查看原文
其他

西安12岁女孩跳楼身亡,遗书曝光:如果我的孩子犯了错,请不要把他逼上绝路

成长园 2022-06-04

点↑蓝字关注      在这个浮躁的时代

给父母一份平静的力量

关注 成长园→

与孩子一起成长

活动介绍:回复“成语故事”或者“成语”,每次五分钟,听故事学成语,积跬步致千里!

来源:网络编辑:成长园(idczy6688990) 
4月16日上午11点多,家长孙女士接到女儿茜茜(化名)班主任打来的电话。电话中,班主任说,茜茜被怀疑从老师办公室,不止一次地共拿走了1200元钱。茜茜是学习委员,成绩非常好,需要配合老师处理一些事情,有老师办公室的钥匙。 悲痛的茜茜妈妈
为此,学校的3位老师,一起把茜茜叫到办公室,就是否偷钱一事,调取了楼道监控,向茜茜询问。
监控也显示,茜茜从老师办公室出来,右手从兜里掏出疑似钱的东西。 孙女士一听,觉得事关重大,就赶紧给茜茜打电话,但电话打不通。她和茜茜爸爸,慌忙去了学校。班主任说,茜茜已经去了学校附近的午托班。孙女士又和午托班的老师联系,得到的答复是:
茜茜吃完午饭,就走了。孙女士和茜茜爸爸到学校和午托班附近,四处寻找茜茜的下落。 谁也没有想到,悲剧已经发生了——茜茜从学校旁边的20层公寓楼,一跃而下,再也不能醒来。跳楼前,她在墙上写下“再见了”三个字。


 茜茜跳楼的窗户
她的书中,也夹了一个小本本,用仓促而潦草的笔迹,留下她的绝笔信:
家不是依靠,而是假笑应对的场合,国际公寓20楼,我知道我只会逃避,谢谢你们,路脏了,抱歉。” 女孩的遗书
一个如花的生命,就这样戛然而止在这个多事之春里。悲剧的源头,仅仅是一场尚且存疑的盗窃案吗? 如花的生命
校方的解释是:
有老师发现自己的钱被偷后,去查看了监控,发现是茜茜所为。 学校3名老师就一起和茜茜谈了话。 茜茜承认拿了钱,但曾请求老师不要告诉家长。 但学校考虑到事情的严重性,还是给茜茜妈妈打了电话,没想到发生这样的悲剧。 澎湃新闻的报道
茜茜妈妈孙女士悲痛地说:她们家是做生意的,经济条件不错,平时给女儿的零花钱很充裕,孩子根本不可能去偷钱。 退一万步来说,就算茜茜拿了老师的钱,那3名老师像审犯人一样审孩子时,到底说了什么话,做了什么事,才导致孩子走向这样的极端? 作为旁观者,面对这样的悲剧,我觉得学校老师的做法,和茜茜妈妈的质疑,都有一定的合理性:
茜茜是学习委员

在全球范围,

自杀已经成为15-29岁人群的第二大死亡原因。

据北医儿童发展中心发布的《中国儿童自杀报告》指出: 中国儿童自杀率居世界第一,每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个孩子死于自杀,8个自杀未遂。在全球范围,自杀已经成为15-29岁人群的第二大死亡原因。
▎西安的一名9岁女孩,因为无法按时完成作业,从15楼决然跳下。她在遗书中写道:“妈妈,对不起,这是我的决定。”“为什么我干什么都不行?”▎安徽黄山某学校,一个男孩站在学校宿舍5楼阳台外想要跳楼,他在宿舍里留下了一封遗书,上面写着想对父母说的话,他说:“我控制不住自己玩手机,对不起,你们去生一个更好的吧。”4月4日,江西九江的摆渡船上,一名22岁的女孩,在车里与父亲发生争执,因为父亲说了一句“你爱去哪去哪”,拉开车门赌气跳进了江里。父亲迅速下车,毫不犹豫跳下去救女儿。

据报道,女孩的哥哥当时也在车上,赶紧跟路人一起放下绳索,抢救父亲和妹妹。万幸的是,两个人都被救了上来,避免了一场悲剧。

毫无疑问,这位爸爸非常爱自己的女儿。看到女儿跳江,他丝毫没有犹豫就跳了下去,完全没有考虑自己的安危。

可父母心中的“爱之深”,为什么到了孩子眼中就成了“责之切”呢?那些赌气自杀的孩子,不就是因为受不了父母的责怪和辱骂吗?
如果你真的爱自己的孩子,为什么不能跟他好好说话呢?很多网友说,特别能理解这个孩子:「当妈的肯定平时也说过不少刺激孩子的话,都是日积月累的,像个气球一样,撑不了就爆了。」「当你在外受了委屈,回家还要被父母责骂的那种绝望……」「不要一味地谴责孩子不抗压了,孩子是用来教育的,不是用来抗压的。」 


