为什么现在大学里的男生越来越少？背后真相警醒所有男孩家庭
以下文章来源于男孩派 ，作者男孩派
作者：哎呀妈
来源：男孩派（ID：boy666dj）
尊重男孩的规律，根据他的成长特点来引导孩子、鼓励孩子，相信我们的男孩自然会“破茧成蝶” 。
最近期末考试结束了，参加儿子的家长会，再次受到一万点暴击。
一学期下来，别说“优”了，儿子连一个“良好”都没评上。
不用说，班排名一定惨不忍睹，不然老师也不会啥都不说，只是默默让家长把成绩单领走。
看一眼别人家的小孩，有人欢喜有人愁。
欢喜的，几乎都是女孩妈妈。
成绩评到“优”的，大部分是女孩。
愁的，自然是男孩妈妈，情况和我差不多。
本来以为我和老公都是名校毕业，儿子的学习一定不成问题。
如今看到“学渣儿子”，别说高考了，就连中考都不知道能不能顺利过关。
惶恐之下，想起前几天看到的一则留言：
这位妈妈，家里有一儿一女，每次去女儿的家长会，听到的都是对女儿的表扬，夸赞。
手里拿着女儿的奖状，她感觉自己特了不起，简直“人生赢家”。
可一到儿子的家长会，啥荣誉，啥表扬都没有，老师一结束就逮住自己不断数落儿子的不是。
越听，越觉得自己就是个罪人……
男孩女孩的学习差异，真就这么明显吗？
2020年，一家大学生求职网申平台做了调查，发现：
当届中国大学生男女比例，男生比女生少了4.08个百分比。
十二大学科门类中，男生只有四门占比超过女生。
各学历层次大学生男女比例分布中，虽然博士研究生男多女少，但硕士研究生的男生占比明显偏少。
就在最近，国家统计局发布的《中国妇女发展纲要（2011-2010）》终期统计检测报告显示：
高等教育在校生中，女研究生、女普通本专科、成人本专科的占比分别为50.9%、51%、58%。
这个比例在2010年至2020年的10年间，分别提升了3.1%、0.1%和4.9%。
不是凭空想象，更不是杞人忧天：
现在上大学的男生，比女生少多了。
大学校园里，“阴盛阳衰”现象比较严重。
甚至最近还在网上听到一种声音，说是“现在男孩上大学的机会正在慢慢变少”。
不得不说，作为男孩的家长，我们要提高警惕了。
注定了在学习上比较吃亏
小学阶段中，男生成绩普遍都会比女生差。
同一个知识点，女生一点就通，男生不管讲了多少遍，不懂的还是不懂。
这样的情况是有科学依据的。
大量的科学研究发现：
男孩的大脑在大多数功能的发育进程上，都会比女孩慢一些。
比如，连接左右脑半球的神经纤维——胼胝体，男孩会比女孩小一些。
这意味着男孩左右脑之间的神经元连接会少一些，互相交流相对没那么频繁。
又比如，男孩的前额叶（被称为“大脑的CEO”，协助大脑处理各种复杂信息，作出决策）和枕叶（主要接收和处理感官信息）的发育速度比女孩更慢一些。
这导致男孩对于外在的信息没办法像女孩那么敏感，能够迅速作出反应。
此外，在左右半脑的发育上，男孩和女孩也存在不同。
女孩优先发展左脑（左脑负责语言、推理、逻辑、意识、记忆，称为“意识脑”、“学术脑”）；
男孩优先发展右脑（右脑负责运动、想象、创造、艺术，称为“创造脑”）。
这也是为什么中小学阶段，男孩没办法像女孩那样遇事快速用语言表达、回应的原因。
男孩的“开窍晚”、“慢半拍”，明显体现在大脑发育上，和女孩大不相同。
西安石油大学教授曾昭宁曾在《开坛·青春季》中呼吁“男孩的入学应该比女孩晚一年”。
原因正是“男孩的发育比女孩晚”。
令他惋惜的是，大多父母不这么认为，甚至恨不得让男孩早早接受教育，赢在起跑线。
结果，那些进入“少年班”的男孩，到了初中、高中以后就不行了。
和女孩相比，男孩是天生的决策力差、语言能力低、发育时间长，学习上存在一定的劣势。
男孩的自制力就是比女孩差一点
知乎上有人提出一个问题：
“上好大学的男生越来越少，女生越来越多，是不是因为男生很多都打游戏，玩手机去了？”
虽然不建议对男孩有先入为主的标签定义，但不得不承认一个事实：
男孩确实更容易把时间浪费在玩游戏、玩手机，而不是在学习上。
知名亲子教育专家鲁鹏程20多年专注家庭教育研究，在大量的案例和实验中得出一个结论：
男孩之所以好动、自制力差，是因为他体内能分泌出大量的睾丸素。
这会使他一刻也闲不下来，需要通过不停活动来消耗能量。
湖南省脑科医院儿少心理科，接诊过不少因为在家上网课被父母带来咨询的孩子。
其中一个男孩，刚上三年级。
平时在学校的学习表现还不错，可一在家里学习，就老是喜欢东张西望。
一会摸摸这个，一会又去干别的事情，很难专注。
看到这，相信有不少父母一定感同身受：
这说的不正是我家儿子吗？
由于男孩体内拥有大量的睾丸素，以及负责自我控制的大脑区域比女孩发展的慢。
因此他们遇事容易冲动，情绪波动也很大，自制力也会差一些。
上过《超脑少年团》的清华学霸马钦伟曾经自曝：
小学三年级时，接触到网络游戏，像是打开了一个新世界一样，玩起来，很难控制住自己。
甚至还会趁妈妈没注意，偷偷躲起来玩。
