化学实验的苦与乐——西北大学张文卿同学的日记手抄本火了

原创 2017-05-23 Huaxuejia 化学加

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实验报告，理工狗们的痛点
想逃离却逃不开，想摆脱又甩不掉
曾经有过这样一句吐槽
“如果爱迪生每次实验都要写实验报告，
估计他就不会发明电灯泡了。”
虽然只是调侃，
却也能反映出很多同学对待实验报告的态度。
上面的这样一位童鞋
就把自己内心的囧样也写进了实验报告
实验步骤
实验太失败了，气死了

洒了一身浓硫酸，还好只是实验服
（小贴士：如不慎将浓硫酸溅到皮肤上，少量：迅速用大量的水冲洗，可减少硫酸灼烧的时间；如果是大面积灼烧，不能立即用水冲洗。应用干布擦拭，再用大量水冲，再涂少量碳酸氢钠。）
有趣

隔着屏幕都闻见氨气的味道了

实验结果
实验结果差强人意

实验结果偏差太太太大

实验出现不明物

老子不干了

实验总结
认真反思，吸取教训

感觉寄几棒棒哒

貌似还行

Orz（失意体前屈）

好气啊

我很生气

这位同学叫张文卿，西北大学化学与材料科学学院应用化学专业三年级本科生。

于2015年3月进入杨逢春老师课题组参观、学习，在此期间系统规范的学习实验基础操作，文献查阅，仪器使用，数据处理等技能。学习成绩优秀，多次获得一等，二等奖学金，获得国家级大学生创新创业训练计划项目支持并加第八届西北大学挑战杯获得自然科学类校级特等奖。
虽然实验报告有时让人很是头痛，
但你也可以通过试验报告
与科学对话
记录心情
总结得失
用理论与实验互证
从中获益匪浅
这也未尝不是科研生活中的一点乐趣
你的实验报告
写完了么？

相关背景补充介绍
为发挥教师在学生培养中的引导作用和学生的主体作用，鼓励更多责任心强的教师参与本科生指导工作，建立新型师生关系，将创新创业教育融入本科教学工作，提高学生培养质量，西北大学化学与材料科学学院作为陕西省首批创新创业试点学院在本科生中实行导师制，并设立院级创新创业项目，旨在关心学生个体成长和加强本科生科研训练。目前，学院本科生100%进入导师实验室进行学习实践，实现了本科教学和研究生教育的有机结合和无缝对接。目前院级创新创业项目覆盖率达到60%以上，培养了一批优秀的本科生，张文卿是其中的一员。
杨逢春，理学博士，副教授。2005年获兰州大学应用化学专业学士学位；2010年获兰州大学高分子化学博士学位；2010–2011年美国Clemson University博士后；2012年至今就职于西北大学化学与材料科学学院；2013-2014年任日本大阪大学特任助教。主要研究方向为碳纳米材料的制备、功能化及其电化学和光电化学性能研究。