而这一切,本可以不发生的。


前几天有一位宝妈在后台留言:”孩子刚上幼儿园,穿衣穿鞋都比较磨蹭,经常忍不住就朝她吼......”
父母吼孩子,是生活中很常见的一件事。
当孩子拖拉磨蹭、当孩子把家里弄得一团糟时、当孩子思考半天却写了错误答案......妈妈心里总有烦不完的事。
更令人懊恼的是,每次吼完孩子心里总是,罪恶感又涌上心头。
正好想起了宋丹丹和儿子巴图第二次做客《向往的生活2》的那期节目!
那一次母子俩的相处氛围和上一次完全不一样。记得第一次看他们参加这个节目的时候,宋丹丹对儿子是各种嫌弃,全程吐槽。
看到别人的孩子为大家做了早餐,她说自己生了一个废物。

看到巴图手忙脚乱地生火煮鸡蛋,她也在旁不停奚落,说巴图笨手笨脚。想要到民政局,换一个儿子。
完全不顾及因为难堪,羞得一脸通红的儿子。
当时,在看到这一段的时候,老公还在一旁感慨:这是亲妈吗?在节目里这么不给儿子面子,未免也太狠了吧。
但作为母亲,宋丹丹肯定是爱自己的儿子的,这毋庸置疑。只是,她和很多的中国家长一样,在外人表扬夸奖孩子的时候,明明内心很开心,但嘴上却打死也不夸孩子半句。
满心是爱,表达出来的却总是打击和否定,这就是典型的中国家长。
以为这样能就让孩子看到自己的不足,来以此激励孩子,但其实,连他们自己都不知道这一声声的打击背后,藏了孩子多少的委屈和眼泪。
父母泼冷水,孩子赔上一生

我们常说:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。其实这句话并不准确。在这种理念指导下,父母教育孩子时,总是习惯性使用“泼冷水”式教育。
无论聊孩子的什么话题,矛头总是围绕孩子的不足,即使孩子已经使尽了全部力气想要获得我们的认可,我们也总是吝啬说出那句夸赞的语言。
事实上,在父母眼里浑身都是毛病的孩子,长大后,很难把家当作避风的港湾。父母的“善意批评”常在不经意间影响孩子,成为孩子心底一个否定自己、阻碍自己前行的声音伴其一生。更糟糕的是,这种“暴力”式的互动,常常被当作关系亲密的象征。
我们最大的不小心和不真实,就是“说话前什么也没想。”在当时只代表了你情绪的愤怒,而处于家中弱势地位的孩子就正好撞到了枪口上。
“笨”、“没用”……其实并不是你对孩子的真实评价。但是这些语言戳进孩子的心里,慢慢地变成了伤害他们的凶器,以及,他们与父母恩断义绝的断情刀。海灵格曾经在《爱的序位》中提到,孩子在潜意识里会追随自己的父母,无论你知道或者不知道。
父母都是天生的催眠大师,如果长期反复地用某一种语言刺激孩子,孩子在潜意识里就会深受影响,甚至认同父母所说的,储存在心灵深处。这些心灵的种子,遇到诱因的时候,就会瞬间爆发,像是某种魔咒一样,限制着孩子的思想和行为。
有种伤害,孩子要用一生去弥补
全球儿童安全组织Safekids曾发布过这样一则海报。
孩子的双手,拿一张26分的考试卷。整个人微微后缩,眼角下垂,神情紧张,看起来怯怯的样子。
身上刻着的,是父母对他说的话:“你脑子让猪吃了吗?考成这样,还有脸回家?”

无意中,孩子弄碎了花瓶,低着头,用小眼睛偷偷瞥着你,等待暴风雨的降临。
父母难听的话语,如往日一般,席卷而来:“天天毛手毛脚,你上辈子是闯祸精啊?家里有你,真倒大霉了!”

