务实为本 突破传统 直击日本国立大学文科专业改革

2015年6月8日，日本文部科学大臣下村氏针对国立大学提出了《关于国立大学法人等的组织以及业务内容再评价》提议，提议中的冲击性内容引起了轩然大波，也受到了很多业内人士的质疑。这个冲击性的内容就是取消国立大学中部分培养教师和人文社会科学系的本科专业，设立更适合社会需求的热门专业。有传言甚至说以此为起点，国立大学中的教育学部和文学部将会消失。（学部在日语中指的是本科阶段的教育）

改革的前世今生

此次关于国立大学改革和重组的建议虽然非常唐突，但围绕国立大学改革的争议却由来已久。早在2004年，“国立大学法人化”的做法就为这次的改革埋下了伏笔。国立大学法人化后，大学的行政组织发生了变更，大学的运营和收支不再由国家大包大揽，而是由各个学校自主运行，与此同时政府对于国立大学的财政支出实行缩减也作为行政改革的环节开始实施。从2004年开始，每年对于国立大学的财政支出实行1%的缩减，到2015年，财政预算已经缩减了12%。为了达到经济效率最优化，国立大学法人化后又对国立大学进行了再编整合，101所国立大学减少到了86所，在这样的背景下，更进一步提升国立大学的经营效率成了不可避免的诉求。

出于提升经营效率的需要，就要求大学必须增加资金预算，同时减少资金开支，二者缺一不可，而培养教师和人文社会科学系这两个专业却与此要求相背离。众所周知，文科专业不像理工科专业那样容易争取到企业的研究经费，并且文科类教师的研究领域繁复庞杂，研究经费需求更多，所以这样的专业在大学里可以说是经营不善。

另一方面，法人化以后，对于国立大学必须提高国际竞争力的呼声也越来越强烈。这也是因为日本经历上世纪90年代的泡沫经济之后，经济状况一直处于低迷状态，社会对于大学的要求是能培养出可以领导社会经济发展，创建优秀企业的人才，推进大学提高国际竞争力的改革也可以说是全日本的呼声，这不仅包括国立大学。从这种趋势来看，大学加大对理工科专业的投入势在必行，日本文部科学省对于国立大学的改革方案提议中，也要求其必须将培养理工科专业方面的人才放在重中之重。与理工科专业相比，文科专业的教育和研究花费时间更长，也很难出研究成果，并且这种研究成果与经济社会的要求也不相匹配，所以很多文科专业被认为不适合社会发展的需求。

除此以外，近年来，日本教育已呈多样化的发展趋势，伴随着以专门培养某种技能为主的专门学校和短期大学的兴起，高中毕业之后进入大学学习已不是学生的唯一选择。与社会经济需要相背离、不适合就业的部分文科类专业也进入了招生难的困境，这也在一定层面上影响了文科类专业在大学的运营和发展。

综上所述，可以看出部分文科类专业在国立大学中所处的位置非常尴尬，所以此次文部省关于文科专业改革的提议虽然引起了轩然大波，可也是潜移默化水到渠成的结果。尽管这样的改革提议遭到了很多文科类老师以及部分社会人士的不满和批判，但面对社会大环境对国立大学的期待及国立大学自身的发展和运营，针对文科类专业的改革和重组已不可避免。

不破不立

关于国立大学文科类专业的改革和重组提议在日本社会引发了很大的争论，和所有具有争议性的问题一样，有人赞同有人反对，如此众口难调，这也是意料之中的事情。国立大学在日本有着悠久的历史和传统，是日本最早开设的高等教育学府，因其严谨的治学精神及处于世界领先水平的研究成果，国立大学在日本的大学教育中有着举足轻重的地位。在2014年全球大学QS综合排名中，日本进入全球前100名的5所大学都是国立大学，再加上低廉的学费以及相对灵活的入学制度，近年来日本国立大学的硕士预科高端申请在中国留学生中非常有人气。尤其是对于大学在中国学习日语专业的学生来说，毕业之后去日本留学，换一个比较实用的专业同时再加强一下语言学习是非常理想的选择。但在国立大学中“换一个比较实用的专业”是非常难以达成的愿望，这就得从令人百思不得其解的国立大学文科专业设置说起。

