作者 | 朗读君
来源 | 朗读君（ID：langdu120）
新年到，走亲戚拜年热热闹闹，孩子们更是开心得不得了，因为可以收到不少的压岁钱，口袋总是鼓囊囊的。不过，在大多数情况下，孩子的快乐只有半天，到了晚上，妈妈就会用各种方式，“威逼利诱”让孩子交出压岁钱，满满的都是套路啊。“你还没有银行卡，我想给你存着，等你要了再跟我说。”
可存着存着，这些钱，就再也没有回到孩子的手里，先妈妈要钱的时候，她满脸无辜。“等过完年再给你，免得你每天东跑西跑，钱都被小偷偷走了！”
孩子钱有没有被偷我不知道，但此时的妈妈，就像是个“偷钱”的小偷。其实，家长们的出发点是好的， 生怕孩子没有合理使用这笔钱，随意挥霍，更有甚者，拜金，和同学攀比，所以家长才直接“没收”。但擅自没收孩子的压岁钱，很可能伤害到了孩子。孩子失望，心生怨念，对金钱更加渴望。在春节收红包这个时间点，正是教会孩子认识压岁钱背后的文化意义，认识金钱、培养消费观的大好时机。压岁钱背后的文化意义
他的回答90%会是：我给长辈拜年，他们就要给我红包。春节期间，借着孩子收到压岁钱的高兴劲，可以给孩子们说说这背后的文化意义。在以前，压岁钱是用来治退妖魔的，最早的时候，叫压祟钱。传说，古时候有一种叫“祟”的小妖怪，黑身白手，每到大年三十夜，就出来害人。它用手一摸熟睡的孩子，孩子就会大哭，发烧生病，等病好了，原本聪明的孩子也变成了傻子。人们害怕“祟”出来作怪，便通宵点亮灯火不睡，这就是守祟（守岁）。有这么一家人，夫妻俩老来得子，大年三十晚上，孩子把玩着红纸包着的八枚铜钱，直到入睡也放在枕边。当“祟”要用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边竟裂出一道亮光，“祟”尖叫着逃跑了。第二天，夫妻两人把红纸包铜钱的事告诉了大家，大家相继模仿，果然，“祟”再也不敢来了。后来，人们把这钱叫 “压祟钱” 。又因“祟”与“岁”谐音，随着岁月的流逝，就成为 “压岁钱”了。压岁钱是汉族的春节传统，一般在新年倒计时时，由长辈将钱装进红包袋内给晚辈，寓意着保佑平安，而得到压岁钱的晚辈，就能平平安安地度过一年。如今，压岁钱不仅仅寓意着长辈保佑晚辈健康，更多的是承载一种祝福，代表着长辈对晚辈的关爱，是爱的传递。认识金钱，培养孩子的金钱观
认识了压岁钱背后的文化意义和来源后，就可以展开下一步的金钱观培养。压岁钱作为孩子接触的“大收入”，其实也是父母给孩子树立正确金钱观的好机会。
如果孩子拿到了压岁钱，不妨趁此机会问问他：你知道钱能用来干什么吗？用来买零食、买文具、买玩具、买课外书、买衣服、去游乐园......
发现没有，大多数孩子对于钱的认知十分有限，只知道它能用来买东西，并不知道其他用途。只有20%的孩子，知道钱是父母辛苦工作而来，有很多孩子以为钱就是直接从爸爸妈妈的钱袋里拿出来的。
孩子对于金钱的错误认知，导致平常花钱大手大脚，甚至还有可能因为游戏、直播等，一夜之间将父母积攒的钱花光。告诉他，家里的每一分钱，都是爸爸妈妈努力工作换来的。如果可以的话，每隔一段时间，就带着孩子体验何为赚钱，无论是自己做点小手工在小区内售卖，还是去超市体验当小小收银员。有些父母会向孩子灌输“我们家不差钱，以后这些钱也都是你的”这样的错误观念，久而久之，孩子就养成了“金钱万能”观。金钱确实可以买到很多东西，但是它买不到知识，买不到他人对你的肯定和尊重，买不到朋友，买不到家人，买不到健康，买不到爱……
我们家虽然不差钱，但这些钱是爸爸妈妈努力挣的，并不属于你。
我们把钱花在你的身上，是我们对金钱的支配自由，并不意味着这些钱你能够随意动用。
在将来，你也一样需要通过自己的努力去获得金钱，这样获得的钱，才是真正属于你的。
