第五届全国医学英语教学与学术研讨会(2号通知)
409期 | 2021.04.30
日程表
会议举办地点:
日期 | 时间 | 内容 | 主讲人 |
5-14 (周五) | 全天 | 报到 | |
5-15 (周六) | 8:00-8:15 | 蚌埠医学院校领导致词 | 校领导 |
8:15-8:30 | 复旦社领导致词 | 李华 | |
8:30-9:30 | 环球视野下医学英语教育与研究 | 白永权 | |
9:30-10:30 | 郭书法:新医科背景下医学院校英语课程改革与课程思政建设:蚌医版本+示范教学 刘佳佳:《医学英语》示范教学 | 郭书法 团队 | |
10:30-11:30 | 新时代医学英语多维之路:新动态、新构念、新模态 | 孙庆祥 | |
11:30-12:30 | 新文科建设背景下医学英语教育发展 | 李清华 | |
12:30-13:30 | 午餐 | ||
14:00-15:00 | 建设国家一流课程,推动大英教学改革——以“学术英语”为例 | 韩金龙 | |
15:00-15:40 | 课堂革命的思考——以医学人文英语为例 | 杨劲松 | |
10分钟 | 茶歇 | ||
15:50-16:20 | 批判性思维在课程思政教学中的应用 | 赵贵旺 | |
16:20-17:00 | 《医学发展与人文关怀》课程建设收获与反思 | 杨克西 | |
17:00-18:00 | 蔡和兵:社会医学英语课程:多维视域下的课程建设与实践 赵静:多维视域下医学英语研究论文写作课程建设与实践 孙庆祥:医学英语的根基:多维视域下医学英语术语课程设计与实践 | 蔡和兵 赵静 孙庆祥 | |
18:00-19:30 | 晚餐 | ||
5月16日 (周日) | 8:20-9:00 | 独立设置医科院校英语教学管见 | 施荣根 |
9:00-11:00 | 圆桌会议:新医科英语一流核心通识课程与教材建设研讨 | 陈社胜 | |
下午 | 蚌埠医学院考察 | ||
5月17日 (周一) | 上午 | 离会 |
专家介绍
白永权
白永权,西安交通大学外国语学院二级教授。中华医学会全国医学外语学组主任委员,国家医学考试中心外语考试试题开发委员主任委员,医护英语水平考试专家组组长,大学英语四六考试委员会委员。1992年国务院批准享受政府特殊津贴。共发表论文50多篇。国内外共出版译著、教材、辞书和专著125部。获省部级教学和人文社科成果奖6项。现主要研究方向为“医学专门用途英语”和“英汉医学双语辞书学”。
→讲座提要:
医学英语是全世界西医学生,不管其母语是英语还是汉语、俄语、阿拉伯语,都要学的一门常青藤课程。差别只是起点、学时和授课方式不同。在中国医学英语已发展成为一个举世无双的本科专业、硕士和博士研究生研究方向。医学英语老师开展语言学与脑神经学科的跨学科研究,有助于揭示语言学习与记忆和自然语言处理过程的奥秘。
孙庆祥
孙庆祥,副教授,复旦大学外文学院医学英语教研中心主任,美国加州大学富勒顿人文社科学院访问学者。主编教材有《医学英语(基础医学)》《医学英语(临床医学)》《学术英语(医学)》《实用医学英语写作》和《医学英语术语学及应用》等十余册(部),《英汉医学大词典》副主编。研究方向为英语教学、医学英语、科技翻译。主讲医学论文写作及国际会议交流、学术英语(医学)、医学英语术语学、实用医学英语写作、医学英语视听说等课程。
郭书法
郭书法,蚌埠医学院教授,硕士生导师,安徽省课程思政“教学名师”,安徽省中医药学科语言服务基地首席专家,省级示范教研室负责人, 省级教学团队负责人,《中华解剖与临床杂志》特邀编委,南京大学访问学者。校“十佳党员”、“优秀教师”,“师德标兵”。获安徽省教学成果一等奖、三等奖各一项。主编教材多部,发表(合作发表)教科研论文70余篇。
韩金龙
韩金龙,教授,博士,广东省教学名师,大学英语国家级教学团队首席教授,国家级精品资源共享课“大学英语”负责人,国家级一流本科课程“学术英语”负责人,广东省大学英语“课程思政教学示范团队”负责人,广东省大学英语实验教学示范中心主任;兼任广东省大学英语教学指导委员会副主任,中国英汉对比研究会专门用途专业委员会常务理事,中国学术英语研究会副会长,中国科技英语研究会副会长;主持国家级、省部级科研/教研项目7项,出版专著、教材等5部,先后三次主持广东省高等教育教学成果奖。
