日本传授        ，还传播中国的医药、         、书法、建筑、绘画等，为            作出了卓越的贡献。

三、玄奘西行

1、时期：            年间，玄奘西行天竺取经。

2、目的：前往天竺取经。

3.贡献：

（1）回国后主持译经工作，为中国         的发展作出重大贡献。

（2）根据他的口述，由弟子记录成书的《            》，记载了他游历过的100多个国家和地区的          及社会         ，是研究           的珍贵文献。

第5课   安史之乱与唐朝衰亡

一、安史之乱

1.背景（原因）：开元末年以后，_____统治日趋腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势日益紧张；各地节度使势力膨胀，中央与地方力量对比失衡，形成____的局面。边将______重兵在握，逐渐扩张势力。

2.过程：___年，_____和  _______发动叛乱，叛乱持续8年之久。唐朝军队在北方少数民族军队的援助下，最终于______年平定了叛乱。

3.影响：对_____造成极大破坏，唐朝从此_____，各种社会矛盾尖锐，中央权力衰微，地方上逐渐形成______的局面。

二、黄巢起义和唐朝灭亡

1.背景:唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，________的态势越来越严重，中央无力控制。人民_____，生活困苦，连年灾荒 ，无以为生。

2.起义军在_____的率领下，转战南北，攻入        ，建立政权,。

影响：给_______以致命的打击。

3.唐朝灭亡：____年，______建立后梁政权，唐朝灭亡。

三、五代十国的更迭与分立

1.唐朝灭亡后，北方_____流域出现后梁、后唐、后晋、后汉、______五个政权，再加上南方地区的九个国家和北方割据太原的         ，史称“五代十国”。     

2.实质：五代十国是唐末以来____局面的延续，开国君主都是掌握兵权的武将。

3.影响：五代十国时期，虽然政权分立，但长期______的历史影响和各地______的密切联系，使______始终是一个客观存在的必然趋势。

参考答案

第四课

一、遣唐使、先进文化、制度、书法艺术、日本社会

二、鉴真、佛经、文学、中日文化交流

三、贞观、佛教、大唐西域记、山川风物、社会习俗、中外交流史

 第五课

一、唐玄宗、外重内轻、安禄山；755年、安禄山、史思明、763；社会经济、由盛转衰、藩镇割据

二、藩镇割据、赋役繁重、黄巢、长安、唐朝统治

三、黄河流域、后周、北汉、藩镇割据、政治统一、经济发展、统一

本文由初中历史整理，转载请注明出处。

往期精彩