日本国立大学中关于文科专业的设置一般分为教育学、人文社会学、经济学、法学等，像近年来在中国非常热门的商科、影视编导、大众传媒、动画设计类专业在国立大学中几乎没有设立。经济学和法学因其较高的基础专业知识要求，几乎将所有日语专业出身的申请者挡在了门外，偶尔也有申请成功者不过是凤毛麟角。作为文科生，日语专业出身的学生大部分只能申请教育类或者人文社会学类这种相对比较容易入门的专业。但在国立大学中，这两类专业的设置虽然广泛，却令学生经常有种无从下手的感觉。日本的硕士预科申请制度是导师决定制，也就是在申请中只要老师同意指导学生，办理简单的申请材料之后就能顺利入学，而老师接收学生的前提是学生想学习的专业以及愿意从事的研究领域必须与老师保持一致，并要针对导师的研究内容写出一份满意的研究计划书。令学生感觉无从下手的就是文科类老师的研究领域往往都非常偏僻和冷门，同一专业，不同老师的研究领域差别也很大，并且这些专业大部分确实都不具备实用性。

此次改革，如果只是简单粗暴的撤销部分国立大学的教育类和人文社会科类专业，这将预示着很多国立大学会不断压缩文科类学生的招生人数，那对于很多文科留学生来说，成功入学国立大学的难度会增大；但如果能在不动摇人文根本的基础上，对那些无力承担文科类专业研究的人员成本和研究经费的学校，可以撤销这类专业的设置，支持其大力发展强势擅长的专业。但对于那些实力雄厚的综合类大学，可以适当撤销一些太过冷门偏僻的专业，重新整合教学资源，设立一些相对实用的专业，这对于文科类专业的留学生来说就是福音。笔者比较倾向于后者，对于那些有能力兼顾人文和理工综合发展的大学，就应该整合优质的教师资源和研究成果，为各类专业出身的学生提供良好的提升平台。单纯培养专而优的人才并不是大学唯一的目标，如果可能的话也应该从人文素养方面去教育学生，培养学生的社会责任感、人文关怀精神，实践力和思考力同时具备这才是大学的培养目标。所以我认为人文社会科类专业在大学教育中也肩负着举足轻重的责任。希望日本国立大学这棵大树，借着此次文科类专业改革重组的东风，可以进行重新整合再编教育资源，能够大刀阔斧砍掉腐朽老迈的枝杈，重新焕发活力，在日本的高等教育中继续起好领头羊的作用。

酒香不怕巷子深

此次改革的提议，也将在国内名不见经传的日本国立大学推上了热议的浪潮。提起日本的名门大学，估计很多人第一个想到的是闻名假迩的早稻田大学，其实不然，在日本国内大学的综合排名中，大名鼎鼎的早稻田大学可能连前十都排不进去，而占据排行榜前十名的大学中有九所大学是国立大学，另一所是私立大学庆应义塾大学。从日本最北边的北海道到最南边的九州地区都设立有国立大学，地区分布均衡也是国立大学的特点之一。2014年，东京大学、京都大学、东京工业大学、大阪大学、东北大学总共五所国立大学进入了全球前100名大学排行榜，另外在留学生中非常有人气的名古屋大学、九州大学、北海道大学、筑波大学等国立大学也在排行榜中占有一席之位。

因为日本大学及研究生院的选拔方式，不管报考日本的国立大学还是私立大学，不管学生想就读日文授课的本科还是硕士，所有入学考试都必须在日本本土完成。选择去日本就读本科的学生都必须先去日本的语言学校过渡一下，但对于有一定日语能力的大学应届生或者毕业生来说，想去日本攻读硕士学位，最好的选择就是先去国立大学读硕士预科课程。而这个硕士预科制度所有国立大学基本都开设，但在私立大学中只有为数不多的几所学校设置。因此近年来日本国立大学的硕士预科高端申请在中国留学生中非常受青睐。

