人教版：九上历史《第1—2单元检测题》

一、单项选择题（每题1分，共15分）

1、古代埃及是世界文明最早的发祥地之一,其文明出现的时间是【    】    

A.约公元前3500年

B.约公元前3100年

C.约公元前2500年

D.约公元前2070年

2、某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是【    】

A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美

B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址

C. 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采

D. 参观罗马历史博物馆,看汉漠拉比石柱,感叹海洋文明的魅力

3、《圣经)把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是【    】

A.古巴比伦  B.古代埃及  C.古代印度  D.古代中国

4、亚非文明古国创造了灿烂的文明成就。下列属于两河流域文明成就的是【   】

A.金字塔 

B.象形文字

C.《汉漠拉比法典》

D.四大发明

5.“以牙还牙，以眼还眼“是古代某一法典的条文。该法典的实质是【    】

A. 维护该国的种姓制度

B.保障人与人之间的权利平等

C.维护奴隶主阶级的利益

D.确保分封制的实行

6.”一个等级的成员一生都不改变......而且他们的子孙后代也是一脉相传,他们不允许和另外等级的姑娘联姻。”这段文字描述的是【    】

A.封建制度

B.种姓制度

C.门阀制度

D.奴隶制度

7.(2019·黔西南州)世界三大宗教之一的佛教的创立的时间是【    】

A. 公元前6世纪

B.公元1世纪

C.公元6世纪

D.公元7世纪

8.同桌给阳阳出了一个谜语,谜面是:“她是全希腊的学校,是民主政治的摇篮;她是奥林匹克的故乡,奥运火炬在那里点燃。”谜底是【    】

A.雅典  B.巴比伦   C.印度  D.埃及

9.(2019·通辽)西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它【    】

A.是古代大河文明典范

B.开创了西方民主政治的先河

C.建立了强大的奴隶制国家

D.建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国 

10.(2019·日照)把雅典奴隶制民主政治发展到顶峰的是【    】

A.伯里克利  B.屋大维  C.亚历山大  D.凯撒

11.条条大路通罗马。下回是古代罗马发展演变的线索示意图。假如走②号通道到达的是【    】 

A. 罗马共和国  B.罗马帝国  C.西罗马帝国  D.东罗马帝国

12.理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的历史。德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次,”罗马帝国对法学的主要贡献有【    】

 ① 颁布了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典  ② 制定《十二铜表法》③ 制定适用于公民和非公民之间关系的万民法④ 制定关于商品生产和交换的经济法

A.①②  B.③④  C.①③  D.②④

13. 亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大东征【    】

A.促使希腊文明走向衰落

B.促进了东西方文化交流

C.促使东方文明走向衰落

D.促使东方文化传到西方

14、希腊神话中的神,既有人的体态美,又有人的七情六欲,懂得喜怒哀乐,与人的活动。这反映了古希腊神话的特点是【    】

A.“神人同形同性”

B.影响广泛

C.英雄主义情节

D.神高高在上

15.哲学是古希腊人留给我们的宝贵文化遗产。古希腊哲学家中的三位著名代表人物是【 】    

①苏格拉底②柏拉图③亚里士多德④亚历山大

A.①③④  B.①②④  C.①②③  D.②③④

二、非选择题(共55分)

16.观察下列图片,探索人类古老的文明。(35分)

(1)图一反映的法典诞生于哪一文明古国?该法典在世界历史上有何地位?用哪种古老的文字书写?图一画面宣扬了什么思想?(4分)

(2)图二所反映的等级制度中,掌管祭祀的是哪个等级?国王属于哪个等级？这种等级制度是哪一文明古国的哪一项制度?(4分）更

(3) 图三这一雄伟的景观是什么?该国的国王被称为什么？（2分）

(4)上面三幅图片反映的实质有什么共同之处?(2分) 

17. 阅读下列材料,回答问题。(9分)