抱着足球回家的小孩,刚刚跟小伙伴一起,踢了一场超有趣的足球赛,嘴角的笑容还没消失。
谁料一到家,就被父母拎到一旁站着,一边指指点点,一边嫌弃地说:“没见过这么脏的孩子,你是从垃圾堆里捡出来的?”
海报的制作人,把这些话刻在了孩子的身上,就像伤疤一样。回想生活中,我们说过的这些话,不就是拿刀刻在孩子的心上吗?这种伤害带来的痛苦,是连时间,都无法抹去的。
好父母嘴上都有一条拉链从不对孩子随心所欲地说话


语言暴力,对孩子的伤害有多大?下面一段小视频。其实,绝大部分的父母都是真心爱自己的孩子的,但他们却常常在不经意间对孩子使用了语言暴力。家长望子成龙,孩子的行为却无法达到父母的期待,家长情急之下,可能就会“随口”说孩子“怎么那么笨”、“做题怎么不动动脑子”。然而,你有没有想过,家长随口的一句贬低、嘲笑孩子的话,却能够对孩子的内心产生强烈的颤动?


台湾曾经有一个真实社会实验:在孩子不知情的情况下,看看妈妈是如何用吼叫伤害孩子的。
 
短短两分钟的视频,有没有让你觉得很熟悉?当父母累了、着急的时候,就容易为了孩子的一个小行为对他“恶语”相向。
现实中,这样的伤害每天都在发生着,看不见,摸不着。那么,还有哪些口头禅,会容易让孩子感到受伤呢?
爸妈究竟如何能当好情绪教练?美国知名心理学家艾琳·肯尼迪-摩尔说:“家长帮助孩子处理情绪重要的一步,是先处理好自己的情绪。”


曾经有一则外国爸爸开导生气的女儿的视频被很多父母点赞,这位爸爸的做法就很值得学习。孩子情绪学习经验深受父母的影响,父母同时也是稳定孩子情绪的最主要来源。根据美国华盛顿大学心理学教授约翰?高特曼的追踪调查发现,父母扮演情绪教练的孩子,比较有能力处理自己的情绪,挫折忍受度高,社交能力和学业表现也比较杰出。提高孩子的情绪能力,已成了现代父母的必修课。培养情绪能力,愈早开始愈好,且要注重方法和技巧!
批评孩子的通用公式批评公式:批评=陈述事实+确认可罚性+表达感受(痛苦)+保住孩子的自我价值+期望。
我们批评孩子的目的是让孩子该掉缺点,以后不再重犯,并且能够做对的事情。为了达到这个目的,我们就必须把批评的步骤都做对,才能收到预期的效果。
如何正确的对待犯错的孩子?我们可以:
(1)陈述事实。是说要直接告诉孩子他做错了什么事情,把他做错的事情说清楚,这是批评他的前提。
(2)确认可罚性。这是告诉孩子为什么要批评他,确认错误的严重性和对孩子以及别人伤害性,给出批评的理由。
(3)表达感受。主要是表达痛苦与愤怒的感受,这是要告诉孩子他的行为,使你感到非常痛心,由此让孩子找到痛苦,让他把他的错误行为与痛苦连接在一起。
(4)保住孩子的自我价值。这是说让孩子认识到,虽然他的行为错了,但是你依然认为他是一个好孩子,并没有因为他犯了一个错误,就改变了你对他的看法。在你心中,他的“行为”虽然出了错误,但是他的“人”还是个好人。这样他才有改变缺点和错误的动力。
(5)表达期望。这是告诉孩子,尽管他犯了错误,但是你依然对他有信心,并且你还期望他能够好起来。这是他往好的方向发展的动力源泉。

心理学上有个词叫“南风效应”:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风吹出了刺骨的冷风,行人因为害怕寒冷,所以裹紧了大衣,而南风吹出了柔和的微风,行人觉得很温暖,便解开了大衣。
教育孩子也是一样:请用春风化雨般的温柔,润物于无声!给他爱,给他力量,给他信心,你会发现南风虽然柔和无力,却能化为绕指柔,让孩子在风中起舞!


-END-

ps0:

--
ps1:小编留言:近期微信改变了推送规则,不是按照时间顺序来排序。要想第一时间找到成长园,可以在每次读完后点个【在看】或者设为【星标】,这样你就不会错过小编的每一篇文章啦!

想看更多视频,可以关注我的视频号。

我会在这里分享更多家庭教育、学习资料……



免费资源下载

 

(点击图片可进入下载页面)


免费资源下载

 

(点击图片可进入下载页面)


热点文章



 汶川地震中,丢下学生逃跑的北大才子老师“范跑跑”,现在怎么样了
 董卿老公神秘失联:央视一姐的悲欢,撕破情爱谎言
 四川疫情爆发,单日新增196:这座小城,真的很需要一次热搜!




--

转了吗
赞了吗在看吗


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存