9岁男孩撞碎玻璃以死谢罪：逼死孩子背后的真相扎心了

成长园 2022-06-05

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这是一件沉痛又引人反思的事情。

前几天，江苏句容9岁男孩因撞碎学校玻璃，担心受到责罚，留下遗书从17楼跳下，自杀身亡。

在那张用作业纸写成的遗书上，稚气的笔迹歪歪扭扭地写到：

“我之到（知道）要chenfa（惩罚），suo（所）以我跳lou（楼）了。”

从撞碎玻璃到跳楼，中间隔了两天时间。

即便在生死线上苦苦挣扎，可怜的孩子也没敢把打碎玻璃这件事告诉家人，最终选择以命相抵。

玻璃碎了，孩子的命没了，一个家庭土崩瓦解。

我们充满惋惜的同时，也感到深深的悲哀，如今的孩子真是太脆弱了，视生命如草芥，动辄就自杀。

新闻下面有位网友心疼的评论：“玻璃我帮你赔，孩子你回来！！！”

可是这个生命刚刚开始的孩子，却永远也回不来了……

无独有偶，11月份陕西初中男生跳楼事件引发网友一片哗然。小李是陕西西安一名初三学生，被班主任带去理发店强行理了接近光头的短发，他先是拒绝上学，10天后又在父母准备去学校为自己办理长期休学手续时跳楼自杀。

这个孩子平时一直自学日语，被理发前一个月还考了全班前9名的好成绩。但老师按照学校规定带他理的发型让他难堪，并产生了厌学情绪。家长的安抚和老师的家访都不能使他释然，最终以死来表达不满和怒气。

《中国教育发展报告(2014)》教育蓝皮书，搜集了79例2013年中小学生自杀案例，孩子们的自杀理由五花八门：

被同学欺负冤枉、父母离异、被家长批评、作业没完成、成绩下滑或不理想、教师行为失当、家长期望值过高……

无论哪个理由拎出来，都不足以沉重到让人无法接受，必须用自杀这种惨烈的方式与亲人和世界诀别。

我们从中看到的，是孩子们脆弱到不堪一击的心理承受能力。 很多时候当孩子面临失败时，做母亲的总会用没关系来安慰孩子，可是几乎每一位母亲都知道这样的安慰很少奏效，有时会让孩子感觉更差。该怎样教面对挫折是所有聪明父母必须教会孩子的一项技能，它决定孩子以后在逆境中的成败。下面这篇文章讲的就是美国专家的一些建议：

夏令营颁奖仪式结束后，我的大儿子两眼泪汪汪，他弟弟一组几乎囊括了夏令营的所有奖项，而他所在的组只获得了一个小奖。

　　就在其他获奖者欢呼庆祝的时候，我的大儿子坐在那儿眼睛盯着地面。我像天下所有希望自己孩子幸福的母亲一样，搂着他悄声说：“那些愚蠢的奖没有任何意义。”

　　我的用意是好的，但效果不佳。布郎大学心理学教授莱普塞特认为：“用说‘没关系’来试图安慰失望的孩子很少奏效，有时还会让孩子的感觉更坏，最重要的是教会孩子如何面对挫折。”

　　而如何面对挫折是父母所能教会孩子最重要的一项技能，它可以决定孩子以后在逆境中的成败。

　　事实上，家长可以做很多事情来强化孩子身上的这种能力。以下就是来自专家的一些建议：
　　
　　提醒孩子坏事是可以改变的
　　
　　这一句话听起来很简单，但如何把这一信息传递给孩子是非常重要的。孩子在坏事情发生时常常显得手足无措，比如输了一项比赛或者最要好的朋友冷落了他，这时要告诉孩子这不是世界末日。而孩子习惯认为自己一败涂地，他们很难迅速地走出情绪的低谷，这种消极的想法会抑制孩子的思想动力。如果一个孩子认为他痛苦的因素是难以改变的，那他就不会尝试着去改变。不管何时父母都应该让孩子明白：一切困难都是短暂的(你今天输了，但你明天可以再来)，都是可以改变的。一个人的看法并不能反映真实情况，比如，那是其他人的看法但我并不这么认为。因此你要给孩子希望和鼓励。