材料一    万岁,尼罗河!你来到这片大地,平安地到来,给埃及以生命。啊!隐秘之身你已将黑夜引导到白昼。我们庆祝你,给我们指引。你种植了拉神开垦的花园,给一切行走者以生命;你永不停息地浇灌着大地,沿着你自天国下降的旅程,食品的珍爱者,赐予谷物的人,普塔神啊!你把光带到每一个家里。材料二   盗窃神庙或王宫财产的人,必须处死;侵犯别人住处的人,必须就地处死;拐带别人奴隶的人要处死刑;奴隶打自由人的嘴巴,或者对主人说一声:“你不是我的主人”,要被割掉耳朵;毁伤别人奴隶的眼睛,只要赔给奴隶的主人这个奴隶买价的一半;打死别人的奴隶,只要赔给奴隶主人一个奴隶的平均价格。材料三   宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,但不反对奴隶制度,宣扬人的生、老、病、死都是苦的。苦的根源在于人有各种欲望,因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行才能达到极乐世界。

(1)材料一中埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河?根据材料及所学知识,你认为古埃及文明的形成与这条河流有什么密切关系?(2分)

(2)从材料二中可以看出法典主要维护哪一阶级的利益?此法典的名称是什么?(2分)

(3)材料三中的“新宗教”的创始人是谁？该宗教宣扬“众生平等”是针对哪一制度？该宗教何时传入中国？列举受该宗教影响的建筑和文学作品各一例。（5分）

18. 阅读下列材料,回答问题。(8分)

材料一   伯里克利在某演说词中这样说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。”

材料二   雅典的主要政治机构是公民大会,这个公民大会通常由5000-6000名成员组成,所有本邦成年男性公民都可以参加。

材料三

 (1) 材料一中的伯里克利所说的“制度”有什么特点?(1分)

(2)材料二中的“公民大会”在雅典的民主政治生活中有何地位?（1分)

(3)材料三是古代雅典“交通禁行标志”示意图,在通往公民大会会场路途中,被这一标志禁行的人有哪些?(3分)

(4)通过上述材料,你认为“政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中”是真的吗?这里所说的“全体公民”是指什么人?雅典民主政治的实质是什么?(3分)

19.阅读下列材料,回答间题。(6分)

材料一   公元前509年,罗马开始建立A,A的最高行政长官是2名执政官,每年由选举产生,但统治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院决议。

材料二   屋大维战胜政敌之后,攫取了罗马国家最高权力。公元前27年,罗马进入B时代。材料三   3世纪中期爆发的巴高达运动,虽被镇压,但前后延续了100多年,沉重打击了罗马帝国的统治。此后,奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末,日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内,不断起义,多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困,于395年分为东西两个帝国。

(1) 材料一和材料二中A、B分别指什么?(2分)

(2)阅读材料一、二,结合所学知识,指出A、B在政治上的主要区别。(2分)

(3)根据材料三,分析罗马帝国衰落的原因是什么。(2分)

参考答案：

1-5  AAACC     6-10  BAABA    11-15 ABBAC

16.(1)古巴比伦王国   是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典  

楔形文字   君权神授(2)第一等级婆罗门    第二等级刹帝利   古印度的种姓制度(3)金字塔  法老(4)都维护了奴隶主阶级的利益。

17. (1)尼罗河了孕育古埃及文明      尼罗河给沿岸带来充足的水源、肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。(2)奴隶主阶级 《 汉谟拉比法典》(3)乔达摩.悉达多(释迦牟尼)   种姓制度 公元前1世纪，白马寺或者少林寺。《西游记》

18. （1） 奴隶制民主政治（2）公民大会是雅典的最高权力机构。（3）妇女、奴隶、外邦人（4）不是。全体成年男性公民   维护奴隶主阶级的利益

19.  (1) A共和国  B帝国(2 ) A民主政治  B 元首掌握国家最高权力。(3)内因:奴隶起义不断  外因:日耳曼人的入侵

往期精彩分享：