李清华
李清华,博士,南方医科大学教授,外国语学院院长,南方医科大学医学语言与文化研究所所长,《医学语言与文化研究》主编。主要学术任职有:中华医学会医学教育学会全国医学外语学组副会长;中国中医药研究促进会传统文化翻译与国际传播专业委员会副主委;中国残疾人康复协会语言障碍康复专业委员会常委;中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业研究会常务理事。《现代外语》等国内外学术刊物匿名审稿人。主要研究领域:语言测试,语用学,临床语言学。已经发表学术论文五十余篇,出版专著5部,主持教育部规划和广东省哲社课题3项。
杨劲松
杨劲松,三级教授、博士、民盟成员、南粤优秀教师,广东省大学英语教学指导委员会副秘书长、委员,专业方向:修辞与写作、课程论。广东省基础英语零度课程团队负责人,省级教学团队项目负责人,广东医科大学外国语学院学科带头人。主持各类课题30余项,其中省重点课题3项,有3项获省优秀结项。发表学术论文90余篇(含第二作者),在“外国语言文学领域学者期刊论文综合指数排行榜”(2006-2018)中位列全国高校第76名,全国医科院校第一名。出版专著3部,主编《医学人文英语》、《医学通识英语》等教材17册。2014年、2017年分别获得广东省第七届、第八届教学成果二等奖。在全国多媒体课件大赛中分别获得一等奖和优秀奖,在中国外语微课大赛中,获得国赛三等奖和省赛一、二、三等奖,在广东省计算机软件比赛中,获得三等奖两次。
赵贵旺
赵贵旺,河北医科大学外语教学部,主任,教授,博士学位。至今已工作31年。先后五次获得河北省教学成果奖。其中三等奖三次,一等奖两次。河北省首届十大青年教师获得者,河北教学名师。先后主持编写医学英语教材10部;于2004年在我国首提公共医学英语这一概念,并成功英语于《大学公共医学英语》(上下册)(人民军医出版社,2006);《21世纪大学公共医学英语》(上下册,复旦大学出版社,2012)两套教材的编写中。开创了我国医学院校英语教学的新局面。于2009年9月,首提我国高等医学院校英语教学体系,并完成博士论文,在河北医科大学从2009年9月全校实践至今。核心思想是大一进行公共英语教学,大二进行公共医学英语教学,大三进行医学专业英语(文献)教学。取得巨大成功!并于2018年作为我国医学院校唯一申报国家级教学成果的教学改革项目。
陈社胜
复旦大学外文学院医学英语教研中心副教授,毕业于复旦大学法语专业和华东师范大学英语语言文学专业,专业研究方向为应用语言学及医学语言与文化传播。曾任上海医科大学国际交流处副处长兼港澳台办公室主任,多年从事法语、英语教学研究和国际医学交流工作。主编和总主编 “复旦-博学当代医学英语视听说系列、综合系列、微课系列、新医科系列20多部教材。
杨克西
杨克西,女,昆明医科大学外语部教师,副教授,主要从事医学英语、医学人文的教学与研究工作,曾开设过《医学发展与人文关怀》《医学新闻英语》《叙事医学影像视听说》《健康促进》等课程。曾主编《医学发展与人文关怀》《公共卫生问题全球纵览》《医学人文双语导读》 《学术英语思辨与沟通》《医学技术与健康服务》等10余本教材。
刘佳佳
刘佳佳,中共党员,蚌埠医学院副教授,省级教坛新秀,校“优秀教师",复旦大学访问学者,安徽省普通高校教学示范课《医学英语》负责人,主持多项省级项目。主要研究领域为医学英语术语学、医学英语学术写作、医学学术英语教学。
施荣根
施荣根,南京医科大学英语副教授。1986年毕业于华东师范大学,获英语语言文学学士学位,1998年获复旦大学英语语言学及应用语言学硕士学位。分别于加拿大麦吉尔大学进修和西三一大学访学。长期从事大学英语、英语专业和研究生英语教学工作,多年为硕士和博士研究生开设医学论文英语写作课程,曾获南京医科大学研究生教学一等奖。主编或参编多部医学英语教材。
赵静
赵静,复旦大学英语语言文学博士,上海交通大学外国语言学及应用语言学博士后。现任复旦大学大英部医学英语教研中心副主任,讲师。在国内外核心期刊发表论文多篇,编写教材2部。主讲课程包括“医学论文写作及国际会议交流”、“学术英语(医学)”、“实用医学英语写作”及“医学英语视听说”。