所以说，不是男孩学习成绩提不上来。
而是他们想玩的东西很多，又没办法像女孩那样能够自觉自律。
一旦父母监管不到位，没有正确地引导，他们很容易遭遇“学习滑铁卢”。
中考分流加速了未来的分化
也许有些父母会质疑：
男孩开窍晚，但不代表他不开窍，毕竟“逆袭”的成功案例比比皆是。
但大家别忘了一点，如今中考“五五分流”，给差生逆袭的机会不多了。
表姐的大儿子，前年因为中考成绩不好，没办法上普高只能报读职校。
当时孩子意识到读书的重要性，想着发愤图强，争取在职校里考个好成绩，拼个好机会。
但两年下来，昔日的信心被残酷的现实摧残到所剩无几。
学习基础没打好，到了职校，更难的知识理论完全消化不了，老师讲的东西，他觉得像天书一样。
就算想要利用课余的时间学习，他也不知道从哪里入手。
学习遇到瓶颈，也不懂得该如何调整和求助。
加上身边很多同学，学习能力都很一般，成天只想玩游戏看手机，无法营造良好的学习氛围。
渐渐地，他也放弃了积极上进的求知欲，整个人变得异常消沉和颓丧。
其实，并不是说职校不好，也不是鼓励人人都要考普高。
但中考是摆在每一个男孩面前的分水岭。
被落在后面50%的男孩，他们注定要比别人吃更多的苦，受更多的罪，付出比别人多得多的努力，才有可能迎头赶上，实现成功的可能。
然而现实是，这样的例子，少之又少。
家有男孩一定不能放任孩子不管
哲学家柏拉图说过：
“在所有的动物之中，男孩是最难控制和对付的。”
这是事实，也是每一个男孩家庭的父母要时刻警惕和认真面对的真相。
虽然种种迹象都在表明，学习面前男孩女孩大不同。
但只要方法找对，“学渣”男孩的未来一样有美好的出路。
第一，不要拿男孩跟女孩比较，尊重男孩的发展规律。
现在网上有一种说法：生女儿一等人，生儿子气死人。
虽然只是吐槽，但也能反映出，大家对晚熟男孩感到烦恼。
可事实上，女孩有女孩的优势，男孩有自己的发展规律，也有属于自己的成长优势。
就像《零零后》里的池亦洋，虽然学习不好，让班主任很是头疼。
但在教育家李跃儿和父母的引导下，他找到了自己的成才路径——打橄榄球。
并为此付出努力，如今正朝着职业球员的目标发展。
教育专家纪大海教授说过：
“调皮的男孩通常好奇心较重，乐于探索外部世界，如果正确引导这样的孩子成长，必成大器。”
即便男孩开窍晚、问题多，只要父母能放平心态，不拿他和别人作比较，也不放弃对他的督促。
相信男孩终有属于自己的一片天。
第二，给男孩树立信心，慢工也可以出细活。
教育家黑幼龙的儿子立国，刚到台湾上学时成绩特别差。
有一次还考了零分。
当时看到成绩单，他的妻子李百龄没有批评，也没有打压，而是安慰道：
“你接下来的考试应该会表现得比较好，会拿一根油条加一个鸭蛋，也就是十分。”
不是不担心，而是她知道急躁、焦虑是没用的，儿子不可能立马从0分超越及格线。
只有不断鼓励孩子，陪伴他一起发现问题、打败问题，他才能不断进步。
果不其然，后来的立国在父母的爱和鼓励下，学了医，还当上了医院院长。
对待男孩的教育，就像拖着蜗牛去散步，等待孩子的节奏和步伐，给他信心和动力，他才有成才的可能。
第三，帮助男孩加快左脑的开发，同时也不要放弃右脑的开发。
由于男孩的左脑发育较晚，想提高男孩的大脑发育，父母可以做多点加快左脑开发的活动。
比如，平时多陪伴孩子读书，和孩子沟通交流，促进他语言逻辑能力的发展；
当他表达磕巴，或者词不达意时，多一些鼓励，让他有足够包容的环境愿意去说，去调整。
与此同时，也要关注孩子右脑的发展。
允许他有天马行空的想象力，喜欢捣腾东西的创造力，特别是他表达出对事物的好奇心时，父母要尽可能地引导和满足。
不要因为男孩在大脑上的发展差异，就认为他的智商有问题。
科学研究表明，在孩子11岁之前，女孩的智商得分平均比男孩高差不多1分，而在11到16岁之间，男孩子们开始发力，直到16岁以后，男孩子们的智商会比女孩子平均高上1.8分。
父母耐心引导，给予支持和鼓励，男孩的未来一定不会差。
养育儿子多年，无时无刻不在感慨：
想要培养他出人头地，似乎困难重重，挑战不断。
但也有许多收获，让我总在学习的路上，思考着如何挖掘他的优势，反省着自己的教育。
归根到底，就是希望未来的他，能多一分自信，多一分快乐，更重要的是健康幸福。
毕竟，那是任何东西都无法取代的。
而我也始终相信，只有父母足够了解他，时刻关注他，给他应有的保护和滋养。
我们的男孩，一定能在充满爱和温度的教育中，激发出天生的力量，必有作为。
点亮“在看”，与诸位共勉。
参考书籍：《男孩女孩学习大不同》（[美]迈克尔·古里安）
作者：哎呀妈。本文来源于男孩派（ID: boy666dj），关于养育男孩的干货，这里都有；关于养育男孩的苦甜，这里都懂；家有小男孩，欢迎关注男孩派。
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