无悔的选择！听，他们和11万名惠州教师的心声
9月8日
惠州市召开庆祝2023年教师节大会会上全国教书育人楷模候选人何容妹惠州市优秀支教教师何全明惠州市优秀校长张云义分别分享了各自的从教感悟今天让我们一起来听听他们的心声↓↓↓
全国教书育人楷模候选人
何容妹
做农村教育教学创新的实践者
今年8月，教育部公布全国教书育人楷模候选人名单。
广东省只有两位教师入围，其中一位就来自惠东县白花中心小学的教师何容妹。
何容妹今年53岁，是一名中共党员。
她从教34年，获得过全国优秀教师、南粤优秀教师、广东省特级教师及中国好人等系列荣誉和称号。
从青春岁月到知命之年，何容妹将人生最美好的时光留在了白花。
白花镇地处惠东县西南部，当地很多人选择外出务工，留守儿童现象比较常见。
在白花中心小学，何容妹对于这样的孩子总是格外关注，也倾注了更多心血。
课后休息时间，何容妹主动帮这些学生辅导功课；遇到家庭困难的学生，她尽己所能给予帮助；遇到陷入迷途的学生，她在关键处“扶一把”。
从教数十年，何容妹不曾放弃一个学生，她用真情换取信任，用真心和学生交心，培养了上千名学生，不少学生大学毕业后回到了白花镇，为家乡事业出力。
教师是个平凡的岗位，却有着不平凡的责任和使命。为了让更多孩子受到更好的教育，何容妹努力把每一节课上好。
为了提升教学能力，她经常用手机或电脑看名师课堂，琢磨教学方法，为了一句教学用语、一个教态、一个教学片段反复操练。
经过多年的钻研打磨，何容妹形成了“三阶段、六环节”的课堂教学风格，她的数学课生动有趣，受到学生喜爱，教学成绩位居全镇前列。
“我教书大半辈子，就做了两件事，一件是关心学生，另一件就是把课上好。”何容妹说。
没有华丽的修饰，卸下闪耀的光环，身在白花，守候家园，一心只为白花开。
这是何容妹无悔的追求，也是她一生的坚守。
惠州市优秀支教教师
何全明
让更多贵州农村孩子上大学
“从教24年，我觉得自己只是做了一个党员、一名教师分内的事。做教师的时候，努力把学生教好；做班主任的时候，尽力把班级管好；做校长的时候，全心把学校治理好。”
何全明是惠州中学副校长，2022年8月，在新一轮东西部协作政策的推动下，他去到贵州册亨，担任册亨县民族中学校长。
“在贵州的时候，有人问我为什么那么拼，我从来没有正面回答。我没有很高远的追求，只有最朴实的想法，就是想在岗位上把教书育人的工作做得更好一点，让上大学上好大学的学生多一些，想家长信任学校多一些，想学校发展更快一点，想我们的教育更进一步。”
去支教前，也有人问何全明为什么要去。
“为什么要去？组织要我去，我就应该去，这是我当时最直接的想法。”
那时候妻子和孩子也支持他去做更有意义的事，生病父亲的一席话更是让他泪流满面，父亲说：去吧，你也是农村出来的，好好工作，让更多的农村学生上大学，我的身体你放心，在家有你妈照顾。
刚去贵州时，由于地域不同，教育理念、工作方式也大不同，何全明的工作很难推进。
于是他调整思路，借鉴惠州教育的优秀因子，移植惠州教育的先进做法，结合实际，从师生朴素的需求出发，采取朴素的行动，提升环境、提升师生参与度。
他坚持每天2万步的巡查步数，坚持各种会议培训下发文字材料。一年来，会议培训的文字材料大约50万字。
这些做法很快获得了大家的认可，也让何全明认识到教育需要创造更多的感动，用感动来引领行动。
他还在党建管理、教学教研、学生发展等方面建立了多个体系，并多次组织培训，多次示范。
通过一年的奋斗，册亨县民族中学环境大为改善，教学质量大为提升，师生精神大为提振，学校形象也变得成熟，一年来近百名学生主动转入，高考也取得了重大突破，学校走在强势崛起的路上。
帮扶团队获得了县、州、省的一致肯定，黔西南州教育局还专门在学校成立名校长工作室，推广其经验和做法。
惠州市优秀校长
张云义
让职业教育“大有作为”
4年前，张云义带着组织的重托到惠州城市职业学院任校长。
他把服务学生成长成才和服务惠州产业发展作为办学的核心目标，克服群众对职业教育的认可度低、学生竞争力弱、经费保障紧张等困难，以产教融合为根本，以课程内容为关键，以岗课赛证融通为路径，推进三教改革。
在2023年全省高职院校创新强校评比中，该校排在B类第2名，在全省95所高职院校排名中从第70名跃升至第39名。
张云义介绍，近年来，该校着力培养服务我市“2+1”现代产业集群、“3+7”产业园区建设的技能型人才，深化产教融合和校企合作，大力推动产业、专业、就业一体发展，成立“亿纬新能源产业学院”，建成64个企业校区，建设智能精密加工等校中厂，与中集集团等企业开办订单班，培育“实战型”新时代工匠学生。
2023年，该校学生技能大赛获得全国一等奖，2名毕业生获全国技术能手称号，在全省教师教学能力大赛中，5支参赛团队全部获奖，两个团队获省一等奖，一个团队进入国赛遴选，成绩跻身全省第一梯队；该校学生每年就业率超过96%，专业对口率超过85%，薪酬水平逐年提高，职业教育的认可度、吸引力和竞争力大幅提升。
“我们还发挥职业院校在乡村振兴、‘百千万工程’中的作用，成立全市首个乡村振兴产业学院。”张云义介绍。
学院目前186人获评市级农村科技特派员，选派驻镇帮扶团队85人，帮扶17个镇街300多个乡村，建设了大学科技园等一批省级科研平台基地，推动技术研发、成果转化。
“接下来，我们将紧密对接产业人才需求端，持续优化学科建设和专业设置，有针对性地建设一批高水平专业，培养更多能工巧匠、大国工匠，办好让学生喜欢、让家长放心、让企业需要、让社会满意的职业教育，把‘大有可为’的殷切期盼转化为‘大有作为’的生动实践。”
在惠州
像他们这样辛勤耕耘的教师还有很多
11万名惠州教师坚守三尺讲台
四季耕耘
他们用行动诠释教师的责任与担当
用爱心、知识、智慧点亮心灵
为惠州百万学生撑起梦想的一片天！
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