刘欢谈女儿神伤：现在后悔“快乐教育”，当初应该逼孩子一把

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文 | 自律时间

来源：自律时间（ID：szunuwall）

在2019年《歌手》的“歌王冲刺夜”中，刘欢如愿拿到了冠军。

在音乐上颇有建树的他，每每谈到自己的女儿，都不免流露出一丝丝的可惜。

他说：“我女儿音乐品味挺高的，我有点后悔小时候没强迫她学音乐。

因为她的音乐感悟力特别好，有时候还会给我们挑刺。

下来我问她怎么样？她说挺好的，总体上挺好的。”

连袁娅维也赞叹刘一丝的感悟力太好了：“她说的挺好其实就是很好了。”

刘一丝小时候也喜欢弹琴，但是不喜欢练琴。

而崇尚快乐教育的刘欢及其妻子就没坚持让孩子练琴。

所以才会出现刘欢每次谈到女儿时，总有惋惜之意。

刘欢只是众多家长中的代表，怕孩子不快乐，所以就不逼孩子一把。

而快乐教育真是如此吗？

什么是真正的快乐教育？

为什么国外进行快乐教育很成功，而到了中国，大多数的家庭却是失败的呢？

归根结底是没有真正理解快乐教育的含义。

他们是这样认为快乐教育的：

孩子觉得练琴很累，不快乐，那就不练了。

孩子还小，不快乐怎么能有个快乐童年呢？所以，还是他想做什么就做什么吧。

逼孩子一把，万一心理出现什么问题咋办？

陷入的误区就在于，认为孩子不喜欢就是不快乐，逼孩子就是快乐的对立面。

孩子想做什么就做什么，才是快乐教育的精髓。

孩子的天性需要释放，才能找到自己的兴趣点。

而最重要的一点就是：

他们忘记了，那就是孩子没有判断力和自控力，他们的本能是畏难，即使是再喜欢的东西；

而真正的快乐应该是成就感带来的，而不是偷懒的快乐。

所以，真正的快乐教育是：

让孩子获取成就感，体验到自己努力后，终于看到了自己想要的结果，这种快乐才是快乐教育真正的精髓。

当然了，快乐教育还包括教育方式和手段是快乐的。

比如孩子练琴苦，坚持不下去时，父母要和她一起坚持，一起承担，而不是说教，灌输“练琴有多好”的空洞话。

所以，家长要学会的是如何科学，不露声色地逼孩子一把。

关键时刻，还是要逼孩子一把

蔡康永曾经说过：

5岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会”。

18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会”。

记得有一期《向往的生活》，刘宪华拉小提琴，事后赢得了大家的赞赏，只有杨颖问他：

“你小提琴是你爸妈逼着你学的吗？”

大华说：“是啊，小时候不愿意学，后来拿过一次奖就喜欢上了，还是非常感激他们的。”

而杨颖落寞的表情分明在说：“爸妈，为什么你们不逼我一把呢？”

郎朗说过：“哪有什么兴趣，兴趣都是练出来的。”

马云也说过：“一份工作只有做了5年才知道自己是不是真适合，其实是说不要轻言放弃。”

黄多多已经成为了众多家长口中的“别人家的孩子”，弹钢琴、吉他、看英文原版书、电影配音、巴黎走秀等等。

每个人都只看到多多人前的各种自由，掌声和鲜花，却没看到她在别的伙伴玩耍时，在房间看书、练琴。

每一次的成功都是付出了巨大的努力，而黄磊和孙莉在背后也没少监督她。

周杰伦有一首歌非常出名，那就是《听妈妈的话》。

这首歌的背景，就是他深刻感受到了“妈妈逼他”带给他的巨大快乐。

他从4岁开始练琴，而每当看到别的小朋友出去玩时，他也很想去玩。

但是妈妈不准，拿着一个棍子站在身后，逼着他练琴，过程很苦，还好坚持下来了。

现在，周杰伦非常享受音乐带给他的快乐，不只是简单的快乐，更是成就感。

没有谁的出色是天生的，即使是天才，那也是1%的天赋加99%的汗水。

所以关键时刻，还是得逼孩子一把。

教育一定有痛苦的成分

快乐教育带“快乐”两字就是追求快乐吗？

这种望文生义的理解方式害了很多人。

钱文忠教授说：

凭什么教育是快乐的？

我实在想不通，教育怎么一定是快乐的？

教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的……

但是我们教育的主体思路是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间，天底下哪有这样的教育？

每年高考结束，那些如愿考上大学的人是不是很快乐？努力了多年终于有了果实。

而在此之前，他们每天都很痛苦，挑灯夜读，没有寒暑假，没有节假日，就连吃饭也跟打仗一样，10分钟解决。

他们的快乐不是即时的，而是延缓了几年。

要知道一切能让人获得短暂快乐的东西，都是有毒的，所以不要让孩子陷入其中无法自拔。

日本在2016年都是推行的宽松教育，即是给孩子减负，结果培养出来的孩子是不负责任，逃避困难。

他们用了十几年的时间，证明这个教育是错误的。

到了2016年5月10日，日本宣布将实行“去宽松教育”，朝着“教育强劲化”的方向发展。

即使是推崇快乐教育的西方国家，其教育过程也是痛苦的，所以根本没有纯意义的快乐教育。

《刻意练习》这本书里讲过：

心理学家本杰明·布鲁姆曾管理一个研究项目，该项目研究不同领域和行业中许多杰出人物的童年。

结果发现，这些杰出人物在孩提时代，其父母曾想尽各种办法防止他们半途而废。

这才是你要真正关注的背后隐情，原来快乐教育也要关键时刻推孩子一把。

快乐教育为的是让孩子获得更深层次的快乐，而不是任由孩子的发展。

如果你不能真正理解快乐教育的含义，不如踏踏实实地教育孩子吧！

坚持的过程也许不容易，但结果一定不会让人失望，点个“在看”，与诸位父母共勉。

-作者-

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