有些妈妈会通过让孩子分清“想要”和“需要”，来培育孩子的金钱观，其实这是不够准确的，因为在很多情境下，“想要”和“需要”的概念是模糊的。更加准确的做法，是帮助孩子分清“真想要”和“假想要”，即在一堆的“想要”中做取舍。妈妈知道这些你都喜欢，但我们之前约定好只能买一个，现在需要你挑选出今天最想买的那一个，并把其他的放回去。
在这个过程中，他一定会纠结、会犹豫、会反复比较，不要催孩子快点做出决定，给他思考和斟酌的时间。在一堆“想要”中挑选什么是“真想要”什么是“假想要”，是需要父母的观察和引导，还有时间的积累。通过“真想要”的选择，孩子会逐渐养成和金钱的良好关系，并从中学习支配金钱的正确方式。教会孩子理财
在《富爸爸，穷爸爸》一书中，清崎先生说过：只要孩子一开始对钱感兴趣，就该教他们理财了。因此，当你看见你的孩子拿到压岁钱，兴高采烈地把他们放进自己的小包包里， 就应该意识到，这是教他们理财的最好时机之一。教孩子理财，不等于让孩子把压岁钱上缴，你替他做理财。更多的，要让孩子参与进理财过程中，一步步地了解怎么做，为什么要这么做。在这里，推荐一种压岁钱理财的方式，可以将孩子的压岁钱分为5份：第一份约为10%，用于给孩子自由支配，无论是买零食、玩具还是学习用品都可以，花完以后就没了。第二份约为10%，鼓励孩子奉献自己的爱心，捐给贫困山区的小朋友等，用于培养孩子的同理心和感恩之心。第三份约为20%，作为备用资金，平均分到每个月或每个季度，定期交给孩子，用于同学聚会，或是生日礼物等。第四份也是10%，用于家庭计划的辅助，例如家庭购物时出一小份额，或是家庭出游时的部分花销，目的是让孩子更具有家庭参与感。第五份是50%，这一大部分的钱可以存起来，或是购买教育基金等理财产品，等孩子再长大一些能够用到。需要特别提醒的是，具体如何分配，一定要和孩子共同商议，保证双方都能合理接受。另外，如果约定好了份额，家长就一定要说到做到，该给的时候就得给，不能打马虎眼。不仅是压岁钱，平日里，也要逐渐为孩子灌输理财的相关理念和知识。当然，孩子处于不同的年龄层，所需要掌握的理财信息也是不同的。4~6岁是培养孩子金钱观的最佳时期，而他们的金钱观培养，重点在于了解基本概念，尤其需要加深孩子对于“小钱”和“大钱”的理解。她为女儿准备了2个存钱罐，让他学会辨别钱的多少和用途。
粉色的小猪存钱罐，用于投放1元以下的硬币；积累到一定程度，把钱取出来，换成整钱，放进招财猫存钱罐里。
这样，孩子就能清晰地认识到什么是零钱，什么是整钱，也能明白“由零到整”的不易，避免出现日后花钱大手大脚的习惯。上了小学的孩子，需要重视习惯的培养，无论是学习习惯，还是关于用钱的习惯。每周给孩子一点零花钱，让他学会自己合理安排开销或是储蓄，从日常中逐渐尝试金钱管理。明确告诉孩子，每周只有一次零花钱，如果有自己想要买的东西，就要好好存钱，或是通过自己的劳动换取，尽早让他意识到钱的来之不易。3. 12岁-16岁的青少年，接触更丰富的理财知识上了初中后，孩子应该学习和了解更加健全的理财知识，例如学会制定每月的收支计划，并定期回顾和整理，做好收支平衡。还可以让孩子参与到家庭的金钱决策、或是理财计划中，让孩子了解家庭每个月的收入、支出、花费、预算等。孩子对家庭的财务状况了解得越清楚，他就会有越深刻的金钱责任心。逢寒暑假，还可以让孩子参加一些社会实践或是小额的买卖实践，让孩子在实践中真正体验劳动、金钱和报酬。家长帮助孩子管理压岁钱的方式有很多，强硬地没收则是最失远见的那一个。如何正确处理孩子的压岁钱，考验的，其实是爸妈的智慧。无论如何，都请记住，我们给孩子压岁钱，是出于对他的期许和祝福，更是借此机会，树立孩子正确的金钱观。点个【在看】，并分享给更多人，今年孩子的压岁钱，别再强硬没收了，和孩子共同理财，才能赢得亲子双赢。*来源：朗读君（ID：langdujun120），每日分享小学语文、数学、英语等各科学习资料和家长教育心得。作者：朗读君。