怎样衡量自己是否进入高效学习状态?
分享一份事半功倍的高效复习法
转眼间已经到了1月,期末考试还有几天。怎样才能保持一个良好的学习状态,提高自己的学习效率呢?小编有话说:
进入高效率学习状态的人,存在以下明显感觉或特征:
1. 记忆上有一种超清晰的感觉,能清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识;
2. 每天的学习处在一种亢奋的状态中,遇到疑难问题如获至宝;
3. 解题、记忆觉得极其顺畅,学过的内容自己感觉像刻在脑海中一样;
4. 充满着自信,并且感觉自信心不断膨胀;
5. 从不低看自己,不会为学习成绩所左右,善于反思自己学习行为,并不断调节自己学习时间和学习内容,能不断吸收他人长处为自己所用;
6. 感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步;
7. 有相对稳定的学习计划,各学科学习普遍能得到兼顾,且学习主动性强,发现问题总期待能在最短时间内予以解决;
8. 做过的题目标注到位,并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习,不必重新梳理解题思路和构建模型;
9. 有主动翻看各类参考资料并进行知识对比、吸收、归纳的意识。
怎样才能进入高效率学习状态?
1. 学习上要有明确的学习计划表
能模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并且每一科目学习上一般兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节。
有计划不一定学习好,因为还有坚持;但没有计划是肯定杂乱无章的。
2. 要有保证且合理的睡眠时间
有了保证且合理的睡眠时间,整个高效率学习环节才能有保证。
早上能六点多起床就足够了,然后低强度锻炼十几分钟,一天精神会特别好;中午要尽量午睡40到50分钟左右,但不要睡眠过长时间,这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。晚上尽量不要超过十一半点睡觉,有些人超过时间人还未睡,头脑会越来越兴奋,以后非常难入睡,这容易影响第二天的学习。
3. 学会放下架子向他人求教
若碰到个别存疑且深入思考后还无法解决的问题时,最好当天就向同学或老师求教,尽量不要拖到第二天。如果没人可问,可以先在书中做个记号或书相关页面折起来做个记号。最好的做法是准备一个小小疑问记录本,记下内容,随时讨教。
当你受教于同学的时候,你的精神状态是高度集中的,印象也会更加深刻。
4. 力求化别人的知识为自己的知识
平时做完一道题后,不妨问问其他同学,看他们有没有想出其他更加巧妙的解题思路、方法和技巧,有就尽量向他们求教。即使自己平时成绩比别人好,这时也应放下架子谦虚地向别人学习,毕竟每个人都有其长处。
集百家长,成就自身,切不可固步自封。
5. 尽量利用参考书自学和解疑
学习某一章节时,感觉不会很清楚,不要动不动就拿问题问老师,可先找一些参考书来看一看相应的章节,看参考书后还有不懂的地方,往往是比较难以理解的地方,老师发现这一点也会很高兴给你解答。
自学的东西更能清楚地审视自己,认识到自己的不足!
6. 学会对比和选择
如有条件,尽量通过翻看几本不同的参考书,了解对某些问题的不同视角和看法,力求在某些知识的了解上比同学甚至于老师都多,这样才能在知识与能力上远远超越别人。
思路和解法永远比答案更加重要!
7. 尽量超前学习
尽量争取超前学习。尤其周末有较长自由时间,这个时间是超前学习的黄金时间,是提升自己学习能力的最佳时间。等老师教到相关内容时,你自然就比别人学得深、懂得也透彻一些,同时可通过对比学习弥补超前学习时出现缺漏之处。
别人还在预习的时候,你已经在复习了!
8. 学会发散性思维,养成良好的标注习惯
解题过程中千万不要满足于得出答案,关键要清楚答案如何而来。
一本练习册要力求发挥其十倍功效,要想办法使它变成一本参考书,变成新公式、新方法运用的实验场和解题方法的记录本。
对于那些有多种解题思路和方法的题目,要将其视为最优题,尽量一题多解,写在一张白纸上再粘贴在练习册相应位置,便于复习参考。这样做题目,做一题得多题,记忆深刻不说,今后解题思维也比别人开阔得多,思路不易受到限制,解决问题能力也能远胜他人。
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