　　我女儿8岁时，美术是她最喜欢的课程之一。后来来厂一位新美术老师，他对班上的一个学生大加赞赏而很少注意其他的人。女儿准备放弃美术，而我告诉她：“不要以为某一个人没有肯定你就放弃自己的喜好。”我还常常重复这一劝告，结果我的女儿接受了这一信息。今年她已经12岁，美术依然是她最具实力的课程之一。
　　
　　鼓励孩子自己寻找解决问题的途径
　　
　　研究显示，应付挫折的能力与解决问题的技能是密切相关的。原因很简单：行动是排解沮丧的最好办法。一个孩子因为落选乐队而很伤心，如果他能想些办法提高技艺，比如邀请某个朋友和他一起练习，他肯定能较快地恢复信心。

　　只要可能，应尽量鼓励孩子自己寻找解决问题的途径。事实卜上大多数父母都不想让孩子受委屈。一旦孩子遇到麻烦，他们会迅速介入，总想自己替孩子把问题解决掉，不给孩子一个认识自已有能力解决问题的机会。

　　我们从北卡罗来那州搬到俄亥俄州不久，一天，我发现儿子在哭泣，说是想念以前的朋友。我告诉他：“我理解你现在的心情，你不能做点什么让自己感觉好点吗?”他想了一会儿，问我他能不能给最要好的朋友打个长途电话。电话打过5分钟后，儿子的情绪马上变得好多了。(如果父母不给孩子一个机会而自己尽力为孩子解除烦恼，只能是事倍功半或者就根本无济于事?)
　　
　　选择适当的时候介入
　　
　　不是所有的问题都像上面所说的那样容易解决。在有些情况下，你不得不像本斯夫人一样引导孩子，“当我的大女儿莎拉11岁时，她的女伴们开始对男孩子感兴趣，而她只想好好学习。她们嘲笑她，她感到伤心、困惑。她经常告诉我她的朋友们对她说了些什么，问我她们说的话是否有道理。”

　　开始本斯夫人只听不答，后来她意识到她的女儿需要从现在的朋友圈里退出来。“我鼓励她重新结交一些喜欢学习的女孩子，并和她一起探讨结识这些女孩子的策略。”结果莎拉很快结交了新朋友。父母想要和孩子关系融洽，最好的方法就是当孩子提出问题时要表示支持。有时一句简单的表示支持的话，比如“我像你这么大时，也遇到过同样的问题，我当叫就是这么处理的”。这可能正是启动孩子成功欲望的一把钥匙。

　　对孩子提出合理要求
　　
　　如何约束孩子，对孩子应付挫折也是有影响的。研究显示，如果家长对孩子要求合理，并且始终如一，他们的孩子长大会比那些家长疏于管理或家长过分专制的孩子志向更高，自信心更足，社会适应能力更强。

　　孩子需要成年人的指导，但如果你事事包揽，孩子就没法学会如何在逆境中生活。给孩子布置一些家务活，诸如打扫房间、收拾桌子或倒垃圾等，可以培养他们的独立精神、竞争意识、生活自信心。
　　
　　让孩子看到自己的长处
　　
　　成功的孩子经常会得到很多表扬，这些表扬会让他们产生如下的一些乐观的想法：“我数学考试没有得A，但我是棒球队最好的选手”或“如果我能登台用小提琴拉一曲，我肯定能竞选上班长”……如果了解自己的长处，所有的孩子都会产生这样的思考方式。积极地参加课外活动、体育运动以及学校的集体活动都有助于孩子充分了解自己的优缺点，从而能客观地认识自己。

　　鼓励孩子努力的另外一个原因是，让孩子知道只有通过努力，才能感到成功的喜悦。当一个孩子练习打棒球、学一门乐器或参加计算机培训并最终掌握了要领，他的成就感是不可思议的。同时，他也会明白“世上无难事，只要肯攀登”的道理。

　　现在用一个故事来结束我的论述吧!

　　加利福尼亚有一位母亲告诉我：“我的孩子发现自己是篮球队里最差的一名队员时，他想退出篮球队，我和他的父亲都让他把那个赛季坚持下来再说。教练也让他别放弃，为了鼓励他，教练每场比赛都让他参加，在一次比赛中他终于投进了一个球。你应该知道孩子这时候有多么兴奋和自豪。他的父亲说：‘他现在应该意识到如果当初他放弃比赛，他就不会有今天成功的喜悦。’

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