部编版：七下历史期末《精选“对外交往”两道材料题》

1．阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐朝是历史上最为辉煌和开放的时代。与唐朝交往的国家有七十多个丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。唐朝对外交往中“西行”与“东渡”的两位重要使者，为中外文化交流搭建了桥梁。

材料二：

材料三：近年来，中国政府提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的战略构想，旨在促进各国之间的交流与合作，推动建立公正的国际新秩序。

（1）材料一中“西行”和“东渡”的使者分别是谁？他们在唐朝对外交往中的贡献有什么共同点？

（2）从材料一中概括唐朝对外交往的两个特点。

（3）观察材料二中的图一信息，写出郑和下西洋最远到达的地方。根据图二《鸟笼中的君臣对话》并结合所学知识，写出清朝实行的对外政策。

（4）根据上述材料，分别概括我国从古代到近现、从近代到现代对外政策的变化。

2．古代中国的对外关系包括中国与亚、非、欧一些国家和地区的政治、经济、文化交往,以及侵略与反侵略的斗争。在这个过程中,友好交往是中外交往的主流。结合下列有关隋朝至清朝时期对外关系的两组图片,回答下列问题。

(1)主题命名:结合图片中的信息,分别为这两组图片命名一个合适的主题。

(2)人物追踪:请结合图片及文字信息,写出相关的历史人物。

①六次东渡:　　　　。 

②七次下西洋:　　　　　。 

③明代抗倭:　　　　　。 

④收复台湾:　　　　　　。 

(3)国家识记:第一组图片反映了我国与哪些国家或地区的友好关系?第二组图片分别反映了我国反抗哪个国家的外来侵略的历史?

(4)情感提升:

①结合第一组图片,说一说你打算如何做一名国际交往的杰出使者。

②结合第二组图片,说一说你的感想。

参考答案

1．

（1）玄奘；鉴真。都促进了中外文化的交流。

（2）①交往的范围广泛，国家多；②交往的领域以经济文化为主；③交往的内容丰富；④交往的形式多样，有使团往来、商旅贸易、佛教传播等；⑤对外交往具有双向性。

（3）非洲东海岸和红海沿岸。闭关锁国政策。

（4）古代到控：由开放走向封闭；近代到现代：由封闭到开放。

2．

(1)第一组图片主题:友好交往。第二组图片主题:抗击侵略。

(2)①鉴真　②郑和　③戚继光　④郑成功

(3)第一组图片:日本,亚非许多的国家和地区。第二组图片:日本、荷兰。

(4)①我们要有开放意识、国际意识、交流协作意识,坚持对外开放与交流,将中国的传统文化和现代文明传播到世界各地,并善于学习其他民族的先进文化,取他之长,补己之短。(言之有理即可)

②勇于反抗外来侵略是中华民族的优良传统;许多民族英雄为了维护国家统一和主权完整不怕牺牲、不顾个人安危的爱国主义精神值得我们学习。(言之有理即可)

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