喜忧参半的苦乐年华 女儿在美国第一次“闯祸”

当我带女儿来到美国和老公团聚的时候，女儿只有六岁，这个年龄段的孩子正处于叛逆萌生期，再加上孩子在国内就不让人省心，所以到了美国之后我最担心的就是她可能会因为和美国孩子在语言和行为习惯上的差异而产生摩擦和矛盾，虽然心里面很清楚从不适到适应必定要经历一个过程，但女儿仍然让我揪心不已。

来到美国一个月之后，女儿顺利进入美国学校就读。出于担心，在开学前我和老公带她去学校见了老师，和老师沟通了我们的想法，也介绍了女儿的基本情况，尽管如此，当我们目送女儿登上校车的时候，眼睛都不敢眨一下，可见我是多么的紧张。直到校车启动，已经离去很远我才缓过神来。不放心的我决定自己开车去学校看看女儿，老公劝我还是安下心来准备找一份稳定的新工作。可是，老公的安慰只能缓解我一时的焦急，整个上午我什么也干不了，就在想女儿，因为刚来美国她的英语肯定是很生涩的，这样的话在学校肯定交不到朋友，于是“女儿在学校会不会受委屈？”、“女儿不适应学校怎么办？”等问题浮现在脑海当中。

幸好女儿上的是学前班，只需要上半天课。思女心切的我，吃完午饭之后就来到了家附近的校车站点，望眼欲穿的我终于接到了女儿，看她一脸的兴奋就知道第一天的学习生活还算顺利。每天女儿都告诉我她在学校很开心，可是当我问她是否能听懂老师授课的时候，她却拨浪鼓似的摇头，语言障碍丝毫没有影响孩子上课，但语言也成为她今后一段时间需要努力去攻克的一道难关。

正当我准备规划孩子的语言课程的时候，有一天突然收到女儿同学的妈妈给我的一封信。在信的开头家长首先做了自我介绍，信的大意是：希望我能和她联系，两个家庭愿意建立良好的友谊。我心里很高兴，连忙拨通了信上附的电话，这位很热情，告诉我他们一家从外州刚刚搬来，她的孩子不适应这里的学习，所以她不得已选择了在学校陪读。她告诉我，我的女儿在学校很有礼貌，还主动跟她打招呼。这位妈妈还告诉我在教室里，因为女儿不会说英语，就干脆自娱自乐，有的淘气孩子过来抢走她的玩具，她也满不在乎，接着拿别的玩具玩。我听了心里一阵酸楚，这些女儿从未对我讲过，我知道不是她因为成熟懂事而不说，而是她开朗个性的使然。

当然，异国他乡的日子不会总是一帆风顺的，过了一个多月，女儿“闯祸”了。

每天女儿回家后，我总是会先检查她的书包，看看她的作业，或是老师学校发的通知。这天，女儿回家后依然和平时一样开心，我从她的书包里却找到她的老师的字条，我一看，当时就懵了。老师说，早晨在学生排队等待进入学校之前，女儿和三个女孩打架，在外面值班的老师过来说她，她还顶撞了老师。

我马上把女儿从书房叫出来质问她。女儿道出了原委，按照学校规定每天从校车上下来，学生要在外面站队等着，铃响以后才能进去。每个学生都想排在第一，今天女儿是第一个跑到那里的。可是有三个同学往后推女儿，女儿坚决不愿意后退，于是那三个女孩就打了女儿，女儿就还击了。

为了弄清事情的真相，我再一次严肃地对女儿说：“宝贝，看着妈妈，不许撒谎，到底是谁先打人的？”她“哇”地一声大哭起来，“妈妈，我没骗你，是她们先打我的。”我相信这个孩子，因为从小我就教育她不能撒谎。我不再责备女儿，当别人欺负你的时候，我不会教她去一味忍耐，委曲求全。

我想这件事既然老师认为很严重，我就应该当面向老师解释清楚。当时老公不巧出差在外地，我又不会开车，只好求助之前的那位陪读妈妈，她很爽快地答应了。

第二天，我们来到学校见到女儿的老师，在朋友帮忙翻译下，我向她说明女儿讲述的情况，当我说到女儿大哭保证她绝没有撒谎时，老师白皙漂亮的脸变得通红，她连忙说相信女儿的话是真的，因为那三个女孩的性格她很了解，她们平时就很淘气，并一再希望我不要责备女儿。然后她又和我解释有的时候当老师告诉女儿该做什么或者不该做什么的时候，她因为没听懂，不知道该怎么做，常常以“No”来回答，所以有时老师觉得女儿很倔强。我向她解释那不是她的个性，只是因为语言障碍。

那以后我再没有收到老师关于女儿在学校惹麻烦的字条。我非常感谢在那困难的时候我朋友的帮助。我很感谢这个女儿，在我和她共同面对初到异国他乡的种种困难时，她没有给我增添麻烦和烦恼。一开始女儿还让我很担心，但是看到朋友的女儿在美国出生，语言没有任何障碍，转到一个新学校，还要让妈妈陪几天的现实，再想想我女儿那么小的年纪却独自在一个陌生的世界里闯荡，也就释然了。我庆幸的是，第一次的打架经历没有给你女儿的心理留下任何阴影，每天欢乐依旧，每天放学后她会向我描述当天的趣事，一旦学会或是听懂一个词就兴奋地说给我听。在最初那段辛苦的日子里，女儿像开心果一样陪伴着我。