作为支撑日本工业经济发展的支柱，国立大学中的很多强势理工科专业自不必说，前面提到的几所大学除了东京工业大学是纯理工科大学以外，其他都是综合类的大学，这些大学能凭借强大的综合实力在全球大学排行榜中占有一席之位并不单单因为强势的理工科，也是因为其在教育学、人文社会学、经济学、法学等文科类专业领域的研究方面取得了丰硕的成果。比如东京大学的政治经济学、京都大学的教育学、东北大学的人文社会学、大阪大学的国际政策专业、名古屋大学的法学、北海道大学的国际广报传媒、筑波大学的教育学和哲学等文科类专业在日本也非常有名。除了这些综合排名高的大学以外，国立大学中也有许多专业排名强势的大学，比如一桥大学的商科、神户大学和横滨国立大学的经营学专业在日本国内的排名也非常靠前。另外，国立大学中也有非常有名的女子大学，比如位于东京都的御茶水女子大学，号称女子大学中的“东京大学”，在过去都是以接收贵族门阀的千金小姐为主，这也是一所以文科类专业为主的大学，因其浓厚的历史底蕴及自由的学术氛围受到了大量女性留学生的青睐。

与私立大学和专门学校注重实践力和就业率不同，日本的国立大学更重视专业性的学术研究成果，并且大部分的国立大学都设有独具特色的强势专业，并在这个领域拥有排名靠前的学术研究成果。对于从事文科类专业研究的教授来说，要在学术研究中取得一定的研究成果，势必要另辟蹊径、剑走偏锋，所以我们也不难理解为什么很多国立大学的文科类专业设置都或多或少的有些生僻和冷门。因此，对于那些想选择就读国立大学文科类专业的留学生来说，一定要提前做好从事繁复辛苦的学术研究的准备。

以不变应万变

因为日本教育制度的原因，能够在中国直接报考申请日本国立大学的学生都是打算去攻读硕士学位的大学应届生或者毕业生。此次日本国立大学文科类专业的改革和重组提议对于那些立志于就读国立大学文科类专业的留学生来说，确实会产生一些影响。比如申请难度和竞争压力会增大，老师的要求也会相应的提高，即便侥幸入学，能否顺利通过研究生考试等都是学生和家长的担忧所在。这些担忧确实是人之常情，但以不变应万变的态度才是最正确的选择。因为不管是在改革前还是在改革后，教授选择是否指导学生的标准永远都取决于学生本人的硬实力，流畅的语言交流能力、优秀的专业学习成绩、谦逊的学习态度以及积极向上的学习意愿，具备这些素质的优质学生不管在何时都会受到老师的欢迎。

因此，对于那些打算报考国立大学文科类的留学生来说，提前开始留学规划是最正确的选择。在通过语言学习难关的前提下，要对自己的专业成绩、学习能力、环境适应能力做出准确的判断：1.大学的专业学习成绩如何，更努力一点的情况下是否能取得更好的成绩，只有这样才能保证在进入更高一级的学府更一流的大学深造时可以迅速适应严苛的学习环境；2.对于新的专业知识是否能很快融会贯通，即便在无人督促的情况下是否也能主动进入学习状态，对于大部分文科生来说进入日本国立大学学习就意味着跨专业学习，在这种情况下，较强的学习能力和自控力就尤为重要；3.面对新的语言环境或者压力骤增的学习氛围，是否能够调整自己的心理状态，以最快的速度融入新的生活和学习环境之中，留学之路也是一条异文化适应之路，出国留学在学习专业知识的同时也是在适应所在国家的文化。

除此以外，还需要考虑的就是自己赴日留学的目的及通过这样的经历最想获得的是什么。对于大部分的文科类学生来说，出国留学学习一门专业技能来提高自己的就业竞争力其实已经是非常不现实的想法，文科毕竟是专业领域宽泛的学科，我们在其中能获得的就是开拓自己的视野，提升自己的人文素养，学会用多角度的眼光来看待周围的人和事，更重要的是不让自己的思维固化，在多元化的社会中保持独立的思想和人格。尤其是对于那些选择进入日本国立大学就读的文科留学生来说，为了更快更好的适应学术研究，我们需要为自己规划的是如何充实有序的完成硕士阶段的专业学术研究，提前调整自己的学习状态，以最快的速度去适应日本国立大学的教育制度和学术研究环境。

提前规划、提前准备、充分的心理建设和思想准备，才能更快更好地适应日本国立大学文科专业的学习，但这一切的前提是这样的留学道路是否适合自己。所以在这里我想对选择去日本国立大学就读的文科生说一句，“不要轻易地做决定，在下决定之前先问自己是否适合，只有适合我们才能花费时间和精力去做好，也只有适合我们才能在这条路上有成绩有建树。”