6支队伍成功入选全国团队！组队数山西第一！

2022年山西师范大学共青团共组建819支队伍，9577名青年学子走出校园、走进社会、深入基层，丈量祖国大地，围绕理论政策宣讲，教育帮扶关爱，乡村振兴实践等9个主题组织和培育实践项目，将思政大课堂延伸拓展到乡村、基层，引导青年学生在实践中受教育、长才干、为群众、作贡献。近日，我校有6支社会实践队成功入选全国团队，其中3支队伍成功入选2022年由教育部、团中央发起的“推普助力乡村振兴”全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动团队，1支队伍入选由中国社会工作联合会主办的“守护朝阳 助力成长”2022年暑期“三下乡”社会实践专项活动，2支青年志愿服务队成功入选了2022年“七彩假期”志愿服务示范团队。其中“推普助力乡村振兴”实践志愿服务活动名单中，山西省共有18所高校的20支队伍入选，我校3支队伍入选，组队数山西第一！

   下面跟着团团一起来了解一下这些团队吧！

“学雷锋，送温暖”小组爱心助学推普实践队

活动招募全国持有普通话二级证书大学生志愿者约200名，采用线上与线下相结合的方式，线上面向中西部普通话率较低的民族地区、农村地区，国家通用语言文字运用能力较弱的学前儿童、中小学生，线下面向大同市本地贫困和留守家庭儿童。在发放问卷、访谈、座谈等方式开展调研调查的基础上，摸清当地普通话普及情况，根据当地小学生普通话学习状况和学习需求，遴选助学经验丰富的志愿者，开展汉字教学、拼音教学、朗诵、书法、传统文化语言、红色文化语言等通用语言文字推广活动。

 青“晋”筑梦大学生支教团

青“晋”筑梦大学生支教团于6月12日—7月20日赴山西省吕梁市临县留守儿童全托管爱心学校，通过歌曲传唱、经典诵读、寻乡之美、汇报展演等形式向留守儿童推广普通话。志愿者积极响应国家“推普助力乡村振兴”的号召投身社会实践，开展推广普通话的支教活动和调研活动。支教志愿者将专业所学与服务社会、服务人民群众相结合，肩负时代责任和使命，为全面建设国家通用语言文字能力贡献青春力量，未来将以知促行，以行求知，将理论运用于实践，助力乡村振兴战略开启新征程。

山西师范大学赴山西多地推普助力乡村振兴服务队

本项目拟选择山西部分普通话普及水平较低的乡村地区作为调查对象，通过调研挖掘当地方言与普通话在语音、词汇、语法上的系列差异，编纂方言与普通话简明对照手册。在此基础上，结合当地各类人员的普通话学习需求和职业技能提升需要，有针对性的建设开发多模态普通话教学资源，并借助新媒体平台进行推广，提升乡村人民普通话能力和职业竞争力，从而助力乡村振兴。

托起明日的太阳·教育帮扶关爱团

“托起明日的太阳·教育帮扶关爱团”实践队由20余名不同专业的师大学生组成。自6月3日开展支教活动以来，为文水县西城乡杭城村的一百五十余名小学生提供了国学经典、音乐入门、美术殿堂、中华武术、语言表达等多项兴趣课程，捐赠了四百余本书充实学校的“梦想书屋”，开展了“小小国护人，生在红旗下，长在春风里”活动，办起了校园广播站，点亮了当地留守儿童的“七彩假期”。这个夏天，他们发挥个人专业及特长，开设了音体美等一系列兴趣课程，发起关爱留守儿童的“蓝色行动”，录制了一系列微课视频，开展并完成了乡村教育调查研究，给自己一种可能去“播种太阳”，也为孩子们推开一扇能让阳光照进来的小小窗口。

“励耕”青年志愿者服务队

活动招募全国持有普通话二级证书大学生志愿者约200名，采用线上与线下相结合的方式，线上面向中西部普通话率较低的民族地区、农村地区，国家通用语言文字运用能力较弱的学前儿童、中小学生，线下面向大同市本地贫困和留守家庭儿童。在发放问卷、访谈、座谈等方式开展调研调查的基础上，摸清当地普通话普及情况，根据当地小学生普通话学习状况和学习需求，遴选助学经验丰富的志愿者，开展汉字教学、拼音教学、朗诵、书法、传统文化语言、红色文化语言等通用语言文字推广活动。

 “用心护芮，用爱兴邦”志愿服务队

6月28日至7月16日，“学雷锋，送温暖”小组青春兴晋返家乡爱心助学团队在运城市芮城县为留守儿童和防疫一线工作人员子女进行爱心助学。爱心助学团队在永乐社区为小学、初中、高中各学段孩子辅导暑假作业，辅以心理疏导和安全教育等内容。同时，前往芮城县条山街幼儿园开展“用心护芮，用爱兴邦”七彩假期助学活动，和小朋友们一起做手工，一起玩游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中享乐趣、学知识、受教育。在实践过程中，汉语言文学专业志愿者发挥专业特长，针对小学组学生开展汉字拼音教学、经典诵读等国家通用语言文字推广活动，助力推进乡村振兴，用实际行动诠释着当代新青年的责任与担当。

编辑：魏华 狄贵杰

校对：吉珂瑶

审核：张若渝

执行主编：张若渝责任编辑：张笑迷
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