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“老小孩”的教育哲学

2016-04-28 文/伊万 Future出国

 An Old Man’s Philosophy of Education

       从小接受传统中国教育的Lisa,最终却嫁给了一个德国人。如果不是亲眼目睹,她真的不敢相信包括德国在内的西方国家的祖父母们,还能非常细心的教育孙辈。



好奇:在生活中发掘教育智慧

       生了两个男孩的Lisa,一直和自己的德国公婆生活在一起,随着两个孩子逐渐长大,他们也开始张罗带着全家人一起出去旅游。就这样,计划敲定之后,全家人坐着房车来到了一座森林公园,这也是Lisa的两个儿子——施耐德和考夫曼第一次接触大自然。


       一开始,Lisa以为公婆会主动承担看行李的责任,并不会和他们去玩耍,但是令她意外的是,到了宿营地,两个老人就像孩子似的在草地上小跑,并且主动要求带着两个小孙子一起玩,Lisa就和丈夫回到房车休息去了。


       面对两个孩子,奶奶表现的就像他们的同龄人,对于公园里的事物总是表现出好奇。这样的情绪也传递给了孩子的爷爷,两个孩子见自己的爷爷奶奶不断向前跑,他们以为爷爷奶奶发现了什么宝藏,于是也跟着一起跑了起来。


       春天的森林公园景色怡人,万物生长的繁荣景象,让初次接触大自然的施耐德和考夫曼惊喜不已,一个从他们脚边爬过去的小昆虫,都能让他们看上很长时间。


       此时,爷爷奶奶悄悄地走到他们身后,慢慢坐下,并且学着昆虫的口吻和两个孩子对话,充满童趣的语气,让两个孩子高兴不已,趁这个时候,爷爷奶奶跟他们讲起了小昆虫的生活,虽然两个孩子并不一定能听懂,但是他们瞪着双眼,听爷爷奶奶讲解的那个认真劲儿,就足以表现出他们对于自然的热爱。


       午饭过后,Lisa全家来到了公园附近的一座汽车博物馆,展馆面积虽然不大,但是里面展示的都是德国汽车工业的经典之作。也许是出于男孩的天性,刚进入博物馆两个孩子就跑到一辆外表锃亮的老爷车面前,Lisa本来想上前跟着孩子一起参观,可是一想到午饭的时候公婆跟她讲述的上午和孩子玩耍的场景,但苦于没有亲眼见到,所以就想让他们再次跟两个孩子一起玩,以便观察西方爷爷奶奶是如何与孙辈相处的。


      对于Lisa的请求,两个老人欣然接受。这次,爷爷成了主力,他扮演起了司机,在孩子们面前做出手握方向盘的动作,嘴里还模拟着汽车发动的声音,奶奶就在旁边跟孩子们解释,孩子们自然也是看得起劲。看着这一幕,Lisa不禁为身为西方人的公婆暗自叫好,相比于中国人重在说教的方式,西方这种具象化的教育方式更为直接,也更能让孩子接受。




鼓励实践 边玩边学

       参观完所有展品之后,正当Lisa准备带着孩子离开的时候,被婆婆拦住了。婆婆要求带着孩子一起参与模拟开车体验,Lisa觉得没必要,因为来回都是开车,而且两个孩子年龄太小,即使参加了这个项目也不会对汽车形成清晰的意识,可是拗不过婆婆坚定的态度,最终妥协了。


       两个孩子分别跟着爷爷奶奶完成了人生第一次驾驶体验,要不是即将闭馆,两个孩子还想重新跟着爷爷奶奶体验一把。从博物馆出来的时候,Lisa问起婆婆为何坚持让孩子去体验驾驶,婆婆是这样解释的:两个孩子虽然通过参观汽车博物馆,对汽车有了一个初步的认识,但是只有参与了模拟驾驶的体验,才能真正感受到汽车给他们带来的感受,而且在出来玩的车上,也观察到两个孩子大部分时间都盯着驾车的爸爸看,他们对车似乎有一种天生的喜爱。参与驾驶体验,不仅能让他们的身心真正体会乐趣,而且还突然发现两个孩子的方向控制能力及空间的判断能力很强,婆婆的一番表述,让Lisa心服口服。


       德国的早期教育讲究在玩中学,在早教提纲中有关数字,颜色及字母等这些“学问”类的学习都归为“数学”类。此次旅行, Lisa的婆婆也时刻把这些内容加入到与两个孩子的交流中。


家教传统

       由于Lisa的婆婆退休前从事的是教育行业,所以这个家庭有着成熟的教育传统,尤其是对孩子独立性的培养。婆婆告诉Lisa,施耐德和考夫曼的爸爸四岁,姑姑两岁半的时候,她就开始让孩子们自己准备出行的物品,她会告诉孩子哪几天出行,比如周五,周六,周日,然后让孩子计算天数,再根据天数计划要准备多少件衣服,裤子和袜子。


       她说这不但是培养孩子的独立性,更是培养孩子对于生活的管理能力。这次度假孩子们与祖父母度过了无比快乐的几天,快要结束时,施耐德对妈妈说:“我不想假日结束,如果假日结束,就不能和爷爷奶奶在一起了。”


       孩子的话让Lisa听了很伤心,于是就告诉婆婆,婆婆立即决定让双胞胎孙子找时间去自己家过夜,她于是耐心地对孩子们说:“欢迎星期五到爷爷奶奶家过夜,今天是星期二,你们数数还有几天呢?”


       于是孙子们一边扳着手指,一边“星期二,星期三……”地数着还需等几天才可以到爷爷奶奶家过夜。这样一来,孩子们既学习到了一星期的天数,又对于去爷爷奶奶家有了期盼,所以离别的沮丧也就消失了。


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