蔡和兵
蔡和兵,复旦大学外文学院讲师,美国德州农工大学和北卡罗莱纳大学访问学者,先后获得西安交通大学科技英语专业学士和悉尼大学教育学硕士学位,主编《医学英语(社会医学)》,参编《学术英语-医学)》以及《英汉医学辞典》(第三版)等,代表译作包括《医学史话》系列之《早期文明 史前-公元500》、《天气改变了历史》、《人体排毒实用手册》。主讲本科生、研究生及博士生医学英语二十余年。
会议安排
01
会议内容:
1. 医学英语教学改革
2. 本硕博一体化医学英语教材建设
3. 线上线下混合式教学
4. 医学英语课程思政建设
5. 孙庆祥教授多维医学英语系列教材研讨会
02
会议时间及地点:
报到时间:2021年5月14日全天
会议时间:5月14日至5月17日
报到地点:蚌埠万达嘉华酒店(安徽省蚌埠市蚌山区东海大道4189号)
03
住宿及会务费:
1. 本次会议酒店为蚌埠万达嘉华酒店
大床/双床:350元单早,400元双早
2. 会务费用800元/人(可开会务费和培训会发票,会后发放研修证书)
会议统一安排食宿,食宿费用自理。
04
参会须知:
1. 请将参会回执于2021年5月10日前以附件形式发送到11323883@qq.com
2. 凭邀请函、回执报名表和身份证报到
3. 会议期间请佩戴口罩,严格遵守当地的防疫要求,并配合酒店做好体温监测,出示健康码
4. 因接待能力有限,恕不接待与会无关人员,敬请谅解
05
会务组联系方式:
联系人:王傲 (复旦社)
联系电话:18130536975
联系人:陈晓倩 (蚌埠医学院)
联系电话:15155903640
复旦大学出版社医学英语系列
《综合医学英语教程》(第二版)
#主编简介
梁正溜,教授。1977年毕业于复旦大学;1988年美国哥伦比亚大学研究生毕业,获硕士学位;1991年破格晋升为副教授;2002年晋升为教授。复旦大学教学名师,创立两门校精品课程。科研方向:心理语言学和教学法。获教育部(2001.1-2002.12)“新世纪高等教育教学改革工程”本科教育教学改革立项项目“英语教学新模式探索”的课题。
肖英,女,复旦大学外文学院大学英语教学部讲师。近三十年的大学英语教学中,担任本科生、研究生、博士生英语教授工作,教学经验丰富。擅长针对不同教学对象、结合不同教材内容和多媒体教学手段,提高学生实际应用能力。配合教学改革,主编2本教材,《通用学术英语视听说教程》和《二十一世纪大学英语视听高级教程》,参编11本教材。研究以功能语言学和大学英语教学为主,特别是英语视听教学和测试。在国内外期刊独立或合作发表各类论文共7篇。
#教材简介
《综合医学英语教程(第二版)》专门为医学生尤其是医学本科生而编写。本教材编写的基本理念为:既然语言 (language) 与语言运用 (the use of language) 在客观上是分不开的,那么语言学习不应该直停留在语言知识本身,应与知识学习融为一体。两者相互相成,促进目标语言(target language) 的习得。
本着这个理念,本教材的编写具有四个特点:①较好的知识切入点,贴近医学生;②新颖的体例设计,缩短新内容呈现与课堂实践的距离,有助课时板块的更好实施;③并精心设计的课堂练习,有利学习过程中真正意义上的师生互动;④完美的写与说结合,提高学生的专注性和能动性。
本册由10个单元构成,每单元分别由3个部分组成,Text-based Learning Activities;Video-based Learning Activities;Video-based TEsting for Listening Comprehension。
在实际使用过程中,可根据实际情况合理安排总课时与教材内容总量之间的比例,也可交叉使用Video-based Learning Activities和Video-based Testing for Listening Comprehension。
附 录
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本期策划 | 复旦大学新学术网、复旦大学出版社
本期编辑 | 学术君小熊
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