2019部编版：七下第4课《唐朝的中外文化交流》 ​

【课标要求】

以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。

【学习目标】

①知道遣唐使的含义，认识唐文化对日本的影响。

②知道鉴真东渡和玄奘西行，找出鉴真和玄奘的共同之处。

③理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。

【学习重点】

鉴真东渡、玄奘西行

【教材解读】

唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。

知识点一：遣唐使

1、背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。

2、目的：学习中国隋唐的先进文化。

3、含义：日本遣唐使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，好有很多的留学生和留学僧人等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。

代表人物：日本阿倍仲麻吕（汉名晁衡）

《哭晁卿衡》

日本晁卿辞帝都，

征帆一片绕蓬壶；

明月不归沉碧海，

白云愁色满苍梧。

                    ——李白

4、作用：遣唐使大量输入中国各类典籍，把中国的典章制度、天文历法、书法绘画、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，这些对日本的生产、生活和社会发展产生了广泛的影响。使日本“唐风犹存”。

5、“唐风犹存”的表现：

（1）日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革。

（2）日本都城平城京，几乎同唐长安城建筑样式相同。

知识拓展

日本派往唐朝的使团叫做遣唐使。唐朝时期的前后200多年间，日本天皇先后19次派出遣唐使团到中国。

使团成员中有大使、副使、翻译、医师、画师、工匠、音乐师等。此外，每次还带有若干名留学生和学问僧。 

使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的第一流人才。甚至相貌风采、举止言辞也不同凡响，至于留学生与学问僧也均为优秀的青年，有的在留学前已在国内崭露头角。 

日本遣唐使乘坐的船

知识点二：鉴真东渡

• 鉴真（688—763）•

　  扬州江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。日本僧人曾邀请他去日本，先后五次东渡，均未成功。753年，已双目失明的鉴真带着弟子第六次东渡，到达日本。他带去佛经、建筑、雕刻、医学和书法等知识，对促进中日文化交流和日本文化的发展做出了贡献。鉴真在日本十年，深受日本人民的崇敬，死后葬在日本的唐招提寺。

1、鉴真的地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。

2、东渡目的：传播唐朝文化。

3、东渡经历：鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功。继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。

4、建筑：唐招提寺，被视为日本艺术明珠。

5、影响：鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。

6、启示：通过其感人经历，启示我们要勇于奋斗追求真知。

知识点三：玄奘西行

1、目的地：天竺（古印度半岛） 

2、时间：贞观年间（唐太宗时期）

玄奘像

玄奘（602年~664年），唐代著名高僧，法相宗创始人，洛州缑氏（今河南洛阳偃师）人  ，俗家姓名“陈祎（yī）”，法名“玄奘”，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”。玄奘被世界人民誉为中外文化交流的杰出使者，其爱国及护持佛法的精神和巨大贡献，被誉为“中华民族的脊梁”，世界和平使者。他以无我无人无众生无寿者相，不畏生死的精神，西行取佛经，体现了大乘佛法菩萨，渡化众生的真实事迹。他的足迹遍布印度，影响远至日本、韩国以至全世界。玄奘的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富。

3、经历

（1）出发：玄奘不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。

（2）学习：玄奘遍访天竺名寺，研习佛法，曾经在佛学最高学院那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。

玄奘西行与归国路线图

（3）归国：10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作

4、玄奘的贡献：

根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家的地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。

【拓展延伸】

1、唐朝对外频繁交往的原因？

①唐朝时国力强盛，经济文化处于世界领先地位，对各国产生了强大的吸引力；

②唐朝统治者鼓励和支持与各国的经济、文化交流；

③唐朝对外交通比过去发达，为各国友好往来提供了条件。

2、鉴真与玄奘比较

3、今天的中国正处于改革开放经济迅速发展时期，唐朝的对外交往情况对我们有什么启示？

第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。

第二，提高自身素质，努力发展经济文化。

第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。

…… 

【课本问题解答】

1、问题思考：鉴真东渡和玄奘西行都经历了千辛万苦，他们是如何面对重重困难的？

不畏艰难、迎难而上、不畏艰险、持之以恒。

2、课后活动：日本文字分为“平假名”和“片假名”。它们的创制与汉字有直接关系。查阅资料加以说明。

汉字传入日本后，经过日本人改造，出现了两种形式：平假名和片假名。平假名的“平”可以理解为平易化、简单化的意思。由汉字的草书变化过来。

片假名的“片”可以理解为片面、不完整的意思，由汉字的楷书偏旁变化而来。

【自主检测】

1. 与唐朝“向各国传播着中华文化”相对应的史实中，最恰当的是（ ）

A.丝绸之路开辟    

B.唐蕃友好交往   

C.鉴真东渡日本    

D.玄奘西游天竺

2. “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清；舍己救人传道义，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝与哪国的文化交往（ ）

A.朝鲜              

B.印度    

C.日本              

D.越南

3.复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是（ ）

A.释迦牟尼          

B.鉴真       

C.玄奘              

D.郦道元

4.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（ ）

A.玄奘西行           

B.鉴真东渡  

C.文成公主入藏       

D.遣唐使到来

5. 作为小历史学家的你，如果想要研究唐朝时印度和西亚的历史，最好的参考书籍是（ ）

A.《史记》         

B.《资治通鉴》

C.《西游记》       

D.《大唐西域记》

6.某班同学准备办一期主题为“唐代的中外文化交流”的图片展板，你认为下列哪些图片可以入选（  ）

A．①②③               

B．②③

C．①④                   

D．②③④